一、廣元安全教育平臺學(xué)生登錄入口

廣元安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為:https://guangyuan.xueanquan.com/,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、廣元安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺,學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家�；�動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、廣元中小學(xué)安全教育新聞

為進(jìn)一步提升學(xué)校消防工作水平,不斷提高教職工消防安全意識,打造一個安全的教育及學(xué)習(xí)環(huán)境。11月11日上午,廣元消防濱河路中隊(duì)深入轄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對全校師生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)并組織開展疏散逃生演練。

隨著幾聲急促的哨音和校園廣播室里傳出警報(bào)聲,消防安全逃生演習(xí)正式開始。學(xué)校立即啟動了消防疏散預(yù)案,同學(xué)們在班級老師的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻蹲下身子,沿著墻角邊快速、有序的撤離到操場,最后清點(diǎn)人員,整個演習(xí)的各個環(huán)節(jié)清晰、高效,達(dá)到了預(yù)期的效果。

隨后,中隊(duì)干部對此次消防逃生演練進(jìn)行了講評,并根據(jù)中小學(xué)生們學(xué)習(xí)、認(rèn)知上的特點(diǎn),利用通俗易懂的語言,為師生們講解了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的重要性以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該如何逃生、如何撥打“119”電話報(bào)警等消防安全常識,現(xiàn)場回答了同學(xué)們的提問。同時,還向師生們講解了干粉滅火器和室內(nèi)消火栓的使用和維護(hù)的方法。

此次培訓(xùn)演練活動,受到全校師生的熱烈歡迎,充分提高了學(xué)校師生的火災(zāi)自救及逃生技能,給孩子們幼小的心靈播下了一顆消防安全的種子,更使老師們深刻地認(rèn)識到消防安全工作的重要性,為今后打造“平安校園”、“ 平安家庭”奠定了基礎(chǔ),真正起到了“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的良好效果。