今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于青島工學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含青島工學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將青島工學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、青島工學院在山東錄取分數(shù)線是多少

青島工學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為151分至182分，錄取位次在594713 至50862排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考青島工學院。

1、青島工學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是450分，最低錄取排名位次在269065名;

2、青島工學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是151分，最低錄取排名位次在594713名;

3、青島工學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是457分，最低錄取排名位次在246927名;

4、青島工學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是159分，最低錄取排名位次在544143名;

5、青島工學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是456分，最低錄取排名位次在257876名;

二、青島工學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、青島工學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	450	269065	976	1段
2022	山東	-	綜合	151	594713	680	2段

2、青島工學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	457	246927	776	1段
2021	山東	-	綜合	159	544143	812	2段

3、青島工學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	456	257876	711	1段
2020	山東	-	綜合	176	523857	923	2段

4、青島工學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	452	176681	556	本科
2019	山東	-	理科	154	317435	945	�？�
2019	山東	-	文科	508	50862	138	本科
2019	山東	-	文科	159	228296	628	�？�

5、青島工學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	440	177325	550	本科
2018	山東	-	理科	170	306355	483	�？�
2018	山東	-	文科	505	52485	129	本科
2018	山東	-	文科	182	226279	374	專科

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三、青島工學院學校師資介紹和最新簡介

一、辦學歷程青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院，是由中國海洋大學申辦、新疆生產(chǎn)建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經(jīng)教育部批準，學校于2011年轉(zhuǎn)設為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學院。二、辦學定位學校辦學層次為本科高校，同時舉辦�？平逃�；辦學性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學校；人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應用型人才；服務面向定位為立足青島，面向全國，重點服務山東和新疆地區(qū)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。三、目標理念學校的目標是建設 “學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校；辦學理念為“學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務”； 學校的校訓為“胸懷天下，造福人類”，具體詮釋為健康快樂，積極向上；寬容豁達，兼濟天下；全球思維、國際視野，為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學校實行政治上黨委領(lǐng)導、行政上董事會領(lǐng)導下的校長負責制。注重發(fā)揮黨委指導、監(jiān)督、保障作用，強化監(jiān)事會對。