1、母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。

2、愛惜衣裳要從新的時候開始，愛惜名譽(yù)要從幼小的時候開始。

3、在電視里，我看到一座座高樓大廈倒塌了；一個個幼小的生命被掩埋了；一張張期待的臉憔悴了……那揮舞求助的手，那無助的眼神，那撕心裂肺的哭喊聲，我這一生都忘不了！

4、你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫筆；稍高的，長而纖細(xì)，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。

5、籬笆墻上爬滿了葡萄藤。幼小的嫩嫩的葉芽從枝丫上蹦了出來，處于攝影的愛好，逆光觀看幼小的葉芽，鵝黃色，茸茸的，很有生氣，那叫生命。

6、老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

7、母親如同遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。

8、我蒙在被窩里號啕大哭，我幼小的心靈忍受不住這么大的侮辱。

9、愛心是水，澆灌了幼小的苗；愛心是苗，長成了茁壯的樹；愛心是樹，架起了友誼的橋；愛心是橋，連接了兩岸的心。

10、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

11、這是一雙晶瑩明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜，這是我中學(xué)初三時的吳老師的眼睛。

12、母愛像泉水一樣滋潤我們幼小的心田。

13、鮮紅的領(lǐng)巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊(duì)的行列里，走出祖國明天的梯隊(duì)。這些稚氣而莊嚴(yán)的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

14、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

15、我們最壞的惡德，是從幼小的壞習(xí)慣開始的。我們的主要教育在乳母手中。歌德

16、人生幼小，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。

17、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。

18、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

19、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝�？ㄉ�?麥卡勒斯

20、家像什么？家像一輪太陽，一輪溫暖的太陽。它沐浴著我這顆純潔的心靈。家像什么？家像一陣春雨，一陣柔和的春雨。它滋潤著我這株幼小的禾苗。家像什么？家像一首小詩，一首歡樂的小詩。它記載著我們家愉快的往事。

21、老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

22、父愛如清茶，滋潤了我干渴的喉嚨；父愛如清茶，澆灌我幼小的心靈；父愛如清茶，溫暖我的小天地……

23、老師像什么？老師像一支紅蠟燭，照亮了知識的前途。老師像什么？老師像一滴春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識印在我們的心里。老師像什么？老師像一位勤勞的園丁，把幼小的我。

24、竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長速度非�？斓�是在竹子幼小的時候竹子靠堅(jiān)強(qiáng)的意志里在土里生成，準(zhǔn)備一次性的沖出堅(jiān)硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。

25、爺爺說：老師就像園丁，默默地付出。奶奶說：老師就像蠟燭，無私地奉獻(xiàn)。爸爸說：老師就像明燈，照亮我們的方向。媽媽說：老師就像播種機(jī)，把知識的種子，在我們幼小的心田里播種。

26、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

27、母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。

28、幸福是一杯清茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷陽光，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

29、好勇斗很，本來是人類的天性，人類必須保衛(wèi)自己，盡其可能，從幼小起頭，一直到成人時分。

30、原來小孩亦不過像初陽里的新枝，或剛剛會得吃食及嬉逐的小貓小狗，凡幼小生物皆有的一種可愛，卻是還要約于禮。胡蘭成

31、母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命。

32、培育參天的大樹要從幼苗護(hù)起，呵護(hù)幼小的心靈應(yīng)把點(diǎn)滴看重。

33、十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。蘇霍姆林斯基

34、感恩母親，您是金色的燈塔，時刻指明我前進(jìn)的方向；感恩母親，您是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命；感恩母親，您是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。

35、愛惜衣裳要從新的時候起，愛惜名譽(yù)要從幼小時候起。

36、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而長大這，目視后進(jìn)日上皆我所造就者，其樂為何如耶？故辦教育者之快樂當(dāng)在手續(xù)上而不在其結(jié)果之代價。

37、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

38、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。

39、她讓我們不同的語言相通,她讓我們幼小的心靈相融,她讓我們牽手擁抱,她讓友誼地久天長.

40、在我早如幼小時候所讀過的‘子曰詩云’一般，背不上半句了。

41、親愛的媽媽，多少次您用春風(fēng)化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈，帶給了我無限勇氣。

42、父愛是黑夜里的星光，照亮幼小的生命；父愛是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)絢爛的童年；父愛是酷暑里的清泉，滋潤如火的青春。爸爸節(jié)到了，祝所有爸爸健康快樂！

43、老師對我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！

44、幼小的你有無窮的潛力，你的興趣也相當(dāng)廣泛，但終歸要長大，自己享受的時候也得考慮盡可能不要干擾到別人。

45、父愛是黑夜里的星光，照亮幼小的生命；父愛是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)絢爛的童年。爸爸節(jié)到了，祝所有爸爸健康快樂！

46、老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)，吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。

47、早期學(xué)習(xí)雖然不能立竿見影地滿足現(xiàn)代人對社會流動性曖昧不明的需求；然而它可以讓幼小者樹立志向，并讓成熟者提供支持。

48、正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

49、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

50、您用汗水澆灌每一個幼小的心靈，用熱情孕育每一個脆弱的生命，用愛心呵護(hù)每一個稚嫩的臂膀，用關(guān)愛扶持每一個成長的背影，再多的言語也不能表達(dá)對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

51、躺在微涼的凌晨藍(lán)光里，看著暗中火焰跳動的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻。幼小時心里已有惆悵。

52、幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的"子曰詩云"一般，背不上半句了。

53、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。好孩子！今天是你的節(jié)日，叔叔給你準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖，送給你，的小紅花！兒童節(jié)快樂！

54、你陪我走過鋪滿鮮花的成長的道路，多少次你用春風(fēng)化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈，一路上有你親切的話語，有你的體貼關(guān)懷，有你那鼓勵的目光。

55、因此，家庭教育首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，讓其懂得責(zé)任重于泰山的道理，懂得對自己的過失要承擔(dān)責(zé)任，要付出代價，而不能為所欲為，想怎樣就怎樣，在其幼小的心靈筑起一道承擔(dān)責(zé)任的堤壩。

56、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們！

57、一切都存在于渺小之中，我就是相信這種說法的人。孩子雖然幼小，但他是未來的成人;腦袋雖然狹窄，但它蘊(yùn)藏著無限的思想;眼珠才不過一丁點(diǎn)兒大，它卻可以看到廣袤的天地。

58、母愛是迷航的燈塔，指引著行進(jìn)的方向;母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈;母愛是盡職的衛(wèi)兵，保護(hù)著幼小的生命;母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干枯的土地;母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐盈的喜悅。

59、兒童是人類最珍貴的天然資源。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

60、當(dāng)夜幕降臨到最低點(diǎn)的那一刻，我一個人寂寞著獨(dú)自享受孤單中的美，回憶著兒童時的夢幻，幼小的記憶不知何時已深藏在我的內(nèi)心世界，充滿無盡的的想象力，一個人默默無錫的感嘆。

61、鳥語花香好時節(jié)，陽光燦爛花宜人;芍藥盛開燕飛來，玫瑰含笑櫻桃熟;宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè);幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一!

62、你陪我走過鋪滿鮮花的成長的道路,多少次你用春風(fēng)化雨般的愛滋潤了我幼小的心靈,一路上有你親切的話語,有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵的目光。

63、幼小的她勤奮好學(xué)，遍覽各種經(jīng)典名著。

64、愛每一個媽媽，讓母愛在社會芬芳；愛每一個孩子，讓呵護(hù)茁壯幼小的翅膀；愛每一個路人，讓陌生的天空升暖陽。感恩節(jié)，祝你幸�？鞓吩絹碓蕉�，也散播給你身邊的每一個。

65、甘地說，我曾親睹那幼小的魂靈成功的降服罪惡的傳承只因純潔心靈，與生俱來不成磨滅。

66、高山族當(dāng)中又依生息方式和地點(diǎn)的不同，被分為十族，即賽夏族，泰雅族，邵族，曹族，布農(nóng)族，魯凱族，排灣族，卑南族，和住在蘭嶼島上的雅美族，以及我從幼小接觸的阿眉族。楊牧

67、但作為一個教授民法超過十年的人，楊非常明白不繳納罰款，他幼小的女兒楊若楠將會像“黑戶孩子”一樣生活。

68、科學(xué)家說，許多其他幼小的深海生物也呈透明狀，或者半透明狀，以便于它們在黑暗的壞境中更好地偽裝自己。

69、在這個懵懂的年紀(jì)，您的身形把我們幼小的世界占據(jù)，比肩父母，相差無幾。親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻(xiàn)給敬愛的您們。

70、容我好好寵愛我的孩子，在今天，畢竟，在永世永劫的無窮歲月里，今天，仍是他們今后一生一世里最最幼小的一天啊！張曉風(fēng)

71、幼小的時候，為了摘金橘，闖入薔薇叢，它們用它們的刺給我留下相伴余生的印記。

72、袋鼠和考拉熊產(chǎn)非常幼小虛弱的幼子.

73、在父母經(jīng)常鼓勵之下，羅神父幼小的心靈早已靜悄悄地萌生了圣召的苗芽。

74、小時候每當(dāng)我生病，母親都會為我沖一杯咖啡，她溫柔地說：“外國人都喝這個的�！�幼小的我總害怕咖啡的味道，酸甜苦澀交錯。如今我走遍米蘿、上島、星巴克都找不到小時候喝的那個牌子，我只依稀記得它有一個很洋氣的名字：板藍(lán)根。冬天了，要注意保暖哦。

75、此外，我們還廣泛募集救助物資，解決孤兒缺衣少食的問題，并為身患重病的孤兒提供醫(yī)療救助，挽救了一個又一個幼小的生命。

76、嫁接法可以將嫩芽的高品質(zhì)和砧木的壯實(shí)、抗病、防蟲有機(jī)地結(jié)合利用，幼小的砧木也可以嫁接上老樹的嫩芽。

77、當(dāng)我幼小的時候，本就愛看快艦激起的浪花，洪爐噴出的烈焰。不但愛看，還想看清。可惜他們都息息變幻，永無定形。雖然凝視又凝視，總不留下怎樣一定的跡象。魯迅

78、驚恐的一幕，但在幼小的心理是沒思想的。

79、他那時便覺得她像一只幼小的貓，安安靜靜地蜷著，半瞇著眼，懶洋洋，柔柔順順，對逗弄她的人愛理不理，對小小欺負(fù)她的人也滿不在乎。但是誰若觸碰了她的底限，那么她便會立即露出鋒利的爪子和牙齒。飄阿兮

80、人人都有一個家，愛家就要愛護(hù)她。爸爸媽媽年紀(jì)大，盡心盡力孝順?biāo)�。妻子美貌又賢惠，經(jīng)常陪伴莫離她。孩子幼小要爸爸，撫育教導(dǎo)莫煩他。國際家庭日到了，愿你的家庭溫馨幸福！

81、正在生長的幼小種子頂破子房壁，箭頭所指為破裂的子房壁。

82、他們往往會先射殺幼小的大象，引出悲痛的母象公象，然后捕殺它們以謀取象牙。

83、化妝舞會第二場，當(dāng)雷卜曼化身為亨利八世，沿樓梯拾階而下時，這一幕注定會將你幼小的心靈雷到崩潰。

84、遠(yuǎn)離鳥兒們在英國花園中歡歌及在池塘上空戲水的美麗圖景，野籬雀卻正欺騙他們的配偶、骨頂正虐殺它們的幼小！

85、腳踏車經(jīng)過一片花開滿地的平野，將車往草地上一倒，就坐下來，蒲公英年年都有，孩子那樣幼小卻只有一次。龍應(yīng)臺

86、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！

87、因?yàn)?em>幼小無知，他沒能理解醫(yī)生的話，他以為他得把自己全部的血漿都輸給姐姐。

88、父親如夜晚的星光，照亮幼小的心靈；父親如天上云彩，點(diǎn)綴絢麗的童年，父親如甘泉，滋潤如火的青春；爸爸節(jié)到，祝爸爸天天快樂！

89、炎熱的夏天需要清涼，寒冷的冬天需要溫暖。幼小的禾苗需要澆灌，久違的朋友需要問候。用短信捎去我的祝福，讓幸福的陽光溫暖你的心房。

90、雅各伯對他說：“我主知道，孩子尚幼小，我還要照顧尚在哺乳的牛羊，若一天只顧催趕，全群牲畜都要死盡。

91、事實(shí)上，我并不贊成駕著悍馬車，里面裝滿了塑料掉、原始森林紙和噴霧劑罐頭到你當(dāng)?shù)氐睦�圾填注池，并在這一過程中殺害一些幼小的海獅。

92、母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命。母親的愛比山高，比海深，讓我們永遠(yuǎn)愛我們的母親，祝她母親節(jié)快。

93、六月一日好時節(jié)，陽光燦爛花宜人；芍藥盛開燕飛來，玫瑰含笑櫻桃熟；宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè)；幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一！兒童節(jié)快樂！

94、你可以感覺出他們以前從未看過馬戲表演，今晚看來會成為他們幼小生命中的一段精彩時分。

95、他們幼小的心靈受到了威脅：戰(zhàn)爭毀掉了溫暖的家、骨肉分離，有緣相聚在一起的人卻有可能再度分離。

96、他總是喜歡把幼小的人放在菜籃子里，身先還載著稍大一點(diǎn)的堂哥，玩著“開水車”的游戲。

97、甘地說，我曾經(jīng)親睹那幼小的靈魂成功的克服罪惡的傳承。只因純粹心靈，與生俱來不可磨滅。

98、幼小無助時，父親的懷抱給我們溫暖；青春叛逆時，父親剛強(qiáng)威嚴(yán)給我們管教；長大成人時，父親默默給我們支持幫助；父親節(jié)到了，兒女們無以回報(bào)，只有通過短信，祝父親健康平安！

99、2002年9月15日，在利比里亞的沃因賈馬，利比里亞和解暨民主聯(lián)盟軍隊(duì)中幼小的反叛戰(zhàn)士在巡邏。

100、像一陣微風(fēng)泛起的漣漪，像一絲愁緒勾起的回憶，像一縷塵埃揚(yáng)起的迷離，像一場春雨喚起的生機(jī)，我們就在這懵懂迷離又稍帶羞澀的回憶里生長，從幼小的希望，長成保家衛(wèi)國的兒郎，國際。

101、用無悔做人生的格言，用呵護(hù)砥礪前行的遠(yuǎn)帆，用關(guān)懷溫暖幼小的心靈，用智慧放飛青春的夢想。老師，你就是最無私的園丁，真心祝愿你節(jié)日快樂。

102、做文明人、講文明語、點(diǎn)滴生活從我做起！尊敬老人、愛護(hù)幼小，堅(jiān)持每一天都能做到！學(xué)有所用，多做有意義的事情！互幫互助、共建和諧社會！

103、幾百萬只幼小的蝦虎魚正溯溪而上，但它們會在低地先遭受層層的攻擊。

104、一點(diǎn)星星之火也有滿滿的信念，一顆幼小的種子也有滿滿的希望，一朵向晚的花朵也有滿滿的美麗，一條小小的短信也有滿滿的祝福，愿你小滿時節(jié)，幸福滿滿，愛情滿滿，事業(yè)滿滿，人生圓。

105、可以想象,柔毛能形成一個阻障,特別是對幼小的若蟲.

106、這首詩寫于1798年，在英格蘭的一個冬夜，柯勒律治坐在他幼小的兒子哈特利身旁。

107、幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵幼小的桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。

108、幼小時候失去的常識的空缺是長大后無論如何都沒法填補(bǔ)上去。頹

109、我有三只幼小可愛的暹邏種小白貓.整理

110、提供免費(fèi)產(chǎn)品，我們就可以趁著這些企業(yè)還幼小的時候，就緊緊贏得他們，當(dāng)他們的業(yè)務(wù)水漲船高，我們的賺錢機(jī)會也就隨之而來。

111、在子實(shí)體發(fā)育的幼小階段，菌柄、菌柄與菌蓋之間組織的脫氫酶活性高于菌褶和菌肉組織中的酶活。

112、我在家里排行第三，并沒有學(xué)過什么行業(yè)。從幼小的時候，我的腦海里便充滿了遨游四海的念頭。

113、她是如此幼小，僅介于嬰兒和蹣跚學(xué)步的小孩之間，還挺著個圓鼓鼓的小肚子。

114、您用汗水澆灌每一個幼小的心靈，用熱情孕育每一個脆弱的生命，用愛心呵護(hù)每一個稚嫩的臂膀，用關(guān)愛扶持每一個成長的背影，再多的言語也不能表達(dá)對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節(jié)。

115、高齡夫妻體質(zhì)下降,能否有精力照顧幼小的孩子,還有以后孩子高額的培養(yǎng)費(fèi)、就學(xué)、工作、結(jié)婚等等都是應(yīng)該考慮在其中的。

116、周扒皮真是太惡劣了,侮辱人還撕了書,極大地傷害了玉寶幼小的心靈,氣得玉寶怒火滿胸膛。

117、女兒不咬指甲了,女兒上幼小班的時候開始學(xué)鋼琴。

118、13年前去英國留學(xué),因?yàn)?em>幼小無知,狗大的英文不識幾個,有一天去公?看到了。

119、他自幼就被家鄉(xiāng)大邑劉文彩“收租院”里那一個個活生生的泥塑像吸引,并在他幼小的心靈中萌發(fā)了藝術(shù)的種子。

120、“誰能體會一個有機(jī)會挽救女兒幼小生命,卻無能為力的父親的悲楚心情!”采訪中,胡子強(qiáng)嗚咽著說。