今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于咸陽師范學(xué)院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含咸陽師范學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將咸陽師范學(xué)院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、咸陽師范學(xué)院在青海錄取分數(shù)線是多少

咸陽師范學(xué)院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為335分至450分，錄取位次在16633 至2328排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考咸陽師范學(xué)院。

1、咸陽師范學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是335分，最低錄取排名位次在16633名;

2、咸陽師范學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是385分，最低錄取排名位次在9928名;

3、咸陽師范學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是407分，最低錄取排名位次在8228名;

4、咸陽師范學(xué)院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是405分，最低錄取排名位次在9987名;

5、咸陽師范學(xué)院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是399分，最低錄取排名位次在9103名;

二、咸陽師范學(xué)院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、咸陽師范學(xué)院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	335	16633	23	本一
2022	青海	文科	437	2991	17	本一

2、咸陽師范學(xué)院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	385	9928	23	本一
2021	青海	文科	435	3019	17	本一

3、咸陽師范學(xué)院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	407	8228	24	本一
2020	青海	文科	468	2328	21	本一

4、咸陽師范學(xué)院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	405	9987	15	本二
2019	青海	文科	473	2369	15	本二

5、咸陽師范學(xué)院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	399	9103	15	本二
2018	青海	文科	450	2369	15	本二

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三、咸陽師范學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

　　咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準，成立“咸陽師范�？茖W(xué)�！薄�2001年5月，與陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入。2016年7月，陜西省機電工程學(xué)校劃歸學(xué)校�！　�學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，有渭城和秦都兩個校區(qū)，校園占地800余畝，有實習(xí)實訓(xùn)基地2650畝，校舍建筑面積50萬平方米。學(xué)校總資產(chǎn)14.57億元，儀器設(shè)備總值1.66億元。學(xué)校面向全國28個�。ㄊ校�、自治區(qū)招生。現(xiàn)有全日制在校生18000余人，留學(xué)生30余人�！　�學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個二級學(xué)院、33個研究機構(gòu)，有本科專業(yè)54個（師范類專業(yè)19個、非師范類專業(yè)35個），涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項，省級名牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設(shè)點7個，省級一流專業(yè)7個，省級精品資源共享課26門，省級教學(xué)團隊6個，省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個，省級實驗教。