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江西科技師范大學(xué)是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校、全國職業(yè)教育研究的重要基地、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地。
江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城、“軍旗升起的地方”——南昌。學(xué)校是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校、全國職業(yè)教育研究的重要基地、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國最早獨立設(shè)置的八所職業(yè)技術(shù)師范院校之一、江西省唯一一所以職教師資培養(yǎng)為特色的本科高校,是江西省公費師范生培養(yǎng)高校,主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過70余年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年,學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,評估專家也對學(xué)校扎實的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定。學(xué)校2006年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位,是江西省“十四五”新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校。
歷史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體,南昌高等?茖W(xué)校并入組成。南昌高等?茖W(xué)校辦學(xué)起始于1952年;江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院,1984年更名為南昌師范?茖W(xué)校,1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等?茖W(xué)校并入江西科技師范學(xué)院,2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué);2014年劃歸省管高校。
辦學(xué)思想 學(xué)校自覺履行“為黨育人、為國育才”的職責(zé)和使命,秉承“學(xué)高為師,德高為范”的教師教育傳統(tǒng),恪守“明德精業(yè)”的校訓(xùn),弘揚“團結(jié)進取 自強自新”的校風(fēng),樹立“厚德博學(xué) 教書育人”的教風(fēng),踐行“立志高遠 勤學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),堅持以紅色文化賦能職業(yè)教育為特色,以“科技+”“師范+”為特色,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新為特色,攻堅克難,改革創(chuàng)新,為建成全國一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)科專業(yè) 擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科14個,擁有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別16個。擁有ESI世界排名前1%學(xué)科2個(化學(xué)、材料學(xué)),省十四五“雙一流”立項建設(shè)潛力學(xué)科2個(教育學(xué)、化學(xué)),省高水平學(xué)科1個(設(shè)計學(xué)),F(xiàn)有61個本科專業(yè)招生,涉及有教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等10個學(xué)科門類,13個本科專業(yè)實現(xiàn)一本招生。擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個(應(yīng)用化學(xué)、旅游管理)和國家級一流本科建設(shè)點9個(應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、制藥工程、財務(wù)管理、旅游管理等),省級一流專業(yè)建設(shè)點27個,省級特色及品牌專業(yè)18個。省級教學(xué)團隊16個,省級教學(xué)實驗教學(xué)示范中心5個,省級精品類、課程思政師范類等課程103項。獲批教育部職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師教學(xué)發(fā)展研究虛擬教研室,教育部新工科研究與實踐項目和新文科研究與改革實踐項目各1項。獲國家級或教育部質(zhì)量工程建設(shè)項目233項,教育部財政部職教師資素質(zhì)提高計劃項目12項。
江西科技師范大學(xué)比較好就業(yè),畢業(yè)生出來比較好找工作。
根據(jù)就業(yè)報告提供的數(shù)據(jù)可知:江西科技師范大學(xué)11%的畢業(yè)生在教育培訓(xùn)行業(yè)有較好的發(fā)展、江西科技師范大學(xué)9%的畢業(yè)生在房地產(chǎn)行業(yè)有較好的發(fā)展、江西科技師范大學(xué)6%的畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有較好的發(fā)展、江西科技師范大學(xué)5%的畢業(yè)生在服裝行業(yè)有較好的發(fā)展、江西科技師范大學(xué)4%的畢業(yè)生在電子技術(shù)行業(yè)有較好的發(fā)展。
江西科技師范大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,有19%的人在深圳找到好工作、有18%的人在南昌找到好工作、有13%的人在上海找到好工作、有8%的人在廣州找到好工作、有5%的人在北京找到好工作。
下表為大家展示的是江西科技師范大學(xué)畢業(yè)生近年的真實就業(yè)率。
江西科技師范大學(xué)就業(yè)前景 | ||
---|---|---|
就業(yè)率 | 出國率 | 考研率 |
87% | 1% | 10% |
真實評價1:作為一個綜合類二本院校,真的很普通,當(dāng)然學(xué)校里也有一本專業(yè),但是基本上都不是很好。學(xué)校有兩個校址,一直說合并,四年也沒并到一起,我是在新校區(qū),這邊基本都是師范類學(xué)科和藝術(shù)類,可想而知,基本就是女子學(xué)校了。新校區(qū)還好一點寢室上床下桌四人寢樓房也沒有很破,綠化也剛做,旁邊還在蓋樓。老校區(qū)去過幾次,基本都是八人寢吧,重點就是兩邊都沒有空調(diào)。然后地理位置的話,老校區(qū)在財大旁邊,周圍也就一個kfc不是很繁華,新校區(qū)在新城區(qū),周圍都是綠化帶,校園里有大超市,食堂有兩棟,吃的還挺豐富水果什么的都有。學(xué)費的話普通專業(yè)就和其他同等學(xué)校差不多,但是藝術(shù)類就很坑非常貴。
真實評價2:我覺得,江西科技師范大學(xué)就土木工程專業(yè)而言,最大的優(yōu)點就是,土木工程的課程比較全面,就工民建方向來說,方向涉及到的課程,他幾乎都有開設(shè),這是一個很大的優(yōu)勢,即使你上課不認真聽,但是潛移默化的變化還是顯而易見的。很是后悔大學(xué)的時候沒有好好上課,專業(yè)基礎(chǔ)知識很不牢固。但是課程太多也成了一個缺點,就是上課疲乏,不可能所有的課程都會認真聽講,一個星期排課太多,導(dǎo)致資源很大的浪費,而且有些課程的老師相對來說不負責(zé)任,對學(xué)生是否聽課也是睜眼閉眼。不過,都是成年人,還是得自己努力才行。
真實評價3:該校坐落于江西省會城市南昌,前身是一個?茖W(xué)校,后面升為本科。學(xué)校有博士,碩士,講師,老師們教的都很不錯,但是也不乏一些老師上課就是走過場,沒有認真?zhèn)湔n,照本宣科,沒有更新自己的知識;但是也有一些很好的老師,不斷地提升自我,非常的溫暖有力量,上她們的課完全都不會開小差,生怕錯過任何一個知識點,上完課以后就覺得自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)提升。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也很好,圖書館人也很多,而且大家都是認真學(xué)習(xí)的那種。學(xué)校最熱門的專業(yè)是旅游管理。
真實評價4:學(xué);A(chǔ)建設(shè)還不完善,師資力量不夠強大,專業(yè)很多。我的學(xué)校在這邊兒還是很有影響力的,是一個不錯的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍也十分濃厚。我對學(xué)校的感覺非常棒,我很喜歡它。我心目中的大學(xué)應(yīng)該是綜合性的,在各個方面都有優(yōu)秀的人才;顒右鄻,生活豐富多彩就好。
真實評價5:學(xué)校的教學(xué)水平還不錯本科我遇見的大部分老師都是負責(zé)的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚學(xué)校食堂的菜比較辣圖書館非常棒學(xué)習(xí)環(huán)境很好寢室環(huán)境一般學(xué);瘜W(xué)方面的專業(yè)較好學(xué)費4000多
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