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小學(xué)興趣小組活動工作計劃書范文(五篇)

更新:2023-09-17 02:49:00 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)興趣小組活動工作計劃1

一、活動目標(biāo):

通過開展各種科學(xué)興趣活動,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識、掌握知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。

二、活動小組的組成:

根據(jù)學(xué)生的興趣特點,可以分為五個小組,即生物研究小組(包括動物研究、植物研究),科學(xué)環(huán)保活動小組、趣味科學(xué)實驗小組,小發(fā)明制作研究小組。每個小組設(shè)組長一名,記錄員一名。

三、活動小組的研究內(nèi)容及要求:

1、生物研究小組:

了解生物的分類,生活、生長環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),深刻認(rèn)識生物的多樣性。

動物研究小組:觀察、研究動物的身體組成特點,活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

植物研究小組:觀察、研究植物的生長環(huán)境,基本特征、作用及分類等。

2、科學(xué)環(huán);顒有〗M:使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,認(rèn)識到環(huán)保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行親身了解、體驗、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動人員解決問題。

小學(xué)興趣小組活動工作計劃書范文(五篇)

3、趣味科學(xué)實驗小組:

學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察、實驗、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。

4、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點,現(xiàn)實生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè),進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。

5、根據(jù)學(xué)校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動。

6、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進(jìn)行科學(xué)研究,進(jìn)行實踐調(diào)查,作好記錄,撰寫科學(xué)小論文。

7、在活動時,教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

小學(xué)興趣小組活動工作計劃2

一、活動目的:

通過組織學(xué)生參加課外科技活動,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。

二、活動形式及內(nèi)容:

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、開展科技小制作。

因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開展小實驗。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

4、抓好科普宣傳活動。

5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

三、活動時間及地點:

每周四下午第二節(jié)課后,科學(xué)實驗室。

四、評價:

1、每次上課時進(jìn)行點名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

2、舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

五、注意事項:

1、自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2、積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。

3、自覺維護(hù)科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

小學(xué)興趣小組活動工作計劃3

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

二、音樂是憑借聲波震動而存在的

在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。

四、活動時間:

利用每周四下午第三節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練

五、活動內(nèi)容:

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

附學(xué)生名單:

朱小婷、馮素素、陳曉雨、陳玉麗、陳玉嬌、魯豫、陳洋、曲騰飛、江偉、江丹尼、熊小甜、陳凱、李世東。

小學(xué)興趣小組活動工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植同學(xué)個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),關(guān)注時事生活,拓展實踐空間,讓同學(xué)有選擇的權(quán)利,讓每個同學(xué)享有勝利的喜悅,真正為同學(xué)的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌布置,確定課程

本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、寫作等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)同學(xué)發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體,實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵同學(xué)依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的協(xié)助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而發(fā)明真正屬于自身的個性空間。

四、落實常規(guī),健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,防止興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和同學(xué)興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必需嚴(yán)格依照計劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效。

1、準(zhǔn)時到崗,不早退;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)同學(xué)準(zhǔn)備的'活動器材等,和時到位。下課鈴未響,同學(xué)不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強(qiáng)平安教育,認(rèn)真落實平安措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組同學(xué)活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對同學(xué)的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將同學(xué)退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注重效果,科學(xué)評價

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,除采取保守查的方法外,我們更注重過程性評估和活動效果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由同學(xué)選出自身心目中的好輔導(dǎo)老師。

小學(xué)興趣小組活動工作計劃5

一、指導(dǎo)思想:

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的?梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的,另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。俗話說:“條條大路通羅馬!彼^“殊途同歸!蓖瑯,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二.教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。

實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

三.教學(xué)措施:

(一)教師方面:

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣,授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設(shè)情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓勵表揚(yáng)孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

(二)學(xué)生方面:

經(jīng)常與愛好者切磋,提高棋藝,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面:

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

四.教學(xué)內(nèi)容:

1、中國象棋歷史與文化簡介

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學(xué)生樹立榜樣,激發(fā)興趣。

2、象棋入門

讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,掌握基本方法,結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,提高水平。

3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本部分通過實例分析,讓學(xué)生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力,同時,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五、展示形式:

1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

六、活動安排:

1、積極開展象棋第二課堂,每周三下午課外活動時間訓(xùn)練。

2、重點訓(xùn)練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。

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