今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林錄取分數(shù)線的問題，包含鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林錄取分數(shù)線是多少

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為290分至326分，錄取位次在65757 至14897排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院。

1、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是342分，最低錄取排名位次在60392名;

2、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2021年理科最低錄取分數(shù)線是336分，最低錄取排名位次在52283名;

3、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2020年理科最低錄取分數(shù)線是373分，最低錄取排名位次在53874名;

4、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2019年理科最低錄取分數(shù)線是378分，最低錄取排名位次在55866名;

5、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2018年理科最低錄取分數(shù)線是290分，最低錄取排名位次在65757名;

二、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	吉林	理科	342	60392	26	本二A
2022	吉林	文科	421	15117	16	本二A

2、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	吉林	理科	336	52283	26	本二A
2021	吉林	文科	412	14897	16	本二A

3、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	373	53874	27	本二A
2020	吉林	文科	427	17185	14	本二A

4、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	378	55866	18	本二A
2019	吉林	文科	410	18787	16	本二A

5、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在吉林2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	290	65757	16	本三
2018	吉林	文科	326	23447	16	本三

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三、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院學校師資介紹和最新簡介

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學合作創(chuàng)辦的本科高校，2011年4月經(jīng)國家教育部批準，成為一所獨立設置的以經(jīng)濟學、管理學為主，工學、文學、法學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學校，現(xiàn)有45個本科專業(yè)、20個�？茖�業(yè)，全日制在校生3萬余人，其中本科生2.6萬多人。 學校始終堅持黨的領導，堅持辦學方向，堅持公益性、非營利性辦學，堅持應用型辦學、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的高�！�，榮獲“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省優(yōu)秀民辦學校”“河南省依法治校示范�！薄昂幽鲜〉谌龑谩�大美學工’十佳先進單位”“河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學校制度建設試點單位”“河南省教育融媒體建設試點單位”“教育部科學工作能力實訓示范基地”“全國全民閱讀示范基地”等稱號。 需求導向，優(yōu)化學科專業(yè)。學校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷加強學科專業(yè)建設，打造大數(shù)據(jù)會計、電子商務、數(shù)字金融、智能技術、文化創(chuàng)意、服務管理等8個應用。