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1、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的風景園林設(shè)計((錄取條件見院校招生章程,在清遠校區(qū)就讀))招生人數(shù)為1人;
3、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的環(huán)境工程技術(shù)((在清遠校區(qū)就讀))招生人數(shù)為1人;
4、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的建筑智能化工程技術(shù)((在清遠校區(qū)就讀))招生人數(shù)為1人;
5、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的應用電子技術(shù)((在清遠校區(qū)就讀))招生人數(shù)為1人;
6、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的應用韓語((第一年在清遠校區(qū)就讀))招生人數(shù)為2人;
1、2022廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商企業(yè)管理 | 新疆 | 2022/專科 | 03 | 3 | - | 理科 |
現(xiàn)代物流管理 | 新疆 | 2022/? | 04 | 2 | - | 理科 |
建筑設(shè)計 ((錄取條件見院校招生章程,在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 05 | 1 | - | 理科 |
風景園林設(shè)計 ((錄取條件見院校招生章程,在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 06 | 1 | - | 理科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計 ((錄取條件見院校招生章程,在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 07 | 1 | - | 理科 |
工程測量技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/專科 | 08 | 4 | - | 理科 |
工程造價 ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 09 | 3 | - | 理科 |
軟件技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/專科 | 10 | 3 | - | 理科 |
環(huán)境工程技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 11 | 1 | - | 理科 |
建筑設(shè)備工程技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/專科 | 12 | 1 | - | 理科 |
建筑電氣工程技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 13 | 1 | - | 理科 |
建筑智能化工程技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 14 | 1 | - | 理科 |
應用電子技術(shù) ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 15 | 1 | - | 理科 |
人工智能技術(shù)應用 ((在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 16 | 1 | - | 理科 |
應用韓語 ((第一年在清遠校區(qū)就讀)) | 新疆 | 2022/? | 01 | 2 | - | 文科 |
2、2021廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑智能化工程技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 02 | 2 | - | 理科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 03 | 2 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 04 | 2 | - | 理科 |
建設(shè)工程管理 | 新疆 | 2021/? | 05 | 1 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 新疆 | 2021/? | 06 | 1 | - | 理科 |
風景園林設(shè)計 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021/專科 | 07 | 1 | - | 理科 |
跨境電子商務(wù) | 新疆 | 2021/? | 01 | 1 | - | 文科 |
3、2020廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商企業(yè)管理 | 新疆 | 2020/專科 | 01 | 4 | - | 理科 |
建筑智能化工程技術(shù) | 新疆 | 2020/? | 02 | 3 | - | 理科 |
建設(shè)項目信息化管理 | 新疆 | 2020/專科 | 03 | 3 | - | 理科 |
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學42年來,學校扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校;1986年成立的廣東省建筑工程學校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案,升格為高職學校。2006年4月,學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念,是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在新
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