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各位同志、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
從今年正月初七至今天,已進(jìn)行了為期七天的全鎮(zhèn)干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動,按照鎮(zhèn)黨委安排,結(jié)合自己實(shí)際,現(xiàn)對照檢查如下:
一、存在問題及表現(xiàn)
一是管理意識不強(qiáng),服務(wù)意識差。表現(xiàn)在平時(shí)下鄉(xiāng)走訪群眾時(shí)、接待群眾來訪時(shí)、交辦村組干部工作任務(wù)時(shí),稍遇問題就變臉,習(xí)慣于大聲發(fā)號司令,企圖用行政手段將工作對象制服,工作中很少有、甚至沒有對群眾笑臉相迎,心浮氣燥,總是不能虛心了解群眾的疾苦、最大限度地解決群眾的訴求。
二是工作作風(fēng)不扎實(shí),辦事效率不高,怕字當(dāng)頭,有時(shí)有弄虛作假現(xiàn)象。表現(xiàn)在工作中態(tài)度不端正、方法不靈活,領(lǐng)導(dǎo)說什么,自己做什么,同志們怎么做,自己就怎么做,工作中不動腦子,不會創(chuàng)造性開展工作,像個(gè)機(jī)器人,又不如機(jī)器人,機(jī)器人做工作程序是一定的,效果非常準(zhǔn)確,而自己做工作馬馬虎虎,非常粗略。思想上老是想著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是中國社會最低層的干部,干瞎干好一個(gè)樣,干得再好都不得怎么樣,時(shí)間過去了,任務(wù)就完成了,作風(fēng)不實(shí)效率差,怕字當(dāng)頭愛造假。
三是組織紀(jì)律性不強(qiáng)。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)交辦的事自己已做了,就是不及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),自己有事請假后已及時(shí)來了,就是不給領(lǐng)導(dǎo)打招。
二、存在問題的主客觀原因
針對以上揭擺出來的問題,丟其主客觀原因如下:
一是對政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識浮淺,不能保持持續(xù)性,更談不上深刻性,甚至有時(shí)還多多少少有點(diǎn)錯(cuò)誤性,心血來潮了,學(xué)一陣子,寫篇體會,記點(diǎn)筆記,過后便失去記憶,沒了注意,心里總是認(rèn)為學(xué)習(xí)就是抄抄筆記、寫點(diǎn)體會,誤認(rèn)為不搞政治理論學(xué)習(xí)的老外,經(jīng)濟(jì)發(fā)展比誰都快,沒有深刻認(rèn)識到一條大船迷失方向,將能始向何方的嚴(yán)重后果,沒有認(rèn)識到自己身上存在的服務(wù)意識差,是缺乏“以人為本”意識的充分體現(xiàn),沒有認(rèn)識到不學(xué)政治理論的老外,一定是用別的理論作了替代,所以它發(fā)展才快。
二是隨大流思想嚴(yán)重,工作中少了主動性,說透了是缺少了共產(chǎn)黨員的黨性,做好事時(shí)不能理直氣壯的沖在前頭,面對做好事的人有時(shí)有不由自主地說風(fēng)涼話的毛病,面對做壞事的人不制止,不做事的人不反對,總是躲在事后,無積極性、先進(jìn)性可言,久而久之沒了正義感。
三是以工作任務(wù)繁雜為名,在工作中常常是猴子搬包谷,抓了東、丟了西,抓住了貓、放飛了雞,老是不會彈十個(gè)指頭的工作工作進(jìn)行曲,真實(shí)原因是缺乏工作熱情、缺乏敬業(yè)精神。
三、改進(jìn)措施
針對以上存在問題和表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因,我打算采取以下措施加以改進(jìn)。
一要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),從發(fā)展的深度學(xué),從理論創(chuàng)新的高度學(xué),向?qū)W的深的、學(xué)的認(rèn)真的同志學(xué),學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的工作熱情,學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)他們在對待個(gè)人前途上的好心態(tài),學(xué)習(xí)他們工作的全面性、可持續(xù)性,學(xué)習(xí)他們統(tǒng)籌兼顧的工作方法,學(xué)習(xí)他們在生活中所表現(xiàn)出來的勤儉節(jié)約意識、環(huán)保意識,學(xué)習(xí)他們在社會中的和諧穩(wěn)定意識,在接人待物方面的以人為本意識,在永保工作熱情方面的不斷解放思想意識。
二要在多學(xué)基礎(chǔ)上,多動腦子勤思考,經(jīng)常多問自己幾個(gè)為什么,多寫心得體會和對照檢查,不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律性,隨時(shí)隨地除去頭腦中的錯(cuò)誤想法。
三要不斷用科學(xué)理論武裝自己,指導(dǎo)行動,使自己的一言一行、一舉一動盡量符合時(shí)代特征,常言道吃誰飯、跟誰轉(zhuǎn),我們的工資年年漲,干不好工作對不起黨。自己作為一名黨員,受黨培養(yǎng)多年,想當(dāng)初曾在黨旗發(fā)過誓言,要為共產(chǎn)主義奮斗終生,甚至不怕犧牲自己的性命。更何況自己是拿工資給黨干事,所以自己沒有萬分之一理由不學(xué)黨的理論,沒有萬分之一理由少干或干不好本職工作這事。
篇二:
根據(jù)縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的通知》和建設(shè)局黨委安排從2009年2月2日開始,用十天時(shí)間,在全系統(tǒng)深入開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動。通過前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動的一系列材料,使我從政治思想上充分認(rèn)識到開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的重要性、必要性和緊迫性。對照“三個(gè)代表”要求,認(rèn)真反思過去,根據(jù)自己的實(shí)際,查找自己所存在的突出問題,找出問題存在的原因,提出今后努力的方向。
一、存在的突出問題
1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因,自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些的理論學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會,沒有掌握其精髓、靈魂,沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面,對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面,運(yùn)用不熟悉,導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三,沒有充分把所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐,沒有做到活學(xué)活用。
2、放松了主觀世界的改造,黨性鍛煉不夠?傉J(rèn)為,自己在本單位工作時(shí)間較長,對工作比較了解,并能正確處
紀(jì)律作風(fēng)整頓人對照檢查材料
理好每一件事。這種自我感覺良好的錯(cuò)誤心態(tài),導(dǎo)致自己勿視了黨性修養(yǎng),沒有努力在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界,所以就出現(xiàn)了一些認(rèn)識上的偏差和工作中的種種問題。
3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念樹立不牢,群眾觀念不強(qiáng),存在個(gè)人主義思想。工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力,存在工作乏力現(xiàn)象。面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí),自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想,工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,缺乏主動性,缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力。
二、問題存在的原因
1、學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識的重要性認(rèn)識不夠,缺乏緊迫感。一是自以為有一定的文化基礎(chǔ),對理論的學(xué)習(xí)滿足于淺嘗輒止,不求甚解;二是沒有把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論同中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來;三是不清楚鄧小平理論的形成體系和沒有深入體會其精髓及對其全部理論的立場、觀點(diǎn)、方法思考不夠;四是沒有把對理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)提高到適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求來認(rèn)識;五是沒有從講政治的高度和從自身素質(zhì)的提高去認(rèn)識和加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性。
2、放松了主觀世界的改造,黨性鍛煉不夠?傉J(rèn)為,自己在本單位工作時(shí)間較長,對工作比較了解,并能正確處
紀(jì)律作風(fēng)整頓人對照檢查材料
理好每一件事。這種自我感覺良好的錯(cuò)誤心態(tài),導(dǎo)致自己勿視了黨性修養(yǎng),沒有努力在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界,所以就出現(xiàn)了一些認(rèn)識上的偏差和工作中的種種問題。
3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念樹立不牢,群眾觀念不強(qiáng),存在個(gè)人主義思想。
4、在為人民服務(wù)的問題上,想的不夠,做得不好,沒能做到全心全意。
三、今后努力的方向
1、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界觀的改造。按照“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,樹立良好的學(xué)風(fēng),以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,首先加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識,以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn),力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,做到變不自覺為自覺學(xué),把不堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度的習(xí)慣徹底改掉。在學(xué)習(xí)方法上,做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法,緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際,深入分析新的實(shí)際情況 ,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委的要求,開展好我局的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識、自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ),積極面對和參與競爭社會的
紀(jì)律作風(fēng)整頓人對照檢查材料
強(qiáng)烈競爭,以競爭意識的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、在改造客觀世界的同時(shí),要努力改造自己的主觀世界。更新觀念,開拓創(chuàng)新,消除不思進(jìn)取,內(nèi)動力不強(qiáng)的不良思維。
3、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、牢記守旨,勤政為民,加強(qiáng)紀(jì)律,切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)做好四種意識,政治意識,大局意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,成為政治強(qiáng)、思想硬,作風(fēng)正的優(yōu)秀人民公仆。
5、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,提高工作的積極性和主動性,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法。
作風(fēng)紀(jì)律教育整頓個(gè)人對照檢查通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓,認(rèn)真反思以往事故案例教訓(xùn),按照上級明確的重點(diǎn)方面逐項(xiàng)進(jìn)行個(gè)人對照檢查,查找出自身在安全穩(wěn)定方面主要存在以下幾個(gè)方面的問題:一、思想認(rèn)識還不夠高,安全意識還不夠強(qiáng)以前總認(rèn)為自己經(jīng)常接受安全教育,在對安全知識的了解掌握,安全制度的執(zhí)行落實(shí)方面不存在什么問題。通過教育整頓,才發(fā)現(xiàn)自己對安全工作重要性的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對安全知識的系統(tǒng)了解掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對安全制度的全面執(zhí)行落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有把安全工作當(dāng)作單位全面建設(shè)的前提工程和保底工程來認(rèn)識,沒有把安全知識的學(xué)習(xí)掌握當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的重要途徑來認(rèn)識,沒有把安全制度的嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)當(dāng)作檢驗(yàn)工作好壞和軍人素養(yǎng)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識。二、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面,認(rèn)識不夠深入具體一是對新條例條令的學(xué)習(xí)力度還不夠。筆上雖然抄了,但沒有深刻入腦入心,學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),缺乏對新條令條例體系和精神實(shí)質(zhì)的把握
個(gè)人對照檢查材料(存
時(shí)間:2023-09-14 01:0:28精選機(jī)關(guān)黨員個(gè)人黨
時(shí)間:2023-09-16 23:0:06黨員個(gè)人黨性分析材
時(shí)間:2023-09-16 15:0:37機(jī)關(guān)普通黨員個(gè)人黨性分析
時(shí)間:2023-09-15 22:0:09