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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于桂林山水職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含桂林山水職業(yè)學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將桂林山水職業(yè)學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
桂林山水職業(yè)學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為130分至150分,錄取位次在103081 至56000排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考桂林山水職業(yè)學院。
1、桂林山水職業(yè)學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是130分,最低錄取排名位次在89470名;
2、桂林山水職業(yè)學院在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是130分,最低錄取排名位次在78315名;
3、桂林山水職業(yè)學院在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是130分,最低錄取排名位次在97430名;
4、桂林山水職業(yè)學院在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是130分,最低錄取排名位次在103081名;
5、桂林山水職業(yè)學院在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是150分,最低錄取排名位次在85496名;
1、桂林山水職業(yè)學院在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 130 | 89470 | 8 | ? |
2022 | 山西 | 文科 | 130 | 71305 | 2 | ? |
2、桂林山水職業(yè)學院在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 | 5 | ? |
2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 | 5 | ? |
3、桂林山水職業(yè)學院在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 | 5 | ? |
2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 | 5 | ? |
4、桂林山水職業(yè)學院在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 | 5 | ? |
2019 | 山西 | 文科 | 130 | 85927 | 5 | 專科 |
5、桂林山水職業(yè)學院在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 150 | 85496 | 4 | ? |
2018 | 山西 | 文科 | 150 | 56000 | 4 | ? |
桂林山水職業(yè)學院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準成立,經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊的、國家承認的統(tǒng)招大專學歷文憑。學院位于風景秀麗的桂林市臨桂新區(qū),地處自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護漓江,再造一個新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心。與湘桂鐵路、桂柳高速公路、桂林兩江國際機場等交通要道相鄰,離桂林市中心僅距12公里,交通便利、資訊發(fā)達,是讀書、治學理想圣地。學院堅持黨的領(lǐng)導和辦學方向,認真貫徹落實立德樹人為根本任務,以服務為宗旨,以市場為導向,以實踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的高技能人才,以地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求為“坐標”,堅持專業(yè)與市場需要對接、教材與崗位技術(shù)標準對接,依據(jù)學院自身條件,建設(shè)一批與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群,F(xiàn)有經(jīng)濟與管理系、信息與技術(shù)系、旅游與藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)部等4個教學單位;開設(shè)有媒體藝術(shù)類、經(jīng)濟管理類、鄉(xiāng)村振興類47個專業(yè).學院全面貫徹落實“全員科研”策略,共獲批各級各類。
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