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1、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54359名,招生錄取人數(shù)為12人;
2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要410分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126612名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要411分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為125937名,招生錄取人數(shù)為13人;
4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要406分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110251名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2020年湖北高考理科類考生上長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為114529名,招生錄取人數(shù)為16人;
1、2022年長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 12 | 435 | 49860 | 省教育廳 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 10 | 410 | 126612 | 省教育廳 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 411 | 125937 | 省教育廳 |
2、2021年長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 12 | 465 | 54359 | 省教育廳 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 406 | 110251 | 省教育廳 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 10 | 406 | 110251 | 省教育廳 |
3、2020年長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 16 | 409 | 114529 | 省教育廳 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 8 | 453 | 35711 | 省教育廳 |
長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院為獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦普通本科高等學(xué)校。其建校歷史可追溯至1988年由長(zhǎng)春市文教鍋爐廠創(chuàng)辦“長(zhǎng)春市能源職業(yè)學(xué)校”;1994年成立“長(zhǎng)春市第五中等專業(yè)學(xué)!;2000年與長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院合作舉辦“長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院”,2004年1月被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院;2014年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)更名為長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科門類,兼顧法、文、工、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理、物流管理、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、法學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、小學(xué)教育共30個(gè)本科專業(yè),在校生12000人。辦學(xué)條件學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的吉林省長(zhǎng)春市凈月國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),占地67萬(wàn)平方米,總建筑31萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬(wàn)元。新建27000平方米的數(shù)字化圖書館為學(xué)校地標(biāo)式建筑,館藏紙質(zhì)圖書119萬(wàn)冊(cè),電子圖書143萬(wàn)冊(cè),形成了以經(jīng)濟(jì)管理類為主,計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和法學(xué)等學(xué)科專業(yè)的多類型、多語(yǔ)種、多載體的館藏體系;新建8000平方米虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心,采用目前國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的華為虛擬化桌面云技術(shù),通過虛擬仿真環(huán)境下的專業(yè)實(shí)訓(xùn)與跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的建設(shè)模式,打造了一個(gè)完整的、高規(guī)格的、全天候的校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)中心共計(jì)15個(gè)實(shí)訓(xùn)室,可以滿足25個(gè)專業(yè)開展課程實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)。目前在吉林省高校中首屈一指,在全國(guó)民辦高校中處于領(lǐng)先地位,獲批吉林省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。新建600平方米吉林省第一家錢幣博物館,共展出古今錢幣800余件。錢幣博物館可以讓學(xué)生直觀地了解中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò),體會(huì)中國(guó)貨幣文化的深邃內(nèi)涵,為學(xué)生提供了一個(gè)很好的歷史教育資源平臺(tái)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)基地。新建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供最佳的咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)、指導(dǎo)、孵化平臺(tái)。被吉林省教育廳評(píng)為“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、被吉林省人社廳評(píng)為“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”,是首批長(zhǎng)春市高!跋冗M(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作站”。辦學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委保障、專家治學(xué)、民主管理”法人治理體系保障下,秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù),師生為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,遵循“博學(xué)厚德,自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),踐行“一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù),自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,創(chuàng)辦百年大學(xué)”的核心理念,落實(shí)“改革、創(chuàng)新、整改、提高”八字方針,實(shí)施“一三五十百”發(fā)展戰(zhàn)略,以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線,以內(nèi)涵建設(shè)為根本,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,以隊(duì)伍建設(shè)為依托,以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為重點(diǎn),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培育積淀辦學(xué)特色,向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,更好地為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。辦學(xué)特色突出財(cái)經(jīng)類專業(yè)優(yōu)勢(shì),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),產(chǎn)教融合,校企合作共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、春雪學(xué)院、金恒學(xué)院、金蝶學(xué)院、吉廣傳媒學(xué)院、農(nóng)銀學(xué)院、國(guó)融興華稅務(wù)學(xué)院、清大數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、俄速通數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、律師實(shí)務(wù)學(xué)院、鵬騰國(guó)際學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院12個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,合作共建課程體系、實(shí)踐育人體系,形成校企合作辦學(xué)新機(jī)制。注重專業(yè)教育與通識(shí)教育結(jié)合,人格品德教育與個(gè)性才華培養(yǎng)并重,創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育相通。立德樹人,因材施教,注重素質(zhì),全面發(fā)展。培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。師資隊(duì)伍學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,從全國(guó)招聘教授、副教授和博士、碩士研究生。注重青年教師培養(yǎng),出臺(tái)考研、讀博、訪學(xué)、低職高聘等激勵(lì)政策,建設(shè)了一支以國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、國(guó)家高校設(shè)置專家、評(píng)估專家、省市勞動(dòng)模范、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師為代表的專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、充滿活力、具有國(guó)際視野的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師556人,其中:副教授以上236人,具有碩士以上學(xué)位的教師408人,其中博士及在讀博士總數(shù)135人,“雙師型”教師160人,為培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供可靠的師資保障。教學(xué)科研學(xué)校獲批吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校,人才培養(yǎng)“四個(gè)一工程”建設(shè)成效顯著,會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)9個(gè),占招生專業(yè)總數(shù)的33.3%;金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)兩門課程獲批國(guó)家級(jí)一流課程,國(guó)家一流建設(shè)課程總數(shù)位居全國(guó)民辦大學(xué)前列,位居吉林省民辦高校首位,省級(jí)一流課程、精品在線開放課程
長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-10-03 07:0:22湖北科技學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-10-03 01:0:40江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院湖北
時(shí)間:2024-10-02 19:0:34西南交通大學(xué)湖北錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-10-01 23:0:35