今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西錄取分數(shù)線的問題，包含電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西錄取分數(shù)線是多少

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為372分至427分，錄取位次在37910 至10645排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考電子科技大學(xué)中山學(xué)院。

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是396分，最低錄取排名位次在20408名;

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是372分，最低錄取排名位次在25658名;

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是400分，最低錄取排名位次在36111名;

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是390分，最低錄取排名位次在37910名;

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是388分，最低錄取排名位次在31837名;

二、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山西	理科	396	20408	40	本二C
2022	山西	文科	410	14133	14	本二C

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山西	理科	372	25658	40	本二C
2021	山西	文科	393	17139	14	本二C

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山西	理科	400	36111	46	本二C
2020	山西	文科	441	10645	8	本二C

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山西	理科	390	37910	50	本二C
2019	山西	文科	449	13611	8	本二C

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山西	理科	388	31837	50	本二C
2018	山西	文科	427	15516	8	本二C

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電子科技大學(xué)中山學(xué)院在湖南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨立學(xué)院，合作雙方為中山市人民政府和國家重點建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有35年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院；1995年，學(xué)校更名為中山學(xué)院，實行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院；2016年至2020年，學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高�！薄ⅰ笆∈泄步ā备咝�、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設(shè)高校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本使命，秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“敢為天下先”和“愛國奉獻”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略，堅持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動，深入推進落實“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點建設(shè)”和“沖補強”提升計劃各項任務(wù)，以教育服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，集中優(yōu)勢力量和資源，選準方向、抓好重點，創(chuàng)新機制，加快將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。學(xué)校現(xiàn)有全日。