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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于常熟理工學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含常熟理工學(xué)院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將常熟理工學(xué)院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
常熟理工學(xué)院在山東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為464分至540分,錄取位次在198527 至26760排名區(qū)間,山東的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考常熟理工學(xué)院。
1、常熟理工學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是480分,最低錄取排名位次在197726名;
2、常熟理工學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是489分,最低錄取排名位次在176036名;
3、常熟理工學(xué)院在山東2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是481分,最低錄取排名位次在193550名;
4、常熟理工學(xué)院在山東2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分,最低錄取排名位次在160937名;
5、常熟理工學(xué)院(中外合作)在山東2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是486分,最低錄取排名位次在198527名;
1、常熟理工學(xué)院在山東2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | - | 綜合 | 480 | 197726 | 6 | 1段 |
2022 | 山東 | - | 綜合 | 489 | 176036 | 33 | 1段 |
2、常熟理工學(xué)院在山東2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | - | 綜合 | 481 | 193550 | 6 | 1段 |
2021 | 山東 | - | 綜合 | 495 | 160937 | 38 | 1段 |
3、常熟理工學(xué)院在山東2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | - | 綜合 | 486 | 198527 | 6 | 1段 |
2020 | 山東 | - | 綜合 | 507 | 156423 | 38 | 1段 |
4、常熟理工學(xué)院在山東2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山東 | - | 理科 | 464 | 161102 | 6 | 本科 |
2019 | 山東 | - | 理科 | 502 | 109569 | 33 | 本科 |
2019 | 山東 | - | 文科 | 539 | 26760 | 5 | 本科 |
5、常熟理工學(xué)院在山東2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山東 | - | 理科 | 500 | 111334 | 35 | 本科 |
2018 | 山東 | - | 文科 | 540 | 30102 | 9 | 本科 |
常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟,是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校(蘇州師范專科學(xué)校),2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路,圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平,形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校,至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類人才。六十余年的辦學(xué)歷程中,常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤(rùn),經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè),形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),培育了“反對(duì)平庸、追求卓越,負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神,確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開(kāi)放活!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學(xué)校占地面積1800多畝,建筑面積60多萬(wàn)平方米,建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué),F(xiàn)有教。
常熟理工學(xué)院在山東錄取分
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