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很多高考專業(yè)開設院校有很多所,考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數(shù)據(jù)了,本文高考升學網(wǎng)整理了關于2020年全國職業(yè)技術教育管理專業(yè)的大學排名數(shù)據(jù),如果你需要報考職業(yè)技術教育管理專業(yè)的話,下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關于職業(yè)技術教育管理專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關數(shù)據(jù)。
學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國職業(yè)技術教育管理專業(yè)大學排名數(shù)據(jù),考生可以參考該數(shù)據(jù)得出職業(yè)技術教育管理專業(yè)排名數(shù)據(jù)。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級 |
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職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 北京師范大學 | 10027 | A+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 華東師范大學 | 10269 | A+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 東北師范大學 | 10200 | A |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 南京師范大學 | 10319 | A |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 華中師范大學 | 10511 | A |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 北京大學 | 10001 | A- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 首都師范大學 | 10028 | A- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 浙江大學 | 10335 | A- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 華南師范大學 | 10574 | A- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 西南大學 | 10635 | A- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 清華大學 | 10003 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 上海師范大學 | 10270 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 浙江師范大學 | 10345 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 廈門大學 | 10384 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 山東師范大學 | 10445 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 河南大學 | 10475 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 華中科技大學 | 10487 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 湖南師范大學 | 10542 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 陜西師范大學 | 10718 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 西北師范大學 | 10736 | B+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 北京理工大學 | 10007 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 天津大學 | 10056 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 天津師范大學 | 10065 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 遼寧師范大學 | 10165 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 沈陽師范大學 | 10166 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 哈爾濱師范大學 | 10231 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 江蘇師范大學 | 10320 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 江西師范大學 | 10414 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 廣西師范大學 | 10602 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 四川師范大學 | 10636 | B |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 河北大學 | 10075 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 蘇州大學 | 10285 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 杭州師范大學 | 10346 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 安徽師范大學 | 10370 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 福建師范大學 | 10394 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 曲阜師范大學 | 10446 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 河南師范大學 | 10476 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 重慶師范大學 | 10637 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 云南師范大學 | 10681 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 新疆師范大學 | 10762 | B- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 中央民族大學 | 10052 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 河北師范大學 | 10094 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 山西大學 | 10108 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 山西師范大學 | 10118 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 內蒙古師范大學 | 10135 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 同濟大學 | 10247 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 江南大學 | 10295 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 溫州大學 | 10351 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 廣州大學 | 11078 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 寧波大學 | 11646 | C+ |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 北京工業(yè)大學 | 10005 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 渤海大學 | 10167 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 吉林師范大學 | 10203 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 浙江工業(yè)大學 | 10337 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 贛南師范大學 | 10418 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 湖北大學 | 10512 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 中南民族大學 | 10524 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 貴州師范大學 | 10663 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 云南大學 | 10673 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 揚州大學 | 11117 | C |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 天津職業(yè)技術師范大學 | 10066 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 長春師范大學 | 10205 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 江蘇大學 | 10299 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 淮北師范大學 | 10373 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 魯東大學 | 10451 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 湖北師范大學 | 10513 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 深圳大學 | 10590 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 廣西師范學院 | 10603 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 石河子大學 | 10759 | C- |
職業(yè)技術教育管理 | 040337 | 海南師范大學 | 11658 | C- |
• 專業(yè)簡介
職業(yè)技術教育管理屬于教育學大類,職業(yè)技術教育類。
• 培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學理論,職業(yè)教育管理方法和技術,具備職業(yè)教育實踐能力,能夠在教育行政部門、各類中高等學校、企業(yè)培訓部門從事教育教學及其管理工作、教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有管理科學、教育科學的基本理論和基本知識,具有管理工作所必備的調查能力、寫作能力、組織協(xié)調能力,掌握并能夠初步運用教育學、心理學基本理論,具備良好的教師素養(yǎng)和從事教學工作的能力,具備一定的創(chuàng)新能力和自學能力。
• 學科要求
該專業(yè)對計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對教育科學研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識;
2.熟悉我國有關教育的制度、法律法規(guī)、方針政策;
3.具有應用計算機的基本技能,能夠進行簡單的程序編寫;
4.熟練應用辦公自動化設備和信息管理系統(tǒng),達到計算機辦公軟件應用技術操作員中級及其以上水平;
5.具有管理工作所必備的調查能力、寫作能力、組織協(xié)調能力;
6.掌握并能夠初步運用教育學、心理學基本理論,具備良好的教師素養(yǎng)和從事教學工作的能力,具備一定的創(chuàng)新能力和自學能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的教育科研能力、教學質量評價能力和管理工作能力;
8.初步掌握職業(yè)指導理論與方法,能從事職業(yè)指導工作。
職業(yè)技術教育管理專業(yè)就業(yè)前景與方向(五篇)
職業(yè)技術教育管理專業(yè)大學排名 2020全國排行榜
職業(yè)技術教育管理專業(yè)學什么 附學習科目和課程
職業(yè)技術教育管理專業(yè)學什么 附學習科目和課程
全國公益慈善事業(yè)管
時間:2023-09-19 05:0:29全國知識產權管理專
時間:2023-09-19 04:0:40全國質量管理與認證
時間:2023-09-19 09:0:22全國公共事務管理專
時間:2023-09-14 15:0:45