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轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候,會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而,各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是河南工業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)和《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》(校政發(fā)〔2017〕4號),為加強轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)管理工作的嚴(yán)肅性,特制訂本辦法。
第一條具有學(xué)籍的非定向本科在校生,可以按照學(xué)校的規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè)一次。轉(zhuǎn)專業(yè)由學(xué)生申請,學(xué)校和河南省教育廳批準(zhǔn)。
第二條轉(zhuǎn)專業(yè)一般在第一學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行,每專業(yè)轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)和接收轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)由學(xué)院根據(jù)實際教學(xué)資源情況來確定。
第三條符合教育部、河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定,且有下列情況之一者,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)修滿本專業(yè)相應(yīng)學(xué)期教學(xué)計劃中規(guī)定的所有教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分,并且第一學(xué)年平均學(xué)分績點達(dá)到或超過2.5。
(二)確有專長,且條件允許,學(xué)校考核證實,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長。
(三)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)指定醫(yī)院診斷證明,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
(四)確有特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。滿足(二)~(四),但平均學(xué)分績點達(dá)不到2.5者,原則上降級轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生必須思想品德測評達(dá)到良好及以上,滿足擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的一些特定要求。
第四條轉(zhuǎn)專業(yè)工作由學(xué)校統(tǒng)一安排,按不同情況進(jìn)行:
(一)學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)報名申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)院、轉(zhuǎn)入學(xué)院和教務(wù)處按必要條件審核后,達(dá)到條件的學(xué)生名單進(jìn)行公示后報教育廳備案。
(二)各學(xué)院可對申請學(xué)生組織單項考試或加試,考試方式、內(nèi)容和成績使用辦法在啟動轉(zhuǎn)專業(yè)工作時公布。
(三)涉及跨學(xué)科門類申請時,文科專業(yè)學(xué)生只能申請文科、理科專業(yè),工科、理科專業(yè)學(xué)生沒有限制。
(四)中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生只能申請學(xué)院內(nèi)其他中外合作辦學(xué)專業(yè)。
(五)每學(xué)年的轉(zhuǎn)專業(yè)工作按照本辦法開展時,需制定具體實施細(xì)則,由各學(xué)院首先提交轉(zhuǎn)專業(yè)預(yù)設(shè)條件,其中應(yīng)包含各專業(yè)接收名額、終審學(xué)分績點、是否組織考試或加試等內(nèi)容,然后由校長組織的專題會議研究,審議通過后執(zhí)行。所有轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)由教務(wù)處統(tǒng)一報河南省教育廳審批,并根據(jù)具體情況將學(xué)生編入轉(zhuǎn)入專業(yè)相應(yīng)班級。
第五條具有學(xué)籍的在校學(xué)生因患病或特殊困難,無法繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)的,可申請轉(zhuǎn)到其他院校完成學(xué)業(yè)。轉(zhuǎn)入學(xué)生在原學(xué)校的學(xué)習(xí)年限計入在我校的最長學(xué)習(xí)年限。
第六條轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的畢業(yè)資格審查按轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行。轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)前所修課程成績?nèi)鐚嵱涊d,并由轉(zhuǎn)入學(xué)院和教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案、以課程對等為原則進(jìn)行成績和學(xué)分認(rèn)定,通過認(rèn)定的課程方能納入畢業(yè)資格審查。
第七條學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)后要及時查詢本人學(xué)分認(rèn)定情況,并根據(jù)人才培養(yǎng)方案確認(rèn)需補修課程,制定課程補修計劃;補修課程一般不單獨安排教學(xué)和考核,只能參加后續(xù)學(xué)期教學(xué)計劃安排的該課程的學(xué)習(xí)和考核,學(xué)生在開課前按規(guī)定辦理補修手續(xù),但按第一次修課對待。每學(xué)期補修、重修課程與其他課程上課時間沖突的總門數(shù)不得超過3門,時間沖突部分要辦理免聽手續(xù)。
第八條轉(zhuǎn)學(xué)的其他有關(guān)事項按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)和河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定辦理。
河南工業(yè)大學(xué)位于河南省鄭州市,是一所以工學(xué)為主,涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)和藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校始建于1956年,前身分別是中央糧食干部學(xué)校和鄭州機器制造學(xué)校。中央糧食干部學(xué)校誕生于北京,是新中國成立的第一所糧食類院校,1960年遷至鄭州,相繼更名為鄭州糧食學(xué)院、鄭州工程學(xué)院,先后隸屬于國家糧食部、商業(yè)部和國內(nèi)貿(mào)易部;鄭州機器制造學(xué)校,相繼更名為鄭州機械?茖W(xué)校、鄭州工業(yè)高等?茖W(xué)校,先后隸屬于第一機械工業(yè)部、機電部、機械部。1998年,兩校轉(zhuǎn)為河南省管理,2004年,報經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),兩校合并組建河南工業(yè)大學(xué)。2010年,成為河南省人民政府與國家糧食局(現(xiàn)國家糧食和物資儲備局)簽約共建高校。2012年入選國家教育部“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”,2013年作為第二單位首批入選國家“2011計劃”,2020年入選河南省特色骨干大學(xué),2021年入選河南省“雙一流”創(chuàng)建高校,2022年入選教育部“高校學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)先發(fā)展”規(guī)劃高校。
建校至今,學(xué)校始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,落實立德樹人根本任務(wù),秉持“明德、求是、拓新、篤行”的校訓(xùn)和“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“扎根中原、立足行業(yè)、服務(wù)全國、面向世界”的辦學(xué)定位,弘揚“崇尚科學(xué)、勇于探索、報國興學(xué)、自強不息”的工大精神,不斷鞏固和強化在糧油食品、磨料磨具與超硬材料領(lǐng)域形成的辦學(xué)特色與優(yōu)勢,實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、層次、內(nèi)涵和質(zhì)量的提升,先后為國家輸送了25萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生,糧食行業(yè)半數(shù)以上的管理精英和技術(shù)骨干均出自我校,被譽為我國糧食行業(yè)的“黃埔軍!。
一、師資隊伍
學(xué),F(xiàn)有專任教師1982人,副高級以上職稱教師885人,博士學(xué)位教師1053人;碩士生導(dǎo)師896人,博士生導(dǎo)師95人。匯聚了發(fā)達(dá)國家院士、雙聘院士、、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“百千萬人才工程”國家級人選、國務(wù)院特殊津貼專家、國家“”教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、中原學(xué)者等高層次人才314名;省級及以上高層次教學(xué)、研究團(tuán)隊30個。有國際標(biāo)準(zhǔn)化組織食品技術(shù)委員會谷物與豆類分會主席卞科教授、國際谷物科技協(xié)會主席王鳳成教授、還有一批專家教授擔(dān)任中國糧油學(xué)會、中國糧食工程建設(shè)委員會、全國磨料磨具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會、中國熱處理學(xué)會、中國化學(xué)會有機化學(xué)磷化學(xué)專業(yè)委員會等學(xué)術(shù)組織理事長或副理事長職務(wù),他們在各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)崗位上,教書育人,竭誠奉獻(xiàn),堪稱楷模。
二、學(xué)科專業(yè)
學(xué)校長期致力于糧食產(chǎn)后領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論及工程技術(shù)研究,構(gòu)建了集儲運、加工、裝備、信息、管理等于一體的完整學(xué)科體系;擁有全國最完整的糧油食品學(xué)科群和實力雄厚的超硬材料學(xué)科群;是國內(nèi)唯一一所緊密圍繞糧食產(chǎn)后安全進(jìn)行學(xué)科建設(shè)布局的高校。建有3個博士后科研流動站,擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,25個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,24個河南省一級重點學(xué)科,農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)4個學(xué)科ESI(Essential Science Indicators)排名全球前1%;2015年“糧食產(chǎn)后安全及加工”學(xué)科群入選河南省首批優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程;2020年“食品科學(xué)與工程”“機械工程”“土木工程”3個學(xué)科獲批河南省特色骨干建設(shè)學(xué)科;2022年“人工智能與智慧糧食”學(xué)科群入選河南省特需急需特色骨干學(xué)科群培育建設(shè)名單;2022年“食品科學(xué)與工程”學(xué)科正式獲批河南省“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科,在國家第五輪學(xué)科評估中獲得優(yōu)異成績,入選教育部“優(yōu)先發(fā)展學(xué)科”。
設(shè)有22個學(xué)院,73個本科專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點24個,河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點23個;18個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證(評估)。擁有“食品科學(xué)與工程”等5個國家級特色專業(yè)、“糧食工程”等3個國家級綜合改革試點專業(yè)、“計算機科學(xué)與技術(shù)”等3個國家級卓越計劃專業(yè)和16個省級名牌和特色專業(yè)。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時,各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準(zhǔn)備。
2、努力取得優(yōu)異成績
成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的,因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高,每個專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學(xué)期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。
3、辦好申請程序
教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。
河南工業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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