今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于商洛學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含商洛學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將商洛學院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、商洛學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

商洛學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為345分至451分，錄取位次在53203 至12277排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考商洛學院。

1、商洛學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是365分，最低錄取排名位次在47468名;

2、商洛學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是345分，最低錄取排名位次在48164名;

3、商洛學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是349分，最低錄取排名位次在53203名;

4、商洛學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是396分，最低錄取排名位次在46079名;

5、商洛學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是381分，最低錄取排名位次在46931名;

二、商洛學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、商洛學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	365	47468	7	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	421	12277	3	本二A

2、商洛學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	345	48164	10	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	429	14966	4	本二A

3、商洛學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	349	53203	10	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	456	16081	4	本二A

4、商洛學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	396	46079	10	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	469	14519	4	本二A

5、商洛學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	381	46931	8	本二A
2018	內(nèi)蒙古	文科	451	13209	6	本二A

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三、商洛學院學校師資介紹和最新簡介

商洛學院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、革命老區(qū)、中國當代著名作家賈平凹故鄉(xiāng)——商洛市。商洛市位于陜西省東南部，地處秦嶺南麓，距離省會城市西安110公里，東臨河南，東南接湖北，地跨長江黃河兩大流域，兼容秦雄楚秀，歷史文化源遠流長，氣候溫和四季分明，交通區(qū)位優(yōu)越便捷，生態(tài)旅游和物產(chǎn)資源豐富，享有“秦嶺最美是商洛”“中國氣候康養(yǎng)之都”之美譽。 商洛學院肇始于1976年成立的陜西省商洛地區(qū)五七師范學院，1979年更名陜西師范大學商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民政府批準更名商洛師范�？茖W校，1987年整體上劃由陜西省人民政府管理，2005年與陜西省商洛農(nóng)業(yè)學校合并，2006年經(jīng)教育部批準升本改建為商洛學院，2011年成為省市共建高校，2014年被列入陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年入選國家發(fā)改委、教育部、人社部確定的全國百所產(chǎn)教融合發(fā)展工程應用型高校，2018年被確定為陜西省“一流學院”建設單位，是全國新建本科院校聯(lián)盟會員單位。 建校45年來，學校秉承“自強不息 止于至善”的大學精神、“尚教為學。