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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至193分,錄取位次在103081 至64274排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是196分,最低錄取排名位次在86608名;
2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,最低錄取排名位次在78315名;
3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,最低錄取排名位次在97430名;
4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,最低錄取排名位次在103081名;
5、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是230分,最低錄取排名位次在64274名;
1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 196 | 86608 | 103 | ? |
2022 | 山西 | 文科 | 230 | 64274 | 82 | ? |
2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 | 150 | ? |
2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 | 90 | 專科 |
3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 | 124 | 專科 |
2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 | 102 | ? |
4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 | 118 | ? |
2019 | 山西 | 文科 | 193 | 83857 | 78 | 專科 |
"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育。 學(xué)院坐落在國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨(dú)立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計(jì)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級(jí)職稱10人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人6人、省級(jí)教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)大樓,建筑面積16萬(wàn)平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物。
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