當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
1、最后,根據(jù)測(cè)評(píng)模型對(duì)武昌白沙洲現(xiàn)代鋼材物流中心進(jìn)行了實(shí)證分析。
2、第三,根據(jù)測(cè)評(píng)模型編制返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)參與度調(diào)查問卷,以重慶市巫溪縣為典型性個(gè)案開展調(diào)查,并運(yùn)用SPSS軟件對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
3、另外,利用禮貌原則中面子威脅理論探討了股評(píng)模糊語言在維護(hù)股評(píng)人士自身的面子方面的功能。
4、此外,還對(duì)“精英主義”的批評(píng)模式提出了反批評(píng)。
5、除了明顯的具有賞善罰惡特征的因果報(bào)應(yīng)敘述模式之外,他還借助于預(yù)言模式、象征模式、點(diǎn)評(píng)模式、命運(yùn)模式建構(gòu)著對(duì)天道的執(zhí)著信仰。
6、隨著語文教育批評(píng)興盛繁榮期的到來,在“人文主義”思想的指導(dǎo)下,語文教育批評(píng)摒棄了曲折迷失期的批評(píng)模式以及指導(dǎo)思想。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時(shí)間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時(shí)間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時(shí)間:2023-09-16 21:0:34