轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是閩江學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、閩江學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章總則

第一條 根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部第41號(hào)令）和《福建省教育廳關(guān)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行<普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定>的通知》，以及《閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》（閩院教〔2017〕52號(hào)）有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本辦法。

第二條 學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展和變化，以尊重學(xué)生意愿、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為原則開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

第三條學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須堅(jiān)持教育公平原則，操作程序上要公平、公正、公開。堅(jiān)持自愿申請(qǐng)、學(xué)生和專業(yè)雙向選擇、根據(jù)學(xué)生考核情況選拔的原則，按照規(guī)定程序進(jìn)行，自覺接受全校師生監(jiān)督。

第四條為加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)性專業(yè)人才培養(yǎng)，工學(xué)門類專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)比例原則上不超過當(dāng)年該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的10%；經(jīng)濟(jì)類、管理類、政法類專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過當(dāng)年實(shí)際招生人數(shù)的10% ；其他專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)比例原則控制在該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的15%以內(nèi)；退役復(fù)學(xué)、復(fù)學(xué)后無后續(xù)專業(yè)等特殊情況學(xué)生不受轉(zhuǎn)入比例限制。

第五條 學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃和專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性和認(rèn)同感，避免盲目從眾心理，引導(dǎo)理性選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作原則上每年集中組織一次（大一、大二學(xué)生分別為入學(xué)后第二、第四學(xué)期）。退伍復(fù)學(xué)及休學(xué)復(fù)學(xué)無后續(xù)專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)的實(shí)時(shí)辦理，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，相關(guān)學(xué)院進(jìn)行審核認(rèn)定后上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處復(fù)核后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批，公示無異議后，行文報(bào)備省教育廳。

第七條 本辦法適用于我校全日制本科生，各學(xué)院在制訂轉(zhuǎn)專業(yè)二級(jí)管理辦法時(shí)應(yīng)以遵循本辦法相關(guān)要求為前提。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)

第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作實(shí)施過程主體責(zé)任在學(xué)院。學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組）應(yīng)由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及學(xué)院紀(jì)委共同組成，包括但不限部分教師代表、輔導(dǎo)員代表等。

第九條 工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教務(wù)處發(fā)布的專項(xiàng)工作通知統(tǒng)籌負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)工作，包括擬定接收計(jì)劃、制訂考核辦法、接受學(xué)生咨詢、組織考核等，學(xué)院黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的監(jiān)督，轉(zhuǎn)專業(yè)考核結(jié)果應(yīng)經(jīng)過學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)審議決定，由學(xué)院院長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）簽批后進(jìn)行院內(nèi)公示，公示期滿無異議方可提交教務(wù)處。

第三章 申請(qǐng)條件

第十條 學(xué)生在學(xué)期間，符合下列條件之一者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)有余力，且在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣的學(xué)生。

（二）入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)二級(jí)甲等以上（含）醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷，證明確無法繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)原專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。

（三）確有專業(yè)特長(zhǎng)，能提供相應(yīng)證明或經(jīng)學(xué)校專家認(rèn)定具有擬轉(zhuǎn)專業(yè)特質(zhì)，能夠發(fā)揮其專長(zhǎng)的。

（四）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)休學(xué)創(chuàng)業(yè)后復(fù)學(xué)的學(xué)生，經(jīng)三創(chuàng)學(xué)院審核，認(rèn)為其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)且轉(zhuǎn)專業(yè)后更有利于學(xué)生個(gè)人發(fā)展的。

（五）退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生可在同一招生代碼專業(yè)內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定在同等條件下予以優(yōu)先考慮；如在部隊(duì)獲得三等功及以上（含）榮譽(yù)，選擇專業(yè)范圍可予以適當(dāng)放寬。

（六）休學(xué)后復(fù)學(xué)或保留入學(xué)資格期滿重新入學(xué)的學(xué)生，在復(fù)學(xué)或重新入學(xué)時(shí)，學(xué)校出現(xiàn)因故調(diào)整專業(yè)，或某專業(yè)停招等情況，而無法安排在原專業(yè)學(xué)習(xí)，可由教務(wù)處統(tǒng)籌轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)。

第十一條 學(xué)生屬下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè):

（一）新生入學(xué)未滿一學(xué)期者，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（二）畢業(yè)班學(xué)生不予申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（三）入學(xué)前已簽訂培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)議的，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（四）已有轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷的，原則上不再獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（五）以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定不得轉(zhuǎn)專業(yè)的，如定向生、小語(yǔ)種、專升本學(xué)生、預(yù)科轉(zhuǎn)正生、第二學(xué)士學(xué)位、免費(fèi)師范生（按照學(xué)校規(guī)定在師范專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次專業(yè)選擇除外）等，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（六）藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)，不同藝術(shù)類別專業(yè)之間不得互轉(zhuǎn)。

（七）不同類別的合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)之間不得互轉(zhuǎn)，錄取時(shí)為單列招生代碼合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入校本部非合作辦學(xué)其他專業(yè)。

（八）已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的學(xué)生，原則上不得再次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（九）保留學(xué)籍、休學(xué)期間或?qū)W校已作出退學(xué)處理的，或受到學(xué)校嚴(yán)重警告以上（含嚴(yán)重警告）處分的，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

（十）申請(qǐng)轉(zhuǎn)入按大類招生相關(guān)專業(yè)的，在大類分選專業(yè)前，原則上應(yīng)先轉(zhuǎn)入相應(yīng)的大類。

（十一）學(xué)生對(duì)原專業(yè)學(xué)習(xí)存在困難，已達(dá)到二級(jí)學(xué)業(yè)預(yù)警及以上的，原則上應(yīng)在原專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，學(xué)院可根據(jù)本人實(shí)際情況，在有效修業(yè)年限內(nèi)采取合理措施進(jìn)行幫扶救濟(jì)。

第十二條 當(dāng)社會(huì)對(duì)人才需求情況發(fā)生較大變化，學(xué)校可在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。

第四章轉(zhuǎn)專業(yè)程序

第十三條 統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)工作按如下程序辦理：

（一）制定方案。學(xué)院根據(jù)教務(wù)處通知要求制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案（下稱工作方案），包括計(jì)劃接收人數(shù)、接收條件（原則上不得在學(xué)校條件的基礎(chǔ)上另加其他條件）、考核辦法等，經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）審閱簽批后提交教務(wù)處。

（二）發(fā)布通知。教務(wù)處匯總、審定各學(xué)院提交的轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，并向全校學(xué)生公布。本次未申報(bào)接收計(jì)劃的專業(yè)不得接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。

（三）咨詢宣傳。教務(wù)處和學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)及各類媒體平臺(tái)適當(dāng)組織宣傳，并接受學(xué)生電話、郵件及現(xiàn)場(chǎng)等各種形式的咨詢。

（四）學(xué)生申請(qǐng)。有轉(zhuǎn)專業(yè)意向并符合條件的學(xué)生需按要求填寫《閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過教務(wù)系統(tǒng)向?qū)W院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，并根據(jù)要求附上相關(guān)證明材料。學(xué)生只能申請(qǐng)?zhí)顖?bào)一個(gè)專業(yè)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求提交申請(qǐng)進(jìn)行審核的，學(xué)校將不予受理；學(xué)生在提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)應(yīng)如實(shí)填寫平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（教務(wù)系統(tǒng)可查詢），供各學(xué)院在進(jìn)行接收考核時(shí)根據(jù)需要作為參考。

（五）學(xué)院審核。學(xué)院組成轉(zhuǎn)專業(yè)考核工作小組（下稱考核工作小組），按照工作方案公布的考核規(guī)則，嚴(yán)格審查學(xué)生提交的相關(guān)材料是否齊全、是否真實(shí)、是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件，對(duì)最終獲準(zhǔn)申請(qǐng)的學(xué)生簽署同意轉(zhuǎn)出意見后報(bào)教務(wù)處。

（六）接收考核。轉(zhuǎn)專業(yè)考核工作全過程由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌監(jiān)管，接收學(xué)院負(fù)責(zé)具體實(shí)施�？己诵问娇砂�含筆試和面試（接收計(jì)劃面向零基礎(chǔ)學(xué)生的專業(yè)可根據(jù)培養(yǎng)需要選擇是否組織筆試），筆試及面試成績(jī)各占總評(píng)成績(jī)比例可由各學(xué)院在制定轉(zhuǎn)專業(yè)考核方案時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)定；筆試試題主要測(cè)評(píng)接收專業(yè)對(duì)學(xué)生確實(shí)所需的基本能力素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，難易設(shè)定應(yīng)適中。考核過程應(yīng)全程做好跟蹤記錄，考核結(jié)果排名出現(xiàn)成績(jī)相同時(shí)，應(yīng)通過精確到小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字或加試進(jìn)行區(qū)分�？己私Y(jié)果經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核無誤后報(bào)教務(wù)處備案，同時(shí)學(xué)院應(yīng)做好考核資料保存，便于追溯核查。

（七）學(xué)校審議。接收學(xué)院根據(jù)公布的考核方案統(tǒng)計(jì)考核成績(jī)，考生總分按照從高到低排名后將名單提交教務(wù)處學(xué)務(wù)科匯總；教務(wù)處召開處務(wù)會(huì)議，審議各學(xué)院報(bào)送的考核結(jié)果，根據(jù)接收計(jì)劃確定擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單，上報(bào)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行全校公示，無異議后正式發(fā)文，報(bào)省教育廳備案。公示期間，學(xué)生可向接收學(xué)院申請(qǐng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格，接收學(xué)院將自動(dòng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格名單及相關(guān)材料報(bào)送教務(wù)處。一經(jīng)學(xué)校行文批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)回。

（八）后續(xù)工作。學(xué)院應(yīng)做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的通知，并及時(shí)辦好學(xué)籍異動(dòng)、課程修讀、班級(jí)編制、住宿安排、思想教育等相關(guān)工作。

第十四條 按第十條第二至六款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，可由接收學(xué)院安排面試或談話，但學(xué)生本人應(yīng)提供轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表、個(gè)人書面申請(qǐng)，以及有足以證明符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的相關(guān)材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷及醫(yī)院疾病證明書；學(xué)業(yè)確有特殊困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供所在學(xué)院出具足以說明該生情況的材料；學(xué)生確有專長(zhǎng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供相關(guān)規(guī)定級(jí)別的成果或?qū)＜易C明等；休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)的以及成功創(chuàng)業(yè)的，應(yīng)提供創(chuàng)業(yè)有關(guān)材料證明。轉(zhuǎn)入學(xué)院根據(jù)該生提供的相關(guān)材料，由學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組組織研究審議，并將最終意見報(bào)送教務(wù)處。

第十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作關(guān)系學(xué)生切身利益，全部過程應(yīng)堅(jiān)持以生為本，擇優(yōu)錄用原則，做到公開、公平、公正。

第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理

第十六條 學(xué)生在申請(qǐng)和辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，須繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得無故缺勤、缺考等。

第十七條 學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學(xué)號(hào)不變。

第十八條 按本管理辦法第十條第一、三、六款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，如在原專業(yè)已修讀并取得學(xué)分的課程和轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，且獲得學(xué)分?jǐn)?shù)大于（含等于）轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定同期總學(xué)分?jǐn)?shù)的二分之一時(shí)，可編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的同一年級(jí)學(xué)習(xí)；不足二分之一時(shí)，應(yīng)編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

第十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，所缺必修或限選課必須循序漸近地進(jìn)行補(bǔ)修，應(yīng)完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方能畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

第二十條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，其教學(xué)要求以及學(xué)分?jǐn)?shù)不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)三分之二的，原專業(yè)所取得的學(xué)分仍然有效，可按轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，其教學(xué)要求、學(xué)分?jǐn)?shù)低于轉(zhuǎn)入專業(yè)三分之二的必須重新修讀，但可以根據(jù)自己對(duì)本課程知識(shí)掌握的情況申請(qǐng)部分免聽。

第二十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前修讀的課程，與轉(zhuǎn)入專業(yè)不同的，其所取得的學(xué)分可根據(jù)課程性質(zhì)與內(nèi)容，認(rèn)定為校級(jí)相應(yīng)類別的公共選修課或本專業(yè)任選課學(xué)分。

第二十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)生的學(xué)費(fèi)，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)所規(guī)定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及修讀年限收取，多退少補(bǔ)。

第二十三條 轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生在原專業(yè)已領(lǐng)取的教材由學(xué)生自行負(fù)責(zé)處理；新專業(yè)所需教材由教務(wù)處積極協(xié)助補(bǔ)訂，但若教務(wù)處經(jīng)努力確已無法訂購(gòu)到，則由學(xué)生自行解決。

第六章監(jiān)督指導(dǎo)

第二十四條 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)轉(zhuǎn)專業(yè)工作，并聯(lián)同校紀(jì)委監(jiān)察部門對(duì)該項(xiàng)工作開展實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督。

第二十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作所有環(huán)節(jié)，尤其是考核過程須做到可追溯、可倒查，對(duì)每位申請(qǐng)學(xué)生在各項(xiàng)考核項(xiàng)目（如筆試、面試）的表現(xiàn)和得分，須有明確的書面或視頻記錄，記錄材料以及其他材料均須存檔備查。

第二十六條 不論轉(zhuǎn)專業(yè)工作結(jié)束與否，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過弄虛作假或考核違紀(jì)行為獲取轉(zhuǎn)專業(yè)資格的，學(xué)校將取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，并按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第二十七條 在轉(zhuǎn)專業(yè)工作中，如發(fā)現(xiàn)教職員工有違法工作紀(jì)律情況的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第七章 附則

第二十八條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施，原《閩江學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（閩院教〔2022〕18號(hào)）同時(shí)廢止。如教育部或福建省教育廳有關(guān)政策發(fā)生變化，按上級(jí)部門最新政策執(zhí)行。

第二十九條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、閩江學(xué)院簡(jiǎn)介

閩江學(xué)院坐落于福建省省會(huì)福州市，是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等�？茖W(xué)校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學(xué)（簡(jiǎn)稱“閩大”，含2001年并入的福州工藝美術(shù)學(xué)校），2010年，愛國(guó)華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學(xué)院并入閩江學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)為“全國(guó)黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建單位、“服務(wù)國(guó)家特殊需求”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校，福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、一流應(yīng)用型建設(shè)高校（A類）、示范性應(yīng)用型本科高校和全省黨建工作示范高校。

學(xué)校擁有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。在福州工作期間曾兼任閩大校長(zhǎng)6年（1990年6月至1996年5月），創(chuàng)造了彌足珍貴的理論成果、實(shí)踐成果和制度成果。他始終堅(jiān)持“不當(dāng)掛名校長(zhǎng)”，踐行“馬上就辦、真抓實(shí)干”，倡導(dǎo)“艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)”，使閩大發(fā)展迅速走上了規(guī)范化科學(xué)化的辦學(xué)軌道；始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持“五育并舉，德育為先”，創(chuàng)造性提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“立足福州、面向市場(chǎng)、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，引領(lǐng)閩大蹚出了一條應(yīng)用型辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路�！靶泻馅呁�，千里相從”，同志離任閩大校長(zhǎng)后，始終情牽閩大、心系閩大，關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展，親自推動(dòng)組建閩江學(xué)院，3次專門為學(xué)校校慶發(fā)來賀信賀詞，2021年3月25日，回�？疾煺{(diào)研并發(fā)表重要講話，為新時(shí)期閩江學(xué)院改革發(fā)展注入了信念之魂、提供了奮進(jìn)之源、擘畫了發(fā)展之路。

學(xué)�，F(xiàn)已成為一所學(xué)科門類較為齊全、辦學(xué)水平較高、具有一定影響的應(yīng)用型本科高校。學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，擁有工商管理專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，開設(shè)專業(yè)涵蓋經(jīng)、法、文、史、理、工、管、藝等八大學(xué)科門類；現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科課程1門、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)（含合作3項(xiàng)）；擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)一流學(xué)科（高原學(xué)科）1個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科6個(gè)、省級(jí)一流應(yīng)用型建設(shè)高校主干學(xué)科3個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)一流本科課程62門、省級(jí)課程思政示范課程7門，省部級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)、省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)、省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地5個(gè)、省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)5個(gè)；建設(shè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)49個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。

三、閩江學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。