一、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要375分，對應(yīng)的最低錄取位次為221410名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年安徽高考理科類考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要266分，對應(yīng)的最低錄取位次為218580名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年安徽高考理科類考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要268分，對應(yīng)的最低錄取位次為214983名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年安徽高考文科類考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要290分，對應(yīng)的最低錄取位次為154501名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年安徽高考文科類考生上漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要386分，對應(yīng)的最低錄取位次為132518名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	�？�	10	375	221410	省政府
安徽	2022	文科	�？�	10	290	154501	省政府

2、2021年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	12	266	218580	省政府
安徽	2021	文科	�？�	8	386	132518	省政府

3、2020年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	專科	12	268	214983	省政府
安徽	2020	文科	�？�	8	350	153791	省政府

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，由漢中市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，教學(xué)業(yè)務(wù)受陜西省教育廳管理和指導(dǎo)，是陜西省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院2010年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2019年通過陜西省職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進檢查復(fù)核，先后被授予教育部首批信息化建設(shè)優(yōu)秀試點單位、全國國防教育特色學(xué)校、陜西省平安校園、陜西省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省師德教育先進集體、陜西省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)院地處世界特色魅力城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級歷史文化名城、陜西省最美城市——漢中市，占地面積690余畝，建筑面積29萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億。全日制在校學(xué)生14000余人（不含擴招），招生覆蓋16個省份，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)居陜西同類職業(yè)院校前列。校園環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,是一所集漢文化與現(xiàn)代元素于一體的生態(tài)公園式高等學(xué)府，是莘莘學(xué)子立志成才的理想之地。學(xué)院設(shè)有13個黨政管理部門及農(nóng)林技術(shù)與生物工程學(xué)院、汽車與機電工程學(xué)院、師范學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、圖書與信息中心和體育運動管理中心等教學(xué)教輔機構(gòu)，有醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟管理類、農(nóng)林類、教育類、機電類、土建類6個專業(yè)群、41個大專專業(yè)，建成6個省級重點專業(yè)、3個省級一流專業(yè)，1+X證書制度試點13個，口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車制造與試驗技術(shù)等專業(yè)已成為在省內(nèi)外具有影響力的品牌專業(yè)。近年來，學(xué)院緊密結(jié)合漢中實施航空裝備制造提升、汽車制造擴能、智能裝備制造培育三大工程建設(shè)，及時優(yōu)化專業(yè)布局，開設(shè)了機械制造及自動化、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)，專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級高度契合。學(xué)院師資力量雄厚，有專兼課教師478名，其中教授、副教授132人，具有碩士、博士學(xué)位231人，“雙師”素質(zhì)教師311名，省級教學(xué)名師5人，省級優(yōu)秀教師2人，省級師德標兵2人，省、市級教學(xué)能手12名，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，漢中市“三一一”人才12人，3名博士獲批“西部之光訪問學(xué)者”和“青年杰出人才支持計劃”，在省級、國家級各類競賽中獲獎400多項，特別是在國家級教學(xué)比賽中榮獲二等獎。學(xué)院緊緊圍繞學(xué)研、醫(yī)養(yǎng)、旅居、興業(yè)“四個在漢中”城市品牌建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，全面提高社會服務(wù)水平。是漢中職業(yè)教育集團理事長單位，設(shè)有漢中市職業(yè)教育中心，是陜西省和漢中市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、陜西省成人繼續(xù)教育社區(qū)教育培訓(xùn)基地、陜西省養(yǎng)老護理員培訓(xùn)基地、漢中市中學(xué)教師培訓(xùn)中心、漢中市社區(qū)教育指導(dǎo)中心、漢中市退役士兵職業(yè)教育與技能培訓(xùn)中心等培訓(xùn)基地18個，與企業(yè)、行業(yè)合作共建穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地200多個，建有中央財政支持的實訓(xùn)基地及省級示范性實訓(xùn)基地5個，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。并建有臨床分子生物學(xué)等重點實驗室、食用菌等研究所3個、職業(yè)技能鑒定站4個，擁有1所三級綜合附屬醫(yī)院、1所二級甲等附屬醫(yī)院、1所汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。2021年5月，漢中職業(yè)教育集團被評為教育部第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，科研能力穩(wěn)步提升，近年來獲批教科研項目200余項，發(fā)表論文1600余篇，發(fā)明專利9項，出版著作、主編參編教材150余部，獲陜西省科技三等獎1項，漢中市青年科技獎1項，漢中市科學(xué)技術(shù)一、二等獎各1項，入選陜西省青年科技新星、陜西省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中青年科技領(lǐng)軍人才各1人，建成陜西省青年創(chuàng)新團隊1個，1個博士團隊項目獲國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目資助，居全省高職院校前列。學(xué)院廣泛開展國際交流與合作，與比利時王國托馬斯·摩爾大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院、德國法蘭克福護士學(xué)校、荷蘭方提斯大學(xué)等院校建立了友好合作關(guān)系，與菲律賓國家大學(xué)、韓國牧園大學(xué)等國際院校開展了深度合作。學(xué)院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇，全面落實提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，奮力推進“雙高”院校建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了“德能并舉、崗位主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、理實一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系，創(chuàng)設(shè)了“工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)”的教學(xué)模式，與多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班25個，學(xué)生“雙證書”獲取率達85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。近兩年來，學(xué)生在國家級和省級技能大賽獲獎400余人次，在全國大學(xué)生校園健身操舞錦標賽中獲得冠軍兩項，多名畢業(yè)生被評為全省教育系統(tǒng)我身邊的好典型、全國優(yōu)秀共青團員、中國大學(xué)生年度人物。學(xué)院堅持“育人為本、務(wù)實創(chuàng)新、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活�！钡霓k學(xué)理念，秉承“尚德、自強、樂業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“以厚德尚行之傳統(tǒng)修身育人，以大國工匠之追求精益求精，以自強不息之精神樂業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)院精神，在提高硬件設(shè)施建設(shè)的同時，狠抓內(nèi)