《的七年知青歲月》讀后感1

讀《的七年知青歲月》一書(shū)，筆者深深為習(xí)主席青年時(shí)期如饑似渴讀書(shū)、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書(shū)生活時(shí)，習(xí)主席說(shuō)：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書(shū)，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的�！�

習(xí)主席讀書(shū)，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊(duì)7年間，沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū)，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書(shū)，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅(jiān)持，習(xí)主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書(shū)籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書(shū)條件，閱覽室，窗明幾凈;書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目�？梢惶嶙x書(shū)，一些學(xué)生卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了?仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在游戲里，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。有調(diào)查顯示，中國(guó)國(guó)民年人均圖書(shū)閱讀量?jī)H為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書(shū)，讀好書(shū)。

習(xí)主席讀書(shū)十分注重方法，“他看書(shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看，有所對(duì)比，有所分析，不但比較幾種說(shuō)法的同異，也推敲作者為什么這么說(shuō)。”習(xí)主席讀書(shū)，一方面，看一本書(shū)時(shí)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書(shū)籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個(gè)問(wèn)題;另一方面，形成獨(dú)到見(jiàn)解和觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識(shí)體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習(xí)主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對(duì)比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)主席那樣分析對(duì)比地去讀書(shū)，才能提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，也才能將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。

習(xí)主席對(duì)一些重點(diǎn)書(shū)目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時(shí)，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)役》圖冊(cè)攤開(kāi)鋪在炕上，對(duì)照文章仔細(xì)尋找一個(gè)個(gè)文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤(pán)，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)中總結(jié)出兩軍對(duì)壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，如果不下功夫認(rèn)真揣摩仔細(xì)研讀，就不可能深入領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精髓要義，不可能深刻把握精神實(shí)質(zhì)，不可能深度理解精華內(nèi)涵。只有定下身來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)鉆研，像習(xí)主席那樣聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)去讀書(shū)，聯(lián)系工作實(shí)際去讀書(shū)，聯(lián)系客觀規(guī)律去讀書(shū)，才能在讀書(shū)中提升自我，在鉆研中掌握真理，在提煉中升華認(rèn)知。

習(xí)主席讀書(shū)涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國(guó)古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國(guó)際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)主席思維的拓展、視野的開(kāi)闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識(shí)和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過(guò)程，讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備讓我們受益終生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長(zhǎng)，產(chǎn)生愈來(lái)愈重要的影響�！皩W(xué)不可以已”，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶來(lái)的只有益處。

《的七年知青歲月》讀后感2

最近，我有幸閱讀了《的七年知青歲月》這本書(shū)。這是一部由29名采訪(fǎng)對(duì)象的口述匯集起來(lái)的一本采訪(fǎng)實(shí)錄，講述了當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。這本書(shū)既是一部青蔥少年的成長(zhǎng)史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，還是一部與人民同呼吸共命運(yùn)的從政史。

1969年，不到16歲的來(lái)到陜北延川縣文安驛公社梁家大隊(duì)插隊(duì)落戶(hù)。是當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)隊(duì)伍中“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”，他戴著“黑幫子弟”的身份走進(jìn)知青隊(duì)伍里的，被扣帽子、被歧視，忍受著各種各樣的不公。除了生活環(huán)境的惡劣和勞動(dòng)強(qiáng)度的困難外，的父母當(dāng)時(shí)還處于被迫害、審查中，他本人也背負(fù)著“黑幫子弟”的壓力，知青的兩大出路??征兵、招工，對(duì)他來(lái)說(shuō)都幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。七年知青歲月里，他從不會(huì)做飯、不會(huì)干農(nóng)活的北京知青，成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識(shí)、點(diǎn)子多、吃苦耐勞的好后生”。

曾說(shuō)過(guò)，物不知，深以為恥，便求知若渴。這本書(shū)中我印象最深的就是即使插隊(duì)生活艱苦，勞動(dòng)強(qiáng)度大，始終沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，在其他人都將精力專(zhuān)注于滿(mǎn)足口腹之欲時(shí)，他癡迷于閱讀和學(xué)習(xí)。

在繁重勞動(dòng)之后，在低矮昏暗的窯洞里，他研讀了《共產(chǎn)黨宣言》《國(guó)家與革命》《資本論》等馬克思主義經(jīng)典著作，閱讀了大量軍事、國(guó)際政治著作以及歷史著作。“好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”這些話(huà)正是他從自己讀書(shū)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中得出的深刻認(rèn)識(shí)。如今，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)得到了極大的改進(jìn)，我們更應(yīng)該不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

曾說(shuō)過(guò)，青春時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打，挫折，考驗(yàn)，有利于走好一生的路。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地，珍惜一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，遇到困難不害怕，不放棄，積極面對(duì)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)。只有這樣，我們才能使自己得到更全面的成長(zhǎng)。

把“老實(shí)做人，扎實(shí)做事，不事張揚(yáng)，只求實(shí)際，勿忘人民，甘做奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為”作為自己的座右銘，我會(huì)以為榜樣，更加自覺(jué)地向看齊，樹(shù)立正確價(jià)值觀、成長(zhǎng)觀，努力使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，將來(lái)為建設(shè)更美好的中國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量!

《的七年知青歲月》讀后感3

《的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。

黨的十八大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設(shè)邁出重大步伐、思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設(shè)成效顯著、強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)新局面、港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展、全方位外交布局深入展開(kāi)、全面從嚴(yán)治黨成效顯著。黨的十八屆六中全會(huì)號(hào)召，全黨緊密同志的，之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開(kāi)創(chuàng)新局面，很大程度上來(lái)自他扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和由此而來(lái)的深邃理論思考。梁家河七年知青歲月，無(wú)疑是他人生經(jīng)歷中十分重要的起點(diǎn)。

從治國(guó)理政的一系列舉措以及他自己對(duì)知青歲月的回憶來(lái)看，七年知青歲月為他治國(guó)理政思想樹(shù)立了“以人民為本”的方向。在陜北農(nóng)村，與農(nóng)民朝夕相處，建立起了同人民的血肉聯(lián)系，樹(shù)立了為人民辦實(shí)事的理想。人民是治國(guó)理政思想的立足點(diǎn)，為民、惠民、富民是治國(guó)理政思想的出發(fā)點(diǎn)。這絕非空談，也絕非易事。梁家河的經(jīng)歷讓治國(guó)理政思想的根基深深扎在中國(guó)最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎(chǔ)上。在農(nóng)村扎根七年，從來(lái)沒(méi)有忘記當(dāng)年的農(nóng)村朋友，他深深了解中國(guó)的實(shí)際情況和農(nóng)村的真實(shí)情況。因此，黨的十八大以來(lái)的一系列舉措都非常務(wù)實(shí)，著眼于解決一系列民生問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題。

梁家河的經(jīng)歷是治國(guó)理政實(shí)踐的開(kāi)端。曾經(jīng)講道：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心�！彼�最先提到的“實(shí)際”“實(shí)事求是”都是實(shí)踐的具體體現(xiàn)。唯有實(shí)踐，才能認(rèn)識(shí)到實(shí)際;唯有實(shí)踐，才能做到實(shí)事求是。

從最基層的村支書(shū)干起，從為人民辦好事的具體實(shí)踐做起，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍，不斷深化實(shí)踐層次，不斷在實(shí)踐中務(wù)實(shí)自信心，并把這種自信心提升為中華民族的自信心，發(fā)展為自信、理論自信、制度自信、文化自信。

我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，但應(yīng)堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青年不是某個(gè)年齡段，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)，是青春，是理想，是奮斗，是磨礪，更是成長(zhǎng)。是不是青年，不能光看歲數(shù)，更要看走過(guò)的路，做過(guò)的事。

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，李大釗的一番話(huà)，是對(duì)青年人的勉勵(lì)。今天的青年，站在“我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心”的歷史節(jié)點(diǎn)，更當(dāng)努力思索，自己所追求的人生是什么樣，自己所參與建設(shè)的中國(guó)未來(lái)就是什么樣。

人民群眾是歷史的創(chuàng)作者，水能載舟，亦能覆舟，得民心者得天下。我們黨同人民群眾，一起推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山;我們黨同人民群眾一道，贏得改革開(kāi)放的偉大勝利;我們黨同人民群眾，在科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)下，正逐步邁向全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。黨始終堅(jiān)定不移的走群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，同呼吸、共命運(yùn)、心連心。把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)處。真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦。

處在大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)以為榜樣，在工作方面應(yīng)該多與同學(xué)溝通交流，提高自己的實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)、豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅，時(shí)刻應(yīng)該記得自己的初心，不忘初心，砥礪前行。