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西藏高考狀元名單公布,西藏文理科狀元是誰多少分
高考不是唯一的出路,但對于大多數(shù)普通家庭來說是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個“試練場”,他們沒有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說高考終究是當下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來了解關(guān)于西藏高考狀元的相關(guān)知識,說到高考狀元,大家都會為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時西藏高考文理科狀元名單暫無公布,所以小編暫先整理了2018年西藏高考狀元信息,西藏高考狀元名單稍后我們及時公布。
文史類
少數(shù)民族考生:卷面成績最高分589分,500分以上16人,450分以上79人,各科總分的平均分較2017年提高了4.38分。加分后特征總分最高分589分,500分以上18人,450分以上79人。漢族考生:卷面成績最高分656分,600分以上40人,550分以上143人,500分以上277人,各科總分的平均分較2017年提高了27.61分。加分后特征總分最高分663分,650分以上4人,600分以上53人,550分以上170人。
理工類
少數(shù)民族考生:卷面成績最高分585分,550分以上3人,500分以上10人,450分以上39人,各科總分的平均分較2017年提高了23.15分。加分后特征總分最高分585分,500分以上10人,450分以上42人。漢族考生:卷面成績最高分688分,650分以上27人,600分以上157人,550分以上335人,500分以上522人,各科總分的平均分較2017年提高了37.82分。加分后特征總分最高分692分,650分以上58人,600分以上199人,550分以上380人。
排名 | 學(xué)校名稱 | 城市 | 省內(nèi)排名 | 2016年全國排名 |
1 | 拉薩中學(xué) | 拉薩市 | 1 | - |
2 | 日喀則地區(qū)第二高級中學(xué) | 日喀則市 | 9 | - |
3 | 林芝地區(qū)第一高級中學(xué) | 芝林地區(qū) | 6 | - |
4 | 拉薩北京中學(xué) | 拉薩市 | 2 | - |
5 | 拉薩市第二高級中學(xué) | 拉薩市 | 8 | - |
6 | 山南地區(qū)第二高級中學(xué) | 山南區(qū) | 5 | - |
7 | 日喀則地區(qū)上海實驗中學(xué) | 日喀則市 | 4 | - |
8 | 拉薩市第三高級中學(xué) | 拉薩市 | 9 | - |
9 | 日喀則地區(qū)江孜高級中學(xué) | 日喀則市 | 10 | - |
10 | 日喀則地區(qū)第一高級中學(xué) | 日喀則市 | 3 | - |
語文
基礎(chǔ)題考查平日積累,可以準備一個知識本,記錄常考的字詞。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系,可以放在一起考查,注音釋義以語文教材、權(quán)威詞典為準,不要盲目迷信教輔。
對于容易混淆的多音字、形近字,要及時歸納,集中記憶。文言字詞要注意其特有的用法,多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式,形成知識儲備。成語要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進行記憶,牢記其中關(guān)鍵字的意義,把成語還原到文言語境中去理解,才不會望文生義。往知識本里歸納常見病句、常見標點,掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法,可以知己知彼。
閱讀鑒賞題往往有答題的套路,上課時要抓住老師分析課文的思路,找出規(guī)律,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在考試中不斷完善答題思路,尋找各類題型最優(yōu)的答題模式,縱使題目千變?nèi)f化,依舊可以順藤摸瓜。
西藏高考狀元是誰考
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