1、用心拓展自己的興趣、見聞和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力。

2、一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該由多方面組成。

3、相應(yīng)地對(duì)現(xiàn)代地質(zhì)科技人才提出了新的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求.

4、素質(zhì)是怎么形成和培養(yǎng)起來的？就是平時(shí)的積累。你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知程度，你對(duì)法律的熟悉程度，你對(duì)社會(huì)與人性的了解程度。徐泓

5、其次,從數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的層面,對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)做出了自己的理解.

6、因此，城市史的研究應(yīng)注重理解與概念，需要新視野與知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，在史料與使用與研究方法也有其特點(diǎn)。

7、我想他廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)他進(jìn)修社會(huì)學(xué)專業(yè)會(huì)有幫助.

8、徑路探測法、概念構(gòu)圖法、晤談法在測量知識(shí)結(jié)構(gòu)的效果相當(dāng)一致。

9、本文旨在將用于整理學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的公理化方法引入評(píng)價(jià)領(lǐng)域，用于基礎(chǔ)評(píng)價(jià)理論的構(gòu)建。

10、第一部分從知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)兩方面探討學(xué)報(bào)編輯的智能結(jié)構(gòu)，第二部分闡述學(xué)報(bào)編輯知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性、廣博性、開放性特征。

11、為了探究英語教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，本文作者在實(shí)習(xí)支教的柞水縣中進(jìn)行了為期半年的調(diào)查研究。

12、土木工程系目前已擁一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，具有優(yōu)良的科學(xué)研究基礎(chǔ)和設(shè)施。

13、當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)民族教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的挑戰(zhàn)，而民族教師教育難以適應(yīng)這一要求，存在作用缺失或失配的現(xiàn)象。

14、認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)科基本知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)者頭腦中形成的觀念的內(nèi)容和組織，是個(gè)體認(rèn)知能力的基礎(chǔ)。

15、大學(xué)期間,我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的綜合素質(zhì).

16、學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)該學(xué)科的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)，是課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的三個(gè)要素。

17、要增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作專業(yè)化能力,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增長實(shí)踐才干,做到不說外行話、不干外行事。

17、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

18、應(yīng)試教育使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏畸,這對(duì)中國國民素質(zhì)的全面提高,這對(duì)中華文明的傳承、發(fā)揚(yáng)光大,非常不利。

19、多向老師求教，特別注意老師上課的板書，那是同學(xué)們編寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的典范。

20、另外部分單位對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員的選配也不夠合理，沒有把精兵強(qiáng)將選配到內(nèi)審崗位上來，有的富余人員充崗，有的知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)，業(yè)務(wù)技能較差，諸如此類。

21、選修課程作為醫(yī)學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)方案的重要組成部分，有利于擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。

22、農(nóng)業(yè)科技期刊排版質(zhì)量的高低，主要取決于排版人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

23、在出道的20世紀(jì)70和80年代，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上嘗到甜頭，這成了路徑依賴，導(dǎo)致我們的賺錢板斧、知識(shí)結(jié)構(gòu)、國際觀都是局部的、選擇性的，還以為自己見多識(shí)廣。陳冠中

24、系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，具有良好的政治素養(yǎng)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

25、數(shù)學(xué)教學(xué)要幫助學(xué)生建立良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使其完備化、條件化，使數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化。

26、相對(duì)于迷失在信息海洋中，畫一張概念圖隨著時(shí)間的推移可以極其有效得構(gòu)建起知識(shí)結(jié)構(gòu)。

27、因此，建構(gòu)創(chuàng)新型音樂教師的素質(zhì)具有劃時(shí)代的意義，音樂教師應(yīng)具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)能力及手段，此三者相互作用、相互影響。

28、因此我們必須調(diào)整公安法學(xué)教育理念，重視法的多重價(jià)值認(rèn)識(shí)與教育，調(diào)整法學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，重新界定公安法學(xué)的教育目標(biāo)并改革人才培養(yǎng)方式。

29、21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，同時(shí)也是學(xué)科交叉大發(fā)展的時(shí)代。因此，必須打破傳統(tǒng)的教育理念和條塊分割的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

30、拜城縣面向湖南籍大學(xué)生選拔三名碩士研究生進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,切實(shí)提高基層班子的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力。

31、在內(nèi)容和材料選取、安排上優(yōu)化課程的知識(shí)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以簡御繁,以少勝多,幫助學(xué)生從掌握數(shù)學(xué)的思想方法入手來減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

32、關(guān)鍵是中小學(xué)校已為學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)生學(xué)會(huì)分析判讀,不死讀書,可以“去其糟粕,存其精華”的閱讀四大名著,也一樣可以閱讀莫言的類似作品。

33、張?jiān)迫A認(rèn)為,造成學(xué)生數(shù)學(xué)成績這一波動(dòng)的原因主要是知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求的改變。

34、這是蕭秋水老師用思維導(dǎo)圖做的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理,可以點(diǎn)開看大圖。