1、問題是數(shù)學(xué)的心臟。

2、盡職、學(xué)習(xí)、反思。

3、精，勤，敬，緊，靜。

4、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

5、學(xué)高為師，身正為范。

6、勤于施教，安于樂教。

7、愛生如子，愛校如家。

8、興學(xué)之本，惟有師范。

9、真情教書，真心育人。

10、把一切知識教給一切人。

11、寬容別人等于祝福自己。

12、為人要正直，做事重責(zé)任。

13、老師像園丁，澆花要澆心！

14、一位好老師，勝過萬卷書。

15、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

16、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。

17、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

18、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。

19、愛己之心愛人，律人之心律己。

20、創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。

21、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

22、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

23、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。

24、清風(fēng)兩袖誨學(xué)子，潔身自好樹風(fēng)范。

25、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

26、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

27、講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。

28、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

29、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。

30、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

31、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

32、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

33、以心換心，真誠待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。

34、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

35、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

36、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

37、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

38、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

39、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

40、享受學(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。

41、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。

42、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

43、讓師愛在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長。

44、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

45、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。

46、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

47、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。

48、我認(rèn)為教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。

49、只有當(dāng)你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。

50、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

51、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

52、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。

53、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！

54、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

55、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

56、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

57、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

59、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

60、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

61、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大！

62、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

63、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

64、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展。

65、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

66、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。

67、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

68、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

69、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

70、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

71、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

72、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

73、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

74、教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話，而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽。

75、知識本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

76、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

77、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。

78、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。

79、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

80、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。

81、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。