長江職業(yè)學院學費標準,各專業(yè)學費每年多少錢

大學學費其實還是受到很多學生和家長關心的一件事情，本科四年�？迫�年算下來學費不是一個小數(shù)字。某些省份大學漲學費的消息被許多媒體報道，這些省份基本都確定了漲價方案或已啟動學費調整程序“漲學費”預示著學生的上學費用提高，家長負擔的加重。具體哪些學校的學費會上漲呢？上漲后的學費是多少？本文高考升學網(wǎng)小編將帶你一起了解關于長江職業(yè)學院的學費標準相關知識，本內(nèi)容來自網(wǎng)絡整理，僅供參考，準確信息請以學校官方發(fā)布為準。

一、長江職業(yè)學院學費收費標準

學費標準：文理科類專業(yè)5000元/年，藝術類專業(yè)6500元/年；住宿標準：700-1200元/年。（具體收費執(zhí)行湖北省物價部門當年核準的收費項目和標準）

校獎勵勤奮好學的學生，資助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)，實行獎、助、補、減等扶助措施。品學兼優(yōu)的學生可申報8000元/年國家獎學金，5000元/年的國

800到3000元/年不等的學校獎學金；家庭經(jīng)濟條件特別困難的學生還可申請2000至4000元/年不等的國家助學金。學院每年還設立約300個勤工

二、長江職業(yè)學院招生相關知識

本消息參考自2018年長江職業(yè)學院招生簡章。2019級考生請關注官方招生簡章.

長江職業(yè)學院（湖北經(jīng)濟管理大學）是由湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦全日制普通高等學校，地處 “武漢.中國光谷”核心地段。我校立足中國光谷和武漢科技新城，面向湖北，輻射長江經(jīng)濟帶，服務國家“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，辦學40余年，已為國家培養(yǎng)了15萬余名各類專門人才，以吉利集團董事長李書福、總裁安聰慧等為代表的一大批畢業(yè)生已逐步成為社會英才。

學校具有良好的辦學聲譽，人才培養(yǎng)工作引起社會高度關注。2012年，長江職業(yè)學院被列為中國造富大學排行榜前100名唯一上榜的高職院校，在全國高校中排名第85位。2015年中國大學競爭力排名,入圍中國專科院校100強，在全國1322所專科院校中排名第44位。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生12000多人，招生“進口旺”、就業(yè)“出口暢”，畢業(yè)生連續(xù)三年一次性就業(yè)率均超過96%，位居湖北高職院校前列。

學校開設有藝術設計、財經(jīng)、制造、電子信息、土建、旅游管理、文化教育、生化藥品、輕紡食品等九大類53個專業(yè)，共有專兼職教師646名，其中教授87人、副教授331人。學校擁有一批省級重點專業(yè)、省級教學團隊、省級精品課程和楚天技能名師，近三年來，教師指導學生在國內(nèi)各類職業(yè)技能大賽中捧杯奪籌，獲得國家級、省級榮譽600余項。

學校擁有動畫制作、市場營銷、生物技術、藥品食品檢驗、計算機應用等五個國家級實訓基地和全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。學校牽頭組建了湖北省動漫職業(yè)教育集團，并獲批湖北動漫職業(yè)教育品牌建設項目（湖北省十大職業(yè)教育品牌之一）；校辦企業(yè)??湖北益康制藥廠已經(jīng)建設成為集“產(chǎn)、學、研、訓”為一體的實訓基地。學校先后投資近億元建成了100多個校內(nèi)實習實訓室和200多個校外實習實訓基地。與吉利集團、蘇寧云商、京東、百度、武漢烽火科技集團、新西蘭渲奇數(shù)字科技公司等一批知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系，開辦有32個訂單班，有效保證了人才培養(yǎng)質量，極大促進了學生的實踐動手能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及就業(yè)擇業(yè)能力，充分保障了畢業(yè)生的就業(yè)渠道和就業(yè)質量。

學校是教育部首批教育信息化建設試點單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校，擁有湖北省高職院校唯一的人文社科重點研究基地??“湖北技能型人才培養(yǎng)研究中心”，被湖北省教育廳確定為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學校是湖北省高職�？圃盒｜h建研究會和湖北省高等職業(yè)教育學會首屆會長單位，全省職業(yè)教育先進單位、全省黨建和思想政治工作先進單位、全省宣傳思想教育工作先進單位等榮譽稱號。學校率先試行的“教師課堂教學效果承諾制”和組建12年之久的“大學生雷鋒連”、連續(xù)10年評選“感動校園人物”等事件被光明日報、中國教育報、中國青年報等30余家媒體持續(xù)、深入報道，在社會上引起了強烈反響。

學校本著“江通天下、職領未來”的辦學思想，實施“人才強校、機制活�！睉�(zhàn)略，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務一線，具有高尚職業(yè)道德、良好職業(yè)能力、較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質技術技能人才。人才培養(yǎng)過程注重“知識、能力、素質”的協(xié)調發(fā)展，教學內(nèi)容注重“科學精神與人文素質、理論教育與實踐教學、適應能力與創(chuàng)新精神”的有機結合，素質教育注重“誠信、勤勞、溝通、奉獻”的八字方針。學校將技術創(chuàng)新、能力拓展、文化活動、社會實踐等作為提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展的重要途徑，營造健康、高雅、向上的“藝術長職、人文長職、創(chuàng)新長職”校園文化，著力打造辦學定位準確、專業(yè)特色鮮明、社會服務能力強、與地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要契合度高、全國知名的特色高等職業(yè)院校。

藝術設計學院

長江職業(yè)學院藝術設計學院成立于1988年，現(xiàn)有在校生1400余人。學院下設動漫設計、游戲設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、服裝設計與工藝、數(shù)字媒體藝術設計、攝影攝像技術等7個專業(yè)。學院是湖北省動漫職業(yè)教育集團理事長單位，2012年被省教育廳授予“藝術教育先進單位”。

學院現(xiàn)有專兼職教師75人，其中具有教授、副教授職稱教師占總人數(shù)的45%；專任教師80%具有碩士以上學位，“雙師”型教師比例達到85%以上。建有國家級動畫實訓基地1個，湖北省十大職業(yè)教育品牌建設項目1個，省級重點專業(yè)3個，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，省級實訓基地1個，專業(yè)教訓中心4個。學院建有設施完善、功能齊全的校內(nèi)專業(yè)實訓室28個以及30余家深度合作校外實訓基地，為學生提供良好的實踐和訓練環(huán)境。

學院堅持教學與科研并重。綜合辦學實力在全省同類院校處于領先地位。近五年，教師取得各類科研、學術成果（包括發(fā)表的論文、設計、繪畫作品，出版的專著、教材、作品集等）300余項，在國際、國內(nèi)大賽中獲獎50多項，目前承擔了55項國家級、�。ú浚┘壵n題，出版教材37部（其中5本入選“十二五”國家規(guī)劃教材）。

學院注重學生綜合素質培養(yǎng)。近五年，學生在全國、全省高校若干重大藝術展演和競賽活動中獲獎總數(shù)600余項，其中15次競賽獲獎總數(shù)位居全省高職第一，4個全省高職唯一。歷年畢業(yè)生平均一次就業(yè)率超過96％，畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實，動手能力強，受到用人單位的一致好評。

繼往開來，盡心竭力。學院將以專業(yè)建設為龍頭，以高質量就業(yè)為導向，培養(yǎng)適應職業(yè)崗位需要，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才，為每個家庭增光添彩，為每個學生成就美好未來。

動漫設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向動漫、影視、廣告、出版、文化等行業(yè)，熟練掌握動漫項目策劃、劇本創(chuàng)意、動漫（角色、場景、道具、分鏡與原畫）創(chuàng)意設計等動畫知識，靈活運用三維動畫制作技術，具備良好職業(yè)素養(yǎng)及團隊精神，有一定創(chuàng)意和策劃能力，能適應數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)在全省高職院校中開設時間最早，辦學實力最強，學院師生多次在國內(nèi)外大賽中獲獎，擁有國家級動畫實訓基地。2014年獲批湖北動漫職業(yè)教育品牌建設項目，是湖北省十大職業(yè)教育品牌之一。與水晶石教育集團、江通動畫、深圳數(shù)虎開展訂單培養(yǎng)，歷屆訂單班學生100%高質量就業(yè)。2015年，學生參與的52集3D動畫片《聚精會神榜》在中央電視臺少兒頻道熱播，獲得社會好評。在2017年湖北省動漫職業(yè)技能大賽中獲一等獎1項、二等獎2項。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在武漢及北、上、廣、深等動漫行業(yè)活躍的一線城市的各類影視動畫公司、文化傳媒公司、電影電視特效公司、電視欄目包裝公司、電視臺、出版社等單位就業(yè)，分別從事影視模型師、影視動畫師、燈光渲染師、影視特效師、剪輯師或漫畫師、插畫師、原畫師等工作崗位。動漫是國家21世紀大力發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，武漢動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于國內(nèi)前列，該專業(yè)工作崗位薪資在4000-10000元。

游戲設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向游戲行業(yè)，熟悉游戲產(chǎn)品開發(fā)制作流程，熟練運用形體結構、比例、色彩、光影、運動規(guī)律等美術理論知識，掌握游戲設計及開發(fā)的軟件工具，具備良好職業(yè)素養(yǎng)及團隊精神，有較強的創(chuàng)意和策劃能力，能勝任數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)一線崗位的創(chuàng)新型高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)是湖北省高職唯一的游戲設計重點專業(yè)，具有豐富的辦學經(jīng)驗和先進的實踐條件。目前，專業(yè)與新西蘭武漢渲奇科技有限公司共建“校中廠”，成立“渲奇訂單班”， 2017屆訂單班人數(shù)占全專業(yè)人數(shù)的50%。校企共同培養(yǎng)學生游戲美術高端人才。該公司為國際高端游戲供應商，訂單班學生可參與網(wǎng)易、騰訊、微軟等公司的大型項目，畢業(yè)后直接在公司就業(yè)。公司的首席藝術總監(jiān)李昱谷是新西蘭籍數(shù)字雕塑家，兼任該專業(yè)的學術帶頭人。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)中的游戲美術制作、游戲衍生品開發(fā)、虛擬現(xiàn)實應用等設計制作崗位群，從事數(shù)字媒體產(chǎn)品的創(chuàng)意策劃以及管理服務，可勝任游戲原畫師、游戲動畫設計師、3D建模工程師、貼圖工程師等職位。該專業(yè)工作崗位薪酬在4000-20000元。

視覺傳播設計與制作

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備平面、廣告設計基礎，懂品牌分析和管理，注重品牌視覺形象設計、交互設計，掌握設計、制作與實施實際設計項目的技能。具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，適應互聯(lián)網(wǎng)時代下傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體行業(yè)的職業(yè)需求的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)構建“學仿做、課崗融、六合一”學做相長的特色人才培養(yǎng)模式；以崗位能力設計課程教學內(nèi)容，以企業(yè)真實項目組織教學活動，推行“學仿做”的教學方法；實施“內(nèi)培外引”工程，建設“強、精、高”雙師教學團隊；打造了“三位一體，三通四真”專業(yè)教訓中心。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在品牌策劃公司、文化傳播公司、廣告公司、出版社、報社、雜志社、電視臺、大型網(wǎng)站等媒體單位、各類企業(yè)設計部等單位從事視覺設計師、品牌策劃師、平面設計師、美術編輯、網(wǎng)頁設計師、品牌設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計與開發(fā)等工作。

廣告設計與制作

培養(yǎng)目標：廣告設計與制作專業(yè)培養(yǎng)懂得廣告媒介整合，具備現(xiàn)代廣告策劃創(chuàng)意思維，掌握平面、網(wǎng)絡及影視廣告設計與制作的高素質技術技能人才，另開設有廣告策劃與制作和互聯(lián)網(wǎng)廣告設計與制作兩個方向。廣告策劃與制作方向培養(yǎng)具備市場洞察力和策劃創(chuàng)意能力，掌握廣告策劃制作知識與技能的高素質技術技能人才�；ヂ�(lián)網(wǎng)廣告設計與制作方向培養(yǎng)以用戶體驗，打造互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品廣告，具有互聯(lián)網(wǎng)思維的廣告設計制作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：整合優(yōu)質教學資源，校企共同育人，建立“雙育人、三遞訓、四互建”的人才培養(yǎng)模式。構建“教研室、實訓室、工作室”三位一體教訓中心微觀教學組織。營造真實職業(yè)環(huán)境，依托企業(yè)建立廣告專業(yè)校內(nèi)實訓基地，招收學生進行訂單培養(yǎng)，并建立眾多校外實訓基地為學生提供實習實訓崗位。歷年來全國大學生廣告藝術大賽獲獎總數(shù)全省高職第一，并建有以學生為主體的“長職廣告咖”“Be Fun文創(chuàng)”“創(chuàng)意集市”等豐富多彩的專業(yè)建設第二課堂平臺。

就業(yè)方向：廣告設計與制作專業(yè)畢業(yè)生從事各類廣告代理機構、文化傳播公司及大中型企事業(yè)單位的廣告設計制作工作。廣告策劃與制作方向從事各類廣告媒體、文化傳播公司、企事業(yè)單位的創(chuàng)意策劃、活動執(zhí)行、媒體顧問等工作�；ヂ�(lián)網(wǎng)廣告設計與制作方向從事新媒體廣告、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、網(wǎng)絡運營公司、電子商務公司的網(wǎng)站設計、優(yōu)化維護及線上產(chǎn)品開發(fā)推廣、平臺架設等工作。

數(shù)字媒體藝術設計

培養(yǎng)目標：數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)面向數(shù)字傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、電商平臺企業(yè)、設計策劃公司、影視制作公司等數(shù)字藝術行業(yè)，為社會培養(yǎng)掌握扎實的專業(yè)技術理論知識、數(shù)字媒體藝術設計知識技能、具備優(yōu)秀的審美能力、靈活的設計應用能力、全面的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，文化傳承與創(chuàng)新精神的新媒體高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)通過與數(shù)字藝術行業(yè)相關企業(yè)的深度合作，有效開展項目式教學，實現(xiàn)了企業(yè)項目進課堂及學生進企業(yè)參與設計項目的職業(yè)針對性流程，有效果促進了學生與數(shù)字藝術行業(yè)的無縫對接。學生通過專業(yè)知識與技能的深入學習能夠具備敏銳的設計洞察力、高效的設計創(chuàng)造力，能適應數(shù)字藝術行業(yè)的調研分析、策劃研究、設計開發(fā)、后期制作等相關工作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生具備良好的數(shù)字媒體藝術設計應用技術，能適應數(shù)字藝術行業(yè)的設計創(chuàng)意、移動媒體UI設計制作、網(wǎng)絡媒體UI設計制作、UE交互體驗設計、APP產(chǎn)品項目開發(fā)、數(shù)字媒體運營策劃、影視剪輯、影視特效制作等相關工作崗位的需求。

攝影攝像技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向湖北省及周邊地區(qū)，服務于商業(yè)攝影公司、影視制作公司、廣告公司、雜志社等企業(yè)，在生產(chǎn)、管理、服務第一線從事攝影、攝像、數(shù)字圖片或視頻編輯等工作，具有較強的專業(yè)技術理論知識、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，實踐能力較強的德智體美全面發(fā)展的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)與多個攝影公司建立深度校企合作，促進產(chǎn)業(yè)標準與教學標準的相互融合，以比賽項目引導課堂練習，以行業(yè)工作流程組織核心課程內(nèi)容，以實際工作項目為載體設計教學活動，形成以賽導練、以工導課、以項導教，“產(chǎn)學互融，三導共建”的攝影攝像技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向：主要就業(yè)單位：攝影設計公司、商業(yè)婚紗/兒童影樓、影視制作公司、雜志社、廣告公司、企、事業(yè)單位及文化商業(yè)場所。主要就業(yè)部門：攝影部、攝像部、圖片或視頻編輯部、企、事業(yè)單位及文化商業(yè)場所的宣傳部�？蓮氖碌墓ぷ鲘徫唬簲z影師/攝像師（核心崗位）、攝影/攝像助理、修圖師、圖片編輯、美工或宣傳干事。

服裝設計與加工

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的審美能力、較強設計能力，熟悉服裝制版、推版技術與服裝制作工藝，熟練掌握服裝CAD技術，初步培養(yǎng)學生協(xié)助開發(fā)設計新產(chǎn)品的能力、并具備良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德智體美全面發(fā)展的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)有良好的實訓條件，專供服裝專業(yè)學生使用的平縫機實訓室、立裁制版實訓室、綜合實訓室等校內(nèi)服裝設計、加工實習實訓基地；專業(yè)師資力量雄厚，專職教師團隊由擁有十余年教學經(jīng)驗的老師牽頭組建，碩士研究生比例達到100%，兼職教師團隊大部分師資來自全國服裝專業(yè)聞名的武漢紡織大學，同時還聘請了一批知名服裝行業(yè)的設計師、工程師等任兼職教師；與國內(nèi)一批知名服裝企業(yè)建立了校企合作關系，并進行深度校企合作模式的探索。在人才培養(yǎng)的模式和方式上提煉出符合高職教育特色的“校企互動、學工互融”的人才培養(yǎng)模式。課程體系以“平臺+模塊”為主，對課程進行打散、重建，建立“三段進階”式的理論和實踐教學體系。教學評價以市場為主，達到課程作品與市場商品的身份轉化。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝設計、品牌營銷或服裝工廠從事服裝制版、樣衣制作、服裝服飾設計、賣場陳列、買手等崗位工作；或在電商領域從事視覺營銷工作；電視臺、影樓、形象工作室從事個人形象設計、化妝造型工作；以及個人創(chuàng)業(yè)。

財會金融學院

財會金融學院是長江職業(yè)學院重點建設學院，始創(chuàng)于1984年，辦學歷史悠久，設有會計、投資與理財、財務管理、互聯(lián)網(wǎng)金融和稅務5個專業(yè)。學院是國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設成員單位、湖北省財務共享服務學會副秘書長單位、湖北省會計學會高職專科分會秘書長單位、武漢市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團常務理事單位。

學院以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標，不斷更新職業(yè)教育理念，構建“校行企共育”合作平臺；完善“課崗證互融”課程體系；創(chuàng)新“學練做進階”教學模式；建設“誠信、道德、素養(yǎng)”并重的德育教育體系。學院累計為國家培養(yǎng)了近4萬名優(yōu)秀學子，以吉利集團總裁安聰慧、首屆湖北職教之星黃日獎等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生逐步成為社會英才，近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在96.68%以上，共有136人次獲得省級以上獎勵。

學院深化產(chǎn)教融合，形成了優(yōu)勢互補、多方共贏的合作機制，與百勝集團、家樂福、康明斯集團等一批世界五百強企業(yè)、萬科集團、華潤萬家、順豐速運、銀河證券、招商銀行等一批中國五百強企業(yè)以及湖北省代理記賬行業(yè)協(xié)會、湖北省會計學會等組織建立了深層次合作關系，積極開展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制試點、項目制作等合作方式。

學院擁有一支教學水平高、專業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的高水平“雙師”教師團隊。其中：高級職稱教師占65%，獲得高級會計師、高級稅務師、高級資產(chǎn)評估師等證書，承擔全國職業(yè)院校技能大賽裁判員、財政部全國會計無紙化考試題庫命題、湖北省人事考試院專項命題以及企業(yè)財務顧問等職務。

會計（會計電算化）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既突出實務性特征，又能熟練掌握會計電算化系統(tǒng)（賬務處理軟件），具備會計核算、財務管理、會計軟件操作能力的復合型會計人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)是湖北省會計學會吸納的高職院校會員單位之一，實施“分方向”、“分階段”、“多元化”人才培養(yǎng)，構建校內(nèi)仿真實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地和校外實習基地“三位一體”的專業(yè)實踐教學平臺，注重課證融合，提高學生就業(yè)能力。

就業(yè)方向：服務于中小型企業(yè)、非盈利機構和會計師事務所等單位出納、往來核算會計、總賬會計、稅務會計、財務主管等崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：初、中級會計師證書

會計（注冊會計師）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事社會審計、中介審計及獨立審計的高端會計人才，既注重企業(yè)的日常會計賬務處理，又能為今后的審計方向打下基礎。

專業(yè)特色：本專業(yè)以工學結合為切入點，構建了基于工作過程、任務驅動、項目導向的課程教學體系；與立信會計師事務所等著名會計行業(yè)企業(yè)合作，以校內(nèi)外實訓基地為依托，進行會計單項模擬實踐、綜合模擬實踐和企業(yè)頂崗實踐的培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向：主要培養(yǎng)面向中小企業(yè)、商業(yè)銀行、行政事業(yè)單位、社會中介機構（如會計師事務所）等企事業(yè)單位從事出納、會計核算、財務管理、會計監(jiān)督、會計咨詢等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：初、中級會計師證書

會計（工程財會）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握會計崗位基本知識、會計實務操作技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，勝任施工企業(yè)會計核算工作的高素質技術技能型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以施工企業(yè)會計崗位（群）任職能力要求為目標，與建筑施工企業(yè)高度融合，以出納、會計崗位技能要求為重點，以真實工作任務為載體，形成 “課堂與企業(yè)、模擬實訓與頂崗實習”產(chǎn)學一體的工學結合人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向：工程施工企業(yè)、工程建設企業(yè)、工程設計企業(yè)及房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等單位的出納、會計核算、工程核算等崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：初、中級會計師證書

稅務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備熟練的涉稅會計核算、納稅申報及納稅籌劃能力，具備嚴謹?shù)纳娑愯b證、納稅審查能力，具備精準的稅收法律法規(guī)理解與貫徹執(zhí)行能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以崗位技能訓練和職業(yè)資格證書培訓為重點，以仿真模擬實訓為載體，以職業(yè)道德教育滲透其中，于實踐中構建“課證融合，學做互補，技能層級遞進”的人才培養(yǎng)模式。具有極強的實踐性和職業(yè)性，就業(yè)前景廣闊。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向中小企業(yè)、稅務中介機構和國家、地方稅務系統(tǒng)。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：稅務師、初級會計師

財務管理

培養(yǎng)目標：面向企事業(yè)單位、銀行與金融證券機構、會計服務機構等，培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經(jīng)濟、管理、金融和財務管理等方面的知識和分析和解決財務、金融問題的基本能力，具有扎實的財經(jīng)基礎、過硬的操作能力、一定的創(chuàng)新方法和創(chuàng)新意識的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：財務管理專業(yè)建立“課證融通，能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，側重資金管理能力培養(yǎng)，兼顧金融管理技能訓練，通過技能課程模塊組合式教學，使學生更準確把握財務管理的內(nèi)涵，能熟練掌握財務管理各項實用技能，成為勝任會計業(yè)務、財務信息管理、審計、金融管理等業(yè)務的管理型會計。

就業(yè)方向：從事出納、會計核算、財務預算、成本管理、資金管理、投資理財、財務咨詢等工作。

投資與理財

培養(yǎng)目標：向銀行、保險、證券及金融衍生品等行業(yè)，培養(yǎng)具備投資與理財基本知識，掌握投資分析、金融產(chǎn)品營銷及理財規(guī)劃等技能，能夠在金融企業(yè)服務及營銷一線從事投資分析、金融產(chǎn)品營銷服務、投資與理財方案策劃等崗位的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：投資與理財專業(yè)建立“訂單培養(yǎng)、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，與國內(nèi)著名企業(yè)合作開展長期“訂單培養(yǎng)”，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接。同時，興業(yè)證券、銀河證券、國誠投資等企業(yè)建立長期合作關系，突出崗位核心能力和實踐動手能力培養(yǎng)，與使學生既熟練掌握專業(yè)技能，又具備高尚的職業(yè)素養(yǎng)。

就業(yè)方向：證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險公司、租賃公司及其他金融企業(yè)的理財規(guī)劃師、銀行柜員、理財經(jīng)理、投資經(jīng)理、投資分析師、風險控制師等崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：證券從業(yè)資格證、理財規(guī)劃師

互聯(lián)網(wǎng)金融

培養(yǎng)目標：面向各互聯(lián)網(wǎng)眾籌公司、互聯(lián)網(wǎng)金融資產(chǎn)管理公司、互聯(lián)網(wǎng)借貸公司等，培養(yǎng)能將現(xiàn)代金融工具與互聯(lián)網(wǎng)媒介有機結合，既能為企業(yè)和個人提供金融數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品銷售、P2P理財咨詢等服務，又能進行互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設計開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)投融資項目運作管理的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)作為傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)新趨勢的結合，緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”時代人才缺口的現(xiàn)狀，培養(yǎng)采取“雙場主體、雙線培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以學場和職場為依托，共同搭建線上、線下教育的雙層平臺，真正實現(xiàn)學生的實習和就業(yè)“零距離”

就業(yè)方向：從事互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運營師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品風險控制師、投資/理財顧問、P2P理財規(guī)劃經(jīng)理、眾籌電話營銷人員、產(chǎn)品商務拓展BD工程師等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：互聯(lián)網(wǎng)金融管理師、證券從業(yè)資格證

電商物流學院

電商物流學院是學校重點發(fā)展的學院，是國家市場營銷實訓基地、全國職業(yè)學校電子商務互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)實訓示范性基地、中國物流學會產(chǎn)學研基地；設有市場營銷、電子商務、物流管理、快遞運營管理、網(wǎng)絡營銷、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營六個專業(yè)，其中市場營銷專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)、湖北省重點專業(yè)，電子商務專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)，物流管理為校級特色專業(yè)，學院現(xiàn)有全日制在校學生2000余名，每年為社會輸送數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生，就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，5%以上的學生創(chuàng)業(yè)成功。

學院踐行產(chǎn)教深度融合，校企協(xié)同育人，國家市場營銷實訓基地經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，已建成了總面積近3000平方米，設備總價值約600余萬元，能滿足學院各專業(yè)學生全程實訓教學需要的職場環(huán)境。建有京東華中區(qū)客服中心、用友新道大客戶營銷人才培養(yǎng)基地、武漢元聲市場調查與咨詢工作室等企業(yè)化實訓室；校園快遞服務中心、校園文化創(chuàng)客空間、電子商務運營中心、淘寶創(chuàng)業(yè)實訓室等創(chuàng)業(yè)孵化實訓室；同時建立了京東集團、蘇寧云商集團、百度公司、東風本田、娃哈哈集團等校外實訓基地近40家，開展“訂單班”、“現(xiàn)代學徒制”試點，學生入校就是企業(yè)準員工。

學院擁有一支專業(yè)素質高、結構合理、高度敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的專兼結合的教師隊伍，教師具有較高的教學水平和科研能力，在全國高校率先試行課堂教學承諾，并與企業(yè)共同開發(fā)多門課程，電子商務專業(yè)袁貴老師榮獲2015年全國職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎。學院高度重視學生專業(yè)技能培養(yǎng)，近年來，先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽市場營銷賽項一等獎、“挑戰(zhàn)杯??彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、湖北省快遞職業(yè)技能大賽團體一等獎等百余獎項。

電子商務

培養(yǎng)目標：根據(jù)電子商務活動特點及崗位要求，開設了“蘇寧智慧零售店長”訂單班、百度“網(wǎng)絡營銷精英體系”、京東“學徒制試點”班等，組織師生共同建構學習愿景等多種形式將自我教育設計與電子商務活動有機結合，并引進企業(yè)項目，變實訓室為工作室，讓學生在真實項目中成長，成為行業(yè)楚翹。

專業(yè)特色：電子商務專業(yè)是省級品牌專業(yè)、淘寶大學“網(wǎng)絡零售人才”培訓基地。與阿里巴巴、百度，京東商城、唯品會等國內(nèi)著名電子商務企業(yè)展開深入校企合作，是京東電子商務人才培養(yǎng)基地。在歷屆全國高職院校各類電子商務技能大賽和全國高職院�！疤魬�(zhàn)杯”比賽中，學生多次獲得一二等獎。

就業(yè)方向：淘寶、天貓等國內(nèi)主流電商平臺內(nèi)容維護、網(wǎng)店運營管理；京東商城、唯品會等企業(yè)的客戶服務管理；全球速賣通、eBay、Wish商戶平臺等跨境電商運營與管理崗位工作。

電子商務（跨境電子商務專業(yè)方向）

培養(yǎng)目標：結合跨境電商崗位要求和特點，采用“真實項目進課堂”、“創(chuàng)業(yè)大賽促學習”等教學方式，在實戰(zhàn)項目中學習現(xiàn)代電子商務基本技能和跨境貿(mào)易基礎知識，熟悉國際電子商務環(huán)境、跨境電商政策與法律法規(guī)，熟悉主流跨境電商平臺等，培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和互聯(lián)網(wǎng)思維的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：依托電子商務省級品牌專業(yè)的辦學優(yōu)勢，與跨境電商企業(yè)集聚的園區(qū)開展深度校企合作，開設“跨境電商訂單班”，并基于速賣通、亞馬遜、Ebay等著名電商平臺，開設跨境電商校企聯(lián)合課堂，采用“實戰(zhàn)教學、實境育人”模式培養(yǎng)學生實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)能力。

就業(yè)方向：面向跨境電商行業(yè)，以及全球速賣通、eBay、Wish等主流跨境電商平臺，從事跨境電子商務運營與管理、跨境電商營銷與推廣、跨境電商企業(yè)運營與管理等工作。

市場營銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)生產(chǎn)性及商貿(mào)流通企業(yè)市場部對人才的需求，開設了“京東訂單班”、“蘇寧智慧零售店長訂單班”、“復雜銷售人才訂單班”、“元聲調查訂單班”，組織學生參與企業(yè)的市場經(jīng)營項目，培養(yǎng)學生成為具備市場分析、活動策劃、方案撰寫、人際溝通等職業(yè)能力，能夠勝任企業(yè)策劃、銷售等崗位要求的B2B大客戶銷售人才和營銷管理精英。

專業(yè)特色：湖北省唯一的市場營銷品牌專業(yè)、重點專業(yè)，國家級市場營銷職業(yè)實訓基地，與百度、京東、蘇寧等名企展開深入校企合作，是用友新道科技有限公司的營銷人才培養(yǎng)基地，全國職業(yè)院校技能大賽市場營銷賽項一等獎獲得院校。

就業(yè)方向：百度等企業(yè)的大客戶營銷顧問；海爾、娃哈哈等生產(chǎn)性企業(yè)的營銷部主管、產(chǎn)品區(qū)域營銷經(jīng)理；蘇寧等零售連鎖經(jīng)營門店店長、市場策劃師；京東等網(wǎng)商企業(yè)客戶服務部總監(jiān)；零點等調查公司的營銷分析師；自主創(chuàng)業(yè)等。

物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于為第三方物流、運輸、倉儲、配送、貨運代理及生產(chǎn)制造、商貿(mào)流通等企事業(yè)單位培養(yǎng)服務管理人才。以“順豐團隊管理”訂單班、“德邦運營主管”訂單班、“屈臣氏倉儲主管”訂單等特色班級為基礎，深入校企合作，培養(yǎng)既具有一定的管理理論與實操能力，又具備創(chuàng)新解決實際問題的能力的技術技能人才。

專業(yè)特色：物流管理專業(yè)是校級特色專業(yè)，是“全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地”和“中國物流學會產(chǎn)學研基地”，專業(yè)還擔任湖北省高等教育學會物流專委會常務理事。與順豐速運、京東、天地華宇、德邦物流、九州通等5A級物流企業(yè)共同建設校外實訓基地20個。

就業(yè)方向：我院物流管理專業(yè)學生廣泛就業(yè)于京東、亞馬遜、屈臣氏、蘇寧、九州通、德邦物流等大型企業(yè)從事倉儲、配送、調度、貨代/單證、客服等物流運作與管理，月薪在5000元以上。

網(wǎng)絡營銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)與百度、京東、唯品會等知名企業(yè)進行開展校企合作，按照項目驅動課程學習，在網(wǎng)絡推廣、搜索引擎優(yōu)化、輿情和數(shù)據(jù)分析、客戶溝通、電商平臺整合應用等專業(yè)技能上提前掌握和了解，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的技術技能型人才。

專業(yè)特色：綜合運用互聯(lián)網(wǎng)應用技術以解決企業(yè)營銷問題的“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿專業(yè)。依托“蘇寧智慧零售店長”訂單班、百度“網(wǎng)絡營銷精英體系”、京東“學徒制試點”班等培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡營銷過程中做出判斷并采取行動的綜合職業(yè)能力；運用網(wǎng)絡營銷真實項目實施教學提高學生對網(wǎng)絡營銷實際工作的適應能力。目前合作大型企業(yè)達30余家，包括阿里巴巴、百度、京東商城等國內(nèi)著名互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在大型互聯(lián)網(wǎng)營銷企業(yè)如蘇寧云商、百度及阿里巴巴系關聯(lián)企業(yè)就業(yè)，可勝任商務運營經(jīng)理、網(wǎng)絡銷售經(jīng)理、客戶維護經(jīng)理、企業(yè)廣告經(jīng)理、服務營銷代表等職位。

快遞運營管理

培養(yǎng)目標：通過與順豐速運、德邦物流、湖北省郵政物流公司等企業(yè)進行校企聯(lián)培，引入資深職業(yè)經(jīng)理人任教，定向為郵政、速遞物流、電商行業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握快遞產(chǎn)品特征和快遞客戶開發(fā)方法，熟練操作國際快遞業(yè)務、快遞信息系統(tǒng)，能夠進行快遞網(wǎng)點運營管理、快遞業(yè)務管理，快遞操作及網(wǎng)絡優(yōu)化的中基層經(jīng)營管理人才。

專業(yè)特色：快遞運營管理專業(yè)是我校精心打造的特色專業(yè)，是湖北省首個郵政職業(yè)技能培訓基地，專業(yè)深入推進內(nèi)涵建設，積極參與國家職業(yè)教育快遞運營管理教學資源庫建設，團隊師生擁有專利多項，學生在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銅獎，在湖北省郵政行業(yè)職業(yè)技能競賽中榮獲一等獎。

就業(yè)方向：面向國內(nèi)外郵政企業(yè)及郵政速遞業(yè)、物流業(yè)、電子商務業(yè)等領域的快遞網(wǎng)點主管、人資管理人員、市場開發(fā)專員、客服專員、信息系統(tǒng)維護專員、數(shù)據(jù)分析員、路由線路規(guī)劃員、攬投部主管、快遞路由主管、分撥中心經(jīng)理等。畢業(yè)生回訪情況月薪5000元以上。

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營

培養(yǎng)目標：“學習中創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中學習，快樂學習，輕松創(chuàng)業(yè)”，本專業(yè)以武漢光谷開發(fā)區(qū)中小微企業(yè)為依托，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，適應新經(jīng)濟形態(tài)及經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展趨勢，掌握創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營的基本知識及相關政策法規(guī)，具有創(chuàng)業(yè)機會分析及創(chuàng)業(yè)風險識別能力、客戶開拓能力和團隊管理能力，熟悉創(chuàng)業(yè)相關業(yè)務流程，具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的自主創(chuàng)業(yè)及企業(yè)經(jīng)營管理的高素質應用復合型人才。

專業(yè)特色：全國新增專業(yè)湖北省首家獲批院校，與SBI創(chuàng)業(yè)街、武漢光谷青桐匯、天使翼等國家級創(chuàng)業(yè)孵化器合作，將課程與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)緊密結合，培養(yǎng)學生勤奮、有擔當、冒險、堅持的獨特個性及創(chuàng)業(yè)意識，在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)演講、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)協(xié)會等多種創(chuàng)業(yè)技能活動，為學生提供創(chuàng)業(yè)土壤，近年來獲全國“ITMC企業(yè)管理”創(chuàng)業(yè)技能大賽一等獎1項，二等獎2項。

就業(yè)方向：創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理類：創(chuàng)業(yè)就業(yè)、企業(yè)經(jīng)營、職能管理、業(yè)務管理等中基層管理崗位，自主創(chuàng)業(yè)類：自主創(chuàng)業(yè)、家族企業(yè)創(chuàng)業(yè)接班人等，創(chuàng)業(yè)服務類：各類企業(yè)、創(chuàng)業(yè)園、孵化基地、政府部門及事業(yè)單位等相關創(chuàng)業(yè)服務與管理崗位。

建筑工程學院

建筑工程學院現(xiàn)有兩大專業(yè)群（建筑類和設計類）六個專業(yè)，學院設有熱門專業(yè)??建筑工程、建筑裝飾、工程造價、環(huán)境藝術、產(chǎn)品藝術、風景園林等專業(yè)，在校學生1500余人，是我校規(guī)模較大的院系之一。

學院內(nèi)涵項目豐富，教學水平高，擁有國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)1個，省級實訓基地1個，省級教學成果獎1項，楚天技能名師2名，校級精品課程6門，校級數(shù)字化學習課程18門，校級教學團隊1個。

學院教學條件良好，教學質量好，建有建筑工程、環(huán)境藝術、建筑裝飾、風景園林、產(chǎn)品藝術5個專業(yè)教訓中心，擁有環(huán)藝模型制作實訓室、建筑材料構造實訓室、建筑工程測量實訓室、建筑工程仿真實訓室、手繪技法表現(xiàn)實訓室、VR實訓室、工程現(xiàn)場直播實訓室、工程造價實訓室及理實一體化教室共25間。學院積極開展校企合作，拓展校外實訓基地建設，與武漢嘉年華、湖北樂享家、湖北今泰、中田園藝、一家一歐標、湖北中成、杭州膳佳等40余家知名企業(yè)形成良好的校企合作關系，為學生實習實訓提供了良好的條件，各專業(yè)設置了企業(yè)訂單班，積極開展現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，校企雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)，畢業(yè)生近三年一次性就業(yè)率均在97%以上。

學院師資力量雄厚，教學水平高，中高級職稱教師占90%以上，“雙師型”教師占99%，還聘請了一批具備企業(yè)、行業(yè)的技術和管理精英擔任實踐指導教師。近兩年，師生參加全國各類競賽省級以上比賽中130余人次獲獎，獲獎總數(shù)達300余項，位居全省同類院校前列。教師公開發(fā)表論200余篇，出版教材近30余冊，其中主參編國家十二五規(guī)劃教材3本，申報省級課題20余個，其中省級重點課題8個。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向湖北省地區(qū)，服務室內(nèi)設計和景觀設計行業(yè)，培養(yǎng)具備一定的專業(yè)理論知識和具有設計、繪圖、施工管理能力，且能獨立完成家裝及小型工裝項目，同時具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團隊協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)，“精設計、擅繪圖、懂工藝、能施工”的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的高端技術技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)為湖北省高職院校中成立最早、規(guī)模最大，現(xiàn)為國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、省級特色專業(yè)，省級首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，校級重點專業(yè)。多年來堅持“校企合作、協(xié)同育人”的專業(yè)建設理念，貫徹“校企循動、實境育人”的人才培養(yǎng)模式，形成 “產(chǎn)教融合、五項對接”的專業(yè)特色,并獲省級教學成果獎。與嘉年華、樂享家、一家一歐標等知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)和現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量在全省同類專業(yè)中名列前茅。本專業(yè)畢業(yè)生參加中央電視臺《交換空間》家裝設計欄目的錄制，獲得關注與好評。

就業(yè)方向：室內(nèi)設計工程公司、環(huán)境藝術設計公司、景觀設計公司、效果圖制作公司、展示設計公司、模型設計公司、房地產(chǎn)公司、設計研究院等從事繪圖、設計、預算、施工管理等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：室內(nèi)設計師、景觀設計師、CAD建筑繪圖師

產(chǎn)品藝術設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向制造業(yè)和產(chǎn)品設計服務行業(yè)，培養(yǎng)具備設計創(chuàng)新意識,了解現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)材料和加工工藝，掌握較強手繪和計算機設計表現(xiàn)技能，能夠從事家具、燈具、家電、電子、玩具等領域的產(chǎn)品創(chuàng)新設計、產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品三維建模與渲染等方面的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)由擁有經(jīng)驗豐富的企業(yè)設計師和教學水平優(yōu)質的專職教師隊伍授課，與著名設計公司和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)長期合作，開展現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質量高。

就業(yè)方向：工業(yè)設計服務公司、家居家飾設計公司、廣告公司、大型實業(yè)企業(yè)設計部等

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：三維數(shù)字化設計師、產(chǎn)品造型設計師、數(shù)字化平面設計師

建筑裝飾工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握建筑裝飾理論與設計的基本知識，具備“懂材料、精工藝、會溝通、能設計”的專業(yè)技能，能在建筑裝飾及相關企業(yè)從事設計與施工管理的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)與建筑裝飾行業(yè)結合緊密，擁有一支優(yōu)秀的“雙師型”教學團隊，設有多個企業(yè)訂單班，校企協(xié)作育人，學習課程極具實踐性和職業(yè)性，畢業(yè)生受用人單位高度認可，專業(yè)就業(yè)前景非常好。

就業(yè)方向：建筑裝飾類設計與施工單位、建筑工程管理單位、建筑裝飾工程監(jiān)理企業(yè)、建筑施工企業(yè)等擔任建筑師助理、裝飾設計師、質檢員、施工員。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：施工員、監(jiān)理員等

工程造價

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定工程造價、施工技術的理論知識，通過工程計量、工程計價和BIM建模專業(yè)訓練，熟練掌握建筑工程概預算、工程合同管理、建設工程全過程造價控制與成本管理的技能，能在工程建設領域從事工程造價工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的“雙師型”教學團隊，通過與企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)良好。

就業(yè)方向：建筑類施工單位、各級投資公司、工程造價咨詢企業(yè)、工程項目管理企業(yè)

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：造價員、施工員、二級建造師、注冊造價工程師

建筑工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程技術專業(yè)的專業(yè)理論知識，具有良好職業(yè)道德和高度的社會責任感，能在房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設管理部門及建筑施工等單位從事建筑施工一線技術與管理工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)本專業(yè)由一批來自企業(yè)的專家授課，通過項目化教學，三維施工仿真軟件，實現(xiàn)理實一體化，課證融通，畢業(yè)生就業(yè)率高。

就業(yè)方向：房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、建筑管理企業(yè)、建筑設計企業(yè)、建筑工程監(jiān)理公司等其他相關企事業(yè)單位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：二級建造師、施工員

風景園林設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握風景園林設計布局、建筑景觀漫游動畫制作等相關知識，具備專業(yè)的電腦軟件制作表現(xiàn)技能和景觀設計能力，能從事景觀設計、風景園林設計、規(guī)劃設計、施工管理和主持設計方案的“會手繪技能、擅三維表現(xiàn)、精電腦漫游動畫制作、懂設計、能規(guī)劃”的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)依托風景園林教訓中心，通過案例教學，實現(xiàn)理論學習與實踐操作緊密結合，目前市場人才需求量較大，畢業(yè)生就業(yè)前景好，薪酬待遇高。

就業(yè)方向：園林局、規(guī)劃局、園林規(guī)劃設計院、建筑設計院等事業(yè)單位；景觀規(guī)劃設計公司、古建公司、建筑設計公司等設計公司；以及其他建筑與環(huán)境工程、市政工程、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理、室內(nèi)設計等相關行業(yè)部門。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：花藝環(huán)境設計師、二級建造師

生物醫(yī)藥學院

學院是原湖北省醫(yī)藥學校隸屬于湖北省食品藥品監(jiān)督管理局，學院擁有中央財政支持的生物制藥技術實訓基地、中央財政支持的藥品食品檢測實訓基地、省級藥物制劑技術實訓基地，擁有全省醫(yī)藥類院校唯一的“校中廠”??湖北省益康制藥廠（通過了GMP認證的生產(chǎn)性實訓基地， 常年生產(chǎn)上市的產(chǎn)品有：國家一類新藥“嚴立菲”、冬凌草膠囊等醫(yī)藥產(chǎn)品，基地具有生產(chǎn)、實訓、科研三重功能，學生“出教室進校企，出校門進名企”）。

學院設有專業(yè)6個，另有相關專業(yè)方向7個，其中省級特色專業(yè)1個；湖北省職業(yè)教育技能名師工作室1個；先后聘請“楚天技能名師”10名；學院積極開發(fā)職業(yè)教育資源，利用行業(yè)優(yōu)勢與九州通醫(yī)藥集團等40多家知名企業(yè)簽訂各類校企合作協(xié)議。利用專業(yè)優(yōu)勢，完成世界銀行貸款項目?《藥物制劑工藝》課程資源共建共享項目。

學院擁有一支職稱結構優(yōu)、學歷層次高、行業(yè)背景深的“雙師型”師資隊伍，其中高級職稱26人，執(zhí)業(yè)藥師11人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師3人；教師持有國家級藥品發(fā)明專利4項，獲得湖北省科技進步二等獎1個，全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會政策研究工委會委員1名，師資隊伍建設工委會委員1名，技能競賽工委會委員1名，校企合作促進工委會委員2名，職業(yè)標準工委會委員1名，湖北省職業(yè)教育技能名師1名，湖北省優(yōu)秀教師1名。

學院堅持產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升人才培養(yǎng)工作水平，畢業(yè)生得到行業(yè)高度認可，多年來一次性就業(yè)率均達到98%以上。三萬多名畢業(yè)生遍及全國的食品藥品監(jiān)管、生產(chǎn)、經(jīng)營及研發(fā)單位，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為了大中型企業(yè)及上市醫(yī)藥企業(yè)高層管理人員和醫(yī)藥行業(yè)技術 骨干，為學院校企合作及學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了有力支持。承載希望，放飛夢想，學院將依托食品藥品行業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務，并努力實現(xiàn)廣大學生的成才夢想！在全國，作為湖北省高職醫(yī)藥領域的黃浦軍校，哪里有醫(yī)藥，那里就有我院校友。

藥品生產(chǎn)技術

專業(yè)特色：湖北省教育廳批準的省級特色專業(yè)、優(yōu)質高職校重點建設的骨干專業(yè)。擁有省財政支持建設的制劑生產(chǎn)模擬實訓室，擁有“楚天技能名師”和校級“雙師型”教學團隊。

培養(yǎng)目標：依托“校中廠”和實訓基地，在真實工作崗位培養(yǎng)學生，使其成為具備良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展能力，滿足醫(yī)藥企業(yè)崗位需求的高素質技術技能人才。

職業(yè)面向：對接武漢“光谷生物城”，面向輝瑞制藥、拜耳、馬應龍藥業(yè)等國內(nèi)外知名藥品、保健食品、化妝品企業(yè)和研發(fā)機構，從事生產(chǎn)技術工程師、實驗師、生產(chǎn)組織主管、生產(chǎn)工藝控制員、研發(fā)助理等相關工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：執(zhí)業(yè)藥師、藥物制劑工

藥品生產(chǎn)技術（藥物制劑方向）

職業(yè)面向：藥物制劑生產(chǎn)企業(yè)、二甲以上醫(yī)院制劑部門、藥房、社區(qū)醫(yī)療機構、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥物研發(fā)機構等，從事藥師、藥品推廣經(jīng)理、制劑工藝員、藥品咨詢服務等崗位工作。

中藥生產(chǎn)與加工

專業(yè)特色：緊跟國家中藥產(chǎn)業(yè)政策，培養(yǎng)中藥材、中藥飲片質量把控人才。與九州通中藥產(chǎn)業(yè)集團等知名企業(yè)合作，實施現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng)，企業(yè)一線人員參與教學，人才培養(yǎng)與工作崗位需求完全對接，凸顯中藥人文素養(yǎng)和能力。

培養(yǎng)目標：弘揚中藥文化，培養(yǎng)學生具有良好素質和職業(yè)發(fā)展能力，能在中醫(yī)藥行業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務第一線勝任中藥生產(chǎn)與質量管理、中醫(yī)藥學技術服務等崗位工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：面向九州通醫(yī)藥集團、健民藥業(yè)、馬應龍藥業(yè)、人福藥業(yè)等國內(nèi)知名中藥企業(yè)從事中藥炮制加工與生產(chǎn)、中藥品種識別與鑒定、中藥儲存運輸與銷售、中藥質量檢測與管理等崗位的工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：執(zhí)業(yè)藥師（中藥）、中藥炮制工

中藥生產(chǎn)與加工專業(yè)（中醫(yī)健康管理方向）

職業(yè)面向：面向社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復療養(yǎng)中心、健康管理公司、健康教育機構、健康咨詢中心、健康網(wǎng)站、營養(yǎng)咨詢公司等單位，從事保健、養(yǎng)生、營養(yǎng)、心理健康相關的護理、咨詢、指導、培訓和管理等工作。

藥品經(jīng)營與管理

專業(yè)特色：擁有全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會指定的“藥品經(jīng)營與管理專業(yè)雙師型教師培訓基地”，與九州通醫(yī)藥集團簽訂了全國食品藥品行業(yè)教師實踐培訓基地。聯(lián)合省醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會，引進了行業(yè)企業(yè)專家，與九州通醫(yī)藥集團、華潤醫(yī)藥集團有限公司、武漢五景藥業(yè)、中國醫(yī)藥集團、老百姓大藥房等知名藥企深度合作，開設 “訂單班”、“店長班”，是藥店店長、藥企區(qū)域經(jīng)理、管理人才的搖籃。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的藥學知識，從事藥品市場的分析策劃、開發(fā)、維護和藥品經(jīng)營管理、質量保證、養(yǎng)護等工作，以及藥品信息處理、咨詢服務的創(chuàng)新型電子商務工作的高素質技術技能人才。

職業(yè)面向：在醫(yī)藥企業(yè)從事藥品采購、驗收養(yǎng)護、倉儲管理、營銷、學術推廣、市場策劃及行政管理工作；在醫(yī)院藥房和藥品零售企業(yè)從事藥學服務、藥品銷售及門店管理工作；在醫(yī)藥電商企業(yè)和醫(yī)藥物流企業(yè)從事醫(yī)藥電商平臺開發(fā)、數(shù)據(jù)維護、網(wǎng)絡品牌運營、醫(yī)藥商品儲運與管理等相關工作；自主創(chuàng)業(yè)極具優(yōu)勢。

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)（醫(yī)療器械維護與管理方向）

職業(yè)面向：面向政府醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機構，從事醫(yī)療器械維護、保養(yǎng)、銷售、安裝、售后服務等工作；也可拓展從事醫(yī)院醫(yī)療設備管理、企業(yè)醫(yī)療器械質量保證、質量控制、政府醫(yī)療器械質量技術監(jiān)督檢驗、管理行政執(zhí)法等工作。

藥品生物技術

專業(yè)特色：擁有中央財政支持的生物制藥技術實訓基地，擁有知名企業(yè)專家參與組成的 “雙師型”教學團隊，設有“湖北省職業(yè)教育技能名師工作室”和“湖北省楚天技能名師”崗位。學生在“產(chǎn)學研”一體化的名師工作室接受全程“導師制”培養(yǎng)，參與生物醫(yī)藥高科技企業(yè)研發(fā)項目。學生在校跟著名師和企業(yè)專家做項目，畢業(yè)進生物醫(yī)藥高新企業(yè)，環(huán)境優(yōu)異，前景廣闊。

培養(yǎng)目標：依托名師工作室和校內(nèi)外實訓基地，培養(yǎng)學生良好職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展能力，具備“會檢測、精工藝、能研發(fā)”的專業(yè)技能，能在生化藥品、生物制品企事業(yè)單位勝任生產(chǎn)質量管理、技術服務等崗位工作。

職業(yè)面向：對接武漢“光谷生物城”，面向華大基因、藥明康德、輝瑞藥業(yè)、宏韌醫(yī)藥、安琪酵母、東陽光、勁酒集團等國內(nèi)外知名生物制藥企業(yè)、藥品檢測機構、生物制品企業(yè)和研發(fā)機構，從事生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品質量管理、精密儀器設備操作與維護、生物醫(yī)學檢測設備技術支持等崗位工作。

藥品生物技術（生物技術方向）

職業(yè)面向：生物制藥企業(yè)、食品生物企業(yè)、生物環(huán)保企業(yè)及事業(yè)單位實驗室、醫(yī)院檢驗部門等單位，從事微生物發(fā)酵、疾病診斷、免疫檢測、生物產(chǎn)品分離純化、生物檢測、生物產(chǎn)品制備研發(fā)及工藝設計輔助、生產(chǎn)組織與管理等工作。

藥品質量與安全

專業(yè)特色：本專業(yè)擁有中央財政支持建設的食品藥品檢測實訓基地，擁有省內(nèi)同類專業(yè)領先的技術先進、種類齊全、規(guī)格多樣的藥品檢測設備，校內(nèi)實訓條件完善。本專業(yè)設有“湖北省楚天技能名師”崗位，擁有知名企業(yè)專家參與的“雙師型”教學團隊，以賽促教，以賽促學，學生在“藥物分析” 國賽、“農(nóng)產(chǎn)品質量檢驗” 省賽中屢獲大獎。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展能力，具有藥品檢測、藥品質量管理、藥品研發(fā)等崗位工作能力的高素質技術技能人才。

職業(yè)面向：立足武漢光谷生物城，面向醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)達的珠三角、長三角地區(qū)的國內(nèi)外知名企業(yè)（如拜耳、霍尼韋爾、華潤醫(yī)藥、國藥集團、九州通醫(yī)藥集團、人福醫(yī)藥、五景藥業(yè)等），以及藥品檢測機構、藥物研發(fā)企業(yè)，從事藥品分析檢驗，生產(chǎn)、流通全過程質量監(jiān)控等工作，環(huán)境好、勞動強度小、薪酬待遇優(yōu)。

食品質量與安全

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有食品質量安全觀念，具備食品品質控制與質量管理、食品加工能力、營養(yǎng)與分析檢測、食品質量認證和安全評價能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：注重對學生質量管理素質、實踐動手能力和綜合素質的培養(yǎng)，聘請湖北省食品質量安全監(jiān)督檢驗研究院權威專家擔任“湖北省楚天技能名師”參與教學。配備數(shù)量眾多、種類齊全、技術先進的食品檢測儀器，滿足學生專業(yè)實踐教學活動需要。

職業(yè)面向：在農(nóng)產(chǎn)品和食品監(jiān)督管理、食品企業(yè)、質檢、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制、社區(qū)、科研院所等領域從事農(nóng)產(chǎn)品和食品質量控制、食品分析監(jiān)測、食品監(jiān)督管理、保健食品營銷、食品連鎖企業(yè)門店管理等工作。

食品質量與安全專業(yè)（食品藥品監(jiān)督管理方向）

職業(yè)面向：面向食品、生物、藥品、保健食品等生命健康產(chǎn)業(yè)，從事質量監(jiān)督管理、質量安全管理、食品質量檢測、藥品質量檢測、營養(yǎng)健康指導及咨詢等崗位的工作。

機電汽車學院

機電汽車學院以培養(yǎng)現(xiàn)代制造、電子信息和汽車產(chǎn)業(yè)急需的高素質技術技能人才為目標，共開設機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、模具設計與制造、電梯工程技術、汽車營銷與服務、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、電子信息工程技術、通信技術、智能交通技術運用12個專業(yè)。

學院與吉利汽車、中興通訊、京東方、武漢地鐵集團、海爾電器等上十家知名企業(yè)深度合作，開展訂單式培養(yǎng)，開辦了 “吉利訂單班”、“京東方訂單班”、“中興通訊訂單班”等，還與武漢市恒信汽車集團等多家高端汽車銷售服務企業(yè)聯(lián)合進行“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)。就業(yè)率超過98%，就業(yè)質量高。汽車、機電、電子等相關專業(yè)被中國教育報譽為最具“錢途”和幸福感的專業(yè)。

學院師資力量雄厚，高級職稱教師占42%，雙師型教師占90%，聘有2名湖北省楚天技能名師。教師教學科研能力強，多名教師在全國信息化教學大賽、微課教學比賽、精品教材等賽事中獲獎，主持省級以上教科研項目20余項湖北省教學成果獎，學院建有“省級物聯(lián)網(wǎng)技術應用協(xié)同創(chuàng)新中心”教師帶領學生為企業(yè)提供技術服務并取得多項技術專利。學院注重學生綜合素質塑造和實踐技能提高，獲全國大學生電子設計大賽國家二等獎，全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽湖北省一等獎等，參加湖北省職業(yè)院校技能大賽獲獎累計20余項。

學院是“全國工業(yè)自動化人才認證培訓基地”，教學實訓設施完善，擁有自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人、激光加工、數(shù)控加工、新能源汽車技術、光纖與移動通信等40多個校內(nèi)實訓基地。

選擇機電，前景無限。讓我們在這里放飛大國工匠的夢想，成就支撐中國制造的力量！

機電一體化技術

培養(yǎng)目標：面向機電產(chǎn)品制造與應用企業(yè)、科技工程公司、智能制造等現(xiàn)代制造業(yè)。能從事機電設備或生產(chǎn)線及產(chǎn)品的開發(fā)改造、安裝調試、操作維護、生產(chǎn)管理、售后技術服務等相關工作，具有扎實基本的專業(yè)理論知識、良好職業(yè)道德和技能、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：以機械技術為基礎，電工電子和液壓氣動技術為兩翼，以控制技術，應用機電技術為重點。本專業(yè)2003年創(chuàng)辦至今, 與武漢重型機床集團、京東方光電科技有限公司等多家知名企業(yè)深度校企合作，向用人市場輸送合格畢業(yè)生近5000名，就業(yè)率穩(wěn)居全國人才就業(yè)排行榜前五名。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大型企業(yè)公司從事機電技術助理工程師、生產(chǎn)線維護助理工程師、數(shù)控編程及操作技師、計算機輔助設計工程師、生產(chǎn)技術管理工程師、銷售工程師、售后支持工程師、質檢技術員、工藝技術員、裝配維修電工等相關崗位工作；學生畢業(yè)3-5年可勝任企業(yè)車間主任、設備部門經(jīng)理、技術公司項目經(jīng)理。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：機電技術應用工程師、PLC技術應用工程師

電氣自動化技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化技術專業(yè)的基本理論知識和技能，具備電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣設備、工廠配電系統(tǒng)的運行、監(jiān)控、維護、技術改造能力和對新技術、新設備的消化、吸收、開發(fā)應用能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：以控制理論為基礎、以電工電子技術、計算機技術、信息控制技術為手段，與海爾電器、武漢地鐵集團等知名企業(yè)深度校企合作，以解決電氣自動化領域實際技術問題為重點，動手能力強，適應性強，就業(yè)面寬廣。

就業(yè)方向：含中興通訊訂單班，本專業(yè)畢業(yè)生可在裝備制造、機械加工、汽車制造、輕工業(yè)、電力、樓宇、地鐵、交通等相關領域的工業(yè)企業(yè)和科技公司從事電氣設備與自動化系統(tǒng)和供配電系統(tǒng)的開發(fā)、安裝、調試、改造升級、維護管理、營銷、售后技術服務等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：自動化技術應用工程師、PLC應用工程師

工業(yè)機器人技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)實驗實訓條件完善，擁有校內(nèi)專業(yè)實訓室16間。校外實習基地充足，學校與工業(yè)機器人應用廠商如：吉利集團、武漢重型機床廠、海爾集團、眾泰集團、東風模具股份有限公司等多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，有穩(wěn)定的學生實習基地，為學生提供了廣闊的實習就業(yè)平臺。

專業(yè)特色：工業(yè)機器人技術專業(yè)是將機械技術、電機技術、控制技術、信息技術、傳感器技術、工業(yè)網(wǎng)絡技術、液壓與氣壓技術等多種技術有機結合的交叉融合專業(yè)。專門培養(yǎng)掌握從事工業(yè)機器人應用技術工作必備的知識、技術、技能，能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、調試、維修與運行管理等工作需要的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事工業(yè)機器人的操作與編程、現(xiàn)場管理、銷售及售后等工作；可以從事工業(yè)機器人工作站的安裝、調式、維護及維修等；也可以從事先進制造業(yè)自動生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維護和管理等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：（中、高級）維修電工、工業(yè)機器人應用工程師。

模具設計與制造

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應現(xiàn)代智能制造產(chǎn)業(yè)需要，培養(yǎng)掌握模具及機械加工行業(yè)CAD/CAM（計算機輔助設計與制造）最新應用技術，具備較強模具設計與制造能力、CNC數(shù)控機床的操作與維護技能和模具設備維護、管理、銷售等能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：我院作為湖北省模具協(xié)會理事單位，與武漢市模具龍頭企業(yè)東風模具集團等知名企業(yè)深度合作，以培養(yǎng)模具精英，造就數(shù)控專家為培養(yǎng)理念，以現(xiàn)代模具制造中計算機輔助設計和制造為教學主線，結合企業(yè)模具設計項目采用計算機全3D模具設計的理、實一體化教學。

就業(yè)方向：可在機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、輕工行業(yè)等生產(chǎn)領域從事模具設計、模具制造、模具軟件應用、數(shù)控編程加工、數(shù)控機床裝調與維修、模具裝配與維修、生產(chǎn)技術和管理等工作崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：模具設計師、數(shù)控裝調與維修師。

電梯工程技術

培養(yǎng)目標：專業(yè)依托于電梯企業(yè)，培養(yǎng)適應工業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展最新要求，掌握本專業(yè)必備的基礎知識與技能，具備電梯安裝、維保、調試、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能，有一定的專業(yè)拓展和創(chuàng)新能力、良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團隊精神的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：“以職業(yè)崗位需要為培養(yǎng)目標，以職業(yè)能力培養(yǎng)，以工學結合為手段”的校企合作人才培養(yǎng)模式。依托校內(nèi)外實訓基地，開展工學交替形式的校企合作培養(yǎng)，融技能培養(yǎng)于工作過程，將課堂搬進工廠、把企業(yè)引進學院；加強人才培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接，企業(yè)技術骨干參與人才培養(yǎng)全過程、師生參與企業(yè)生產(chǎn)全過程。

就業(yè)方向：服務于電梯生產(chǎn)制造、安裝與維保行業(yè)，在電梯制造公司、電梯安裝與維保公司、造價咨詢公司、監(jiān)理公司及其他相關企事業(yè)單位、大型企業(yè)等任職，從事電梯設備的安裝與調試、檢修與維護、項目管理、產(chǎn)品銷售、咨詢評估等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：電梯行業(yè)從業(yè)資格證、電梯安裝工（電梯特殊設備操作上崗證）

汽車營銷與服務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車銷售與服務企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、必需的文化科學知識和專業(yè)知識，具有汽車市場調查與預測、汽車營銷策劃、汽車營銷技巧、汽車保險與理賠、汽車鑒定評估、售后服務接待能力和可持續(xù)發(fā)展能力，并具有敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)是省級骨干專業(yè)、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，與校企合作單位（武漢星隆奔馳汽車銷售服務有限公司、武漢友芝友本田汽車服務有限公司、武漢建銀華盛投資集團沃爾沃汽車品牌、湖北三環(huán)繹凱汽車銷售服務有限公司凱迪拉克汽車品牌）簽訂了“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)協(xié)議書，圍繞汽車整車銷售、汽車配件管理、汽車保險與理賠、汽車售后服務、二手車評估等核心崗位，實行學校和企業(yè)交替學習和實訓，專業(yè)學生完全對口實習就業(yè)，該專業(yè)被中國教育報譽為最具“錢途”和幸福感的專業(yè)。

就業(yè)方向：含優(yōu)信二手車訂單班，畢業(yè)生可在汽車銷售與服務企業(yè)從事汽車營銷、信貸、保險、配件管理、服務和管理等工作，就業(yè)崗位包括汽車銷售顧問、汽車信貸員、汽車保險理賠員、汽車服務顧問、汽車配件管理員等。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：汽車營銷員、二手車鑒定評估師

汽車電子技術（含汽車智能技術方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有愛崗敬業(yè)、誠實守信等綜合素質，掌握汽車電路識圖、電氣設備結構與原理、汽車電子控制等必備的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，具備創(chuàng)新意識，能運用汽車電子電控技術從事汽車電器、發(fā)動機、底盤、車身電控的保養(yǎng)維護及常見故障診斷與排除等生產(chǎn)、管理工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：與奔馳、沃爾沃、大眾、吉利等品牌的汽車服務企業(yè)深度合作，以精通汽車電子控制系統(tǒng)的檢修技能為重點，實施“校企合作、工學結合、崗位對接、能力遞進、懂車強電”的精準培養(yǎng)模式，構建“基于典型工作過程和任務導向，崗位關鍵能力模塊化”的專業(yè)核心課程體系，采用信息化教學手段提高學生就業(yè)的核心競爭力。

就業(yè)方向：含吉利汽車訂單班，主要從事汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)、底盤電控系統(tǒng)、車身電控系統(tǒng)和電器設備的測試、研發(fā)及檢修、汽車電子設備產(chǎn)品開發(fā)、質量檢驗、性能鑒定和售后技術支持等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：汽車維修電工中級以上職業(yè)資格證書、汽車維修工中級以上職業(yè)資格證書

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向汽車檢測維修、售后服務以及汽車制造業(yè)，培養(yǎng)能適應汽車維修、汽車安全檢測、汽車質量評估、汽車制造生產(chǎn)、汽車維修車間技術管理等多種崗位的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色: 本專業(yè)依托汽車售后服務、汽車制造業(yè)大市場，通過“理論講授、實訓操作、頂崗實習”交替漸進的模式培養(yǎng)汽車維護保養(yǎng)技能和素養(yǎng)。與武漢星隆奔馳汽車、建銀沃爾沃汽車、友芝友本田汽車、三環(huán)凱迪拉克汽車以及吉利汽車整車及配件等制造企業(yè)建成實習就業(yè)基地，為學生從事汽車檢測與維修工作提供了廣泛、對口、無憂的就業(yè)選擇。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車售后服務企業(yè)、各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養(yǎng)公司、保險及公估公司、二手車評估企業(yè)、租車等汽車服務公司從事汽車檢測、汽車維修、服務顧問、汽車制造業(yè)品質檢查員等相關工作，或在汽車快修及美容領域自主創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：汽車維修工、汽車檢測與維修技術服務員等

新能源汽車技術（含無人機應用技術方向）

培養(yǎng)目標：面向新能源汽車售后、無人機應用等服務業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)知識，能利用新能源汽車檢測設備與工具，從事新能源汽車的生產(chǎn)裝配與調試，性能檢測與維護，故障診斷與排除及技術管理工作，培養(yǎng)具備一定的創(chuàng)新能力和開拓精神的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：新能源汽車是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，結合武漢地區(qū)新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車的蓬勃發(fā)展，圍繞新能源汽車制造、售后服務技能要求，通過“教-做-研-賽”全面地培養(yǎng)工作技能和職業(yè)素養(yǎng)。本專業(yè)已與吉利、眾泰等企業(yè)進行了合作，為學生實習就業(yè)提供了廣闊的實習就業(yè)渠道。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在新能源汽車制造廠或改裝廠、汽車4S店、汽車檢測站、無人機應用等部門從事新能源汽車維修、新能源車輛質檢、新能源汽車新技術培訓、新能源汽車銷售與管理等相關工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：新能源汽車修理工、強電低壓作業(yè)工等

電子信息工程技術（含京東方訂單班）

培養(yǎng)目標：立足湖北武漢?中國光谷，輻射周邊地區(qū)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和高超的職業(yè)技能，掌握電子產(chǎn)品設計流程和制造工藝知識，具備消費電子、工業(yè)自動化、汽車、互聯(lián)網(wǎng)+等領域智能產(chǎn)品的硬件設計、制造、調試裝配能力和軟件設計能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)是首批校級重點專業(yè)，專業(yè)獲得湖北省人民政府教學最高獎：教學成果獎。與全國IT行業(yè)龍頭企業(yè)京東方集團進行戰(zhàn)略合作，采用訂單班形式聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀人才；校內(nèi)24小時開放的創(chuàng)新實訓環(huán)境，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供孵化器；富有企業(yè)經(jīng)驗的教授團隊，培養(yǎng)出的學生多次獲得電子設計競賽國家級、省級大獎，為公司企業(yè)設計工程項目近30項，獲國家專利多項。

就業(yè)方向：含京東方等多個訂單班，在智能制造、電子信息產(chǎn)業(yè)相關的企事業(yè)單位從事設計、生產(chǎn)、管理、采購、銷售等工作。具體職位包括產(chǎn)品經(jīng)理、軟硬件工程師、制造工程師、測試工程師、技術員等，學生就業(yè)適應性強，薪酬高。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：無線電調試工程師、PCB設計師、單片機設計師、高級電工。

通信技術（含中興通訊訂單班）

培養(yǎng)目標：立足湖北武漢?中國光谷，輻射湖北省內(nèi)各地區(qū)，培養(yǎng)具有4G與5G通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，4G與5G通信設備的安裝、調試和故障排除能力，4G與5G移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化工程師。

專業(yè)特色：本專業(yè)和中國移動湖北網(wǎng)優(yōu)中心、中興通訊、杭州東信、進入華為框架的南京嘉環(huán)、武漢天博等通信行業(yè)知名企業(yè)緊密合作，實行“現(xiàn)代學徒制式”培養(yǎng)模式，核心課程以華為、中興等移動通信龍頭企業(yè)的移動網(wǎng)絡優(yōu)化項目為教學載體，教學實踐采用現(xiàn)場實境，資深的4G網(wǎng)絡優(yōu)化工程師指導教學模式。本專業(yè)學生對口就業(yè)率高，未來職業(yè)發(fā)展空間大，薪酬成長速度快。

就業(yè)方向：含中興、華為等多個通訊訂單班，本專業(yè)主要面向華為項目組、中興項目組4G與5G移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化工程師、核心網(wǎng)工程師、基站勘測設計工程師、基站督導崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：接入網(wǎng)工程師（華為認證）、光傳輸網(wǎng)工程師（華為認證）

智能交通技術運用（含武漢地鐵訂單班）

培養(yǎng)目標：面向智能交通管控第一線，具有較強的現(xiàn)場勘查、工程實施、維修維護、安全管理的能力，能適應智能交通系統(tǒng)（ITS）中的監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)、安全保障系統(tǒng)的系統(tǒng)集成與運維，以及ITS設備操作維護及技術管理等工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：與地鐵集團等多家企業(yè)開展“訂單班”聯(lián)合培養(yǎng)，針對地鐵相關崗位建立了教學、實習和就業(yè)等合作機制；并與多家智能交通設置生產(chǎn)及系統(tǒng)集成企業(yè)開展深度合作，實現(xiàn)頂崗實習及就業(yè)一體化。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向武漢地鐵、城市道路監(jiān)控系統(tǒng)集成及運維、高速ETC運維等崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：機電工程監(jiān)理員、公路收費及監(jiān)控員、鐵路信號工等。

音樂傳媒學院

長江職業(yè)學院音樂傳媒學院以培養(yǎng)技術技能型的高素質音樂與傳媒人才為目標。致力于“互聯(lián)網(wǎng)+音樂傳媒”之路，依據(jù)多方位的托舉平臺，著力打造新媒體與演藝相融合的跨界特色班，助推音樂傳媒藝術人才實現(xiàn)人生夢想�，F(xiàn)設有聲樂、器樂、舞蹈、幼兒藝術教育、音樂制作與作曲、戲劇影視表演、播音與主持、婚慶主持與策劃、網(wǎng)絡新聞與傳播、媒體營銷等10個綜合性藝術、傳媒專業(yè)或方向。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專、兼職教師55人。具有高級職稱和碩士以上學歷學位，其中教授4名，副教授10名。2017年，我院蔣文娟副教授演唱的湖北民歌由山西衛(wèi)視《歌從黃河來》節(jié)目全年滾動播出；12月，由我院程海霞副教授指導的舞蹈《滾龍連廂》參加了中央電視臺CCTV-3舞蹈世界的節(jié)目錄制。學院聘請了眾多社會名家：著名作曲家李道國教授、著名留美幼教碩士朱昱錦、長江人藝青年演員鄧杰、湖北經(jīng)視知名主持人小可、楚天交通廣播臺劉雄、王楠等多名行業(yè)專家為本院兼職教師。

學院是中國音樂家協(xié)會高校音樂聯(lián)盟常務理事單位、湖北省音樂家協(xié)會兒童音樂委員會理事單位、湖北長江鋼琴杯鋼琴比賽秘書長單位、湖北省高校戲劇組織聯(lián)盟單位，文化部藝術發(fā)展中心指定考級單位、中央音樂學院遠程教學站及教師資格認證武漢示范基地、湖北省網(wǎng)絡視聽節(jié)目服務協(xié)會理事單位。近年來，為在學�！耙粠б宦贰苯ㄔO中引領傳統(tǒng)藝術特色教學發(fā)展，我院積極為我校泰國留學生以及全校師生開辟了特色民族音樂課堂；音樂表演、播音主持專業(yè)在全國孔雀杯聲樂大賽、中國好聲音、荔枝FM首屆全國高校歌手賽、湖北省大學生藝術節(jié)、“金鳳杯”舞蹈大賽、高校普通話大賽、“夏青杯”朗誦大賽等重大賽事中獲獎總數(shù)、金獎數(shù)居省內(nèi)同類院校第一。網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)參與全國高職技能大賽等大型活動居省內(nèi)同類院系之首，連續(xù)入選“全國職業(yè)院校技能大賽學生記者團50強”，在《長江日報》、《楚天金報》、《楚天都市報》、《武漢晚報》等省級權威媒體上發(fā)表新聞稿件近300篇。多次獲得全國好新聞獎“一等獎”等重要獎項。幼兒藝術教育專業(yè)就業(yè)形勢火爆，畢業(yè)生綜合素質高，提前被各大企業(yè)爭相預訂，多名學生被省市教育系統(tǒng)單位正式錄用，就業(yè)率達100%。光明日報網(wǎng)、楚天都市報、武漢晚報等各大媒體報道、轉載，良好的社會聲譽促進了本專業(yè)學生高質量就業(yè)。

表演藝術（幼兒藝術教育方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)主要面向幼兒園、早教機構、中小學、青少年宮、社會藝術培訓機構等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、管理、服務第一線能從事保育、教學、管理等工作，具有基本的專業(yè)技術理論知識、應用能力、良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德智體美全面發(fā)展的高素質技能型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)突出藝術技能培養(yǎng)，教學做一體化，學生能彈（琴）、唱（歌）、舞（蹈）、說（故事）、畫（畫）、做（手工），懂管理，做到“個個有專長，人人有絕活”。具有校園與幼兒園工學交替、學做合一的“雙園互動，全程實踐” 教學特色。

就業(yè)方向：幼兒園、中小學、早教及社會藝術教育培訓機構教師或教育管理人員

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：教師資格證、美術、聲樂、器樂、舞蹈專業(yè)考級證

表演藝術（聲樂、器樂、舞蹈方向，音樂制作與作曲方向，戲劇影視表演方向，舞臺設計與制作）

培養(yǎng)目標：面向基層文藝單位、群藝館、部隊、專業(yè)演出團體、文化傳播公司、戲劇影視行業(yè)、學校、藝術培訓機構等企事業(yè)單位培養(yǎng)具備一定的演唱、演奏、舞蹈、音樂制作、舞臺設計制作等知識，具備一定的編排、教學與管理能力，一專多能的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)聘請國家一級作曲，國家藝術基金評審專家李道國教授作為特聘專家，以“演賽訓三元融合”的特色教學模式，以聲樂、器樂、舞蹈、音樂作品、表演、舞臺等藝術形式為載體,以培養(yǎng)高素質表演藝術技能人才為目標,以服務地方、服務大眾的表演文化建設為己任, 不斷探索和踐行"課堂?舞臺?職業(yè)崗位"一體化的人才培養(yǎng)特色。

就業(yè)方向：可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、各培訓學校、教研單位、各單位黨政工團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：藝術專業(yè)考級證、演員，錄音師證等

網(wǎng)絡新聞與傳播（含媒體營銷方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)主要面向傳媒行業(yè)與各類型網(wǎng)站、網(wǎng)絡公司,培養(yǎng)具有思想、道德和人文、科學素質，掌握傳播、采訪寫作、版面編排、編輯知識，具備版面制作、網(wǎng)頁設計、內(nèi)容編輯、攝影、攝像、視頻剪輯技能，能夠從事網(wǎng)絡新媒體編輯、平面編輯、網(wǎng)絡視頻后期包裝等崗位工作，德智體美全面發(fā)展的高素質技術技能全媒體編輯人才。

專業(yè)特色：以網(wǎng)絡傳媒+設計為特色，學生能一專多能，把內(nèi)容采編和頁面設計有機結合。學生發(fā)表新聞300余篇，有20篇獲全國好新聞獎。并在攝影、網(wǎng)站建設，制作雜志、編輯公眾號，視頻剪輯等方面，有不俗成績。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡公司、網(wǎng)絡媒體、新媒體、文化傳播公司、企事業(yè)單位網(wǎng)站、基層媒體網(wǎng)站、雜志社、社區(qū)單位、影視公司、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站美工、新媒體編輯、采編記者、攝影攝像師、視頻后期包裝、新媒體運營專員

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：普通話水平測試等級證書、數(shù)字視頻策劃制作師

播音與主持（含婚慶策劃方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)主要面向全國的廣播影視行業(yè)和語言表達相關企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、管理、服務第一線能從事各類電臺電視臺播音主持、婚禮及慶典主持、網(wǎng)絡節(jié)目主持、影視配音、解說、后期制作等專業(yè)技能工作，具有基本的專業(yè)技術理論知識、應用能力、良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德智體美全面發(fā)展的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：播音與主持專業(yè)以 “寬基礎、活模塊、重技能”為課程體系構建“工學結合、以演促訓、以賽促學”的人才培養(yǎng)模式，積極開展與企業(yè)合作，共同培養(yǎng)人才。主要采取“以賽代訓、以演促練”等形式，有針對性地對崗位技能優(yōu)化實訓，實現(xiàn)“教、學、做”一體化的教學模式，使教學與市場接軌，為市場培養(yǎng)具有采、編、播合一的并具有個性化的高素質技能型播音員、主持人。

就業(yè)方向：電臺電視臺播音員、主持人，司儀典禮主持人，配音員，解說員，后期編輯制作人員等

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：普通話水平等級證、播音員主持人證等

旅游信息學院

旅游信息學院順應“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代趨勢，開設計算機應用技術、軟件技術、移動應用開發(fā)、計算機網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、旅游管理、酒店管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、商務英語10個專業(yè)。其中物聯(lián)網(wǎng)應用技術是湖北省特色專業(yè)，計算機應用技術是湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地，軟件技術、酒店管理是湖北省優(yōu)質高職院校創(chuàng)建骨干建設專業(yè)，旅游管理是湖北省楚天技能名師設崗專業(yè)，計算機網(wǎng)絡技術是校級重點專業(yè)。

學院是湖北省旅游職教集團常務理事單位、湖北省酒店職教集團理事單位、湖北省信息類專業(yè)職教集團理事單位，湖北省首批網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)基地、“中國光谷光電信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”成員單位、全國高職大數(shù)據(jù)校企合作聯(lián)盟會員單位。

學院堅持“跨境、跨界、融合、共創(chuàng)”的工作思路，先后與萬豪國際酒店集團、迪士尼集團、思科網(wǎng)絡公司、百度中國、華為公司等數(shù)十家企業(yè)建立深度校企合作關系，畢業(yè)生就業(yè)率高達97.9%，其中有相當比例的學生成功自主創(chuàng)業(yè)。

學院建有智慧旅游體驗中心、物聯(lián)網(wǎng)綜合一體化實訓室、酒店中西餐、茶藝、客房實訓室、人力資源校企一體化實訓室、思科網(wǎng)絡實訓室、信息安全實訓室等校內(nèi)實踐基地，可開展各類實訓項目和職業(yè)鑒定，提升學生專業(yè)實踐技能，增加就業(yè)競爭力。

學院擁有一支業(yè)務精湛的師資隊伍。教師中70%具有高級職稱，80%有企業(yè)工作經(jīng)歷，多名教師有英國、澳大利亞留學背景。近兩年學院內(nèi)涵建設成績豐碩，師生參加省級以上職業(yè)技能競賽獲獎達90余項，教師發(fā)表各類論文110余篇，成功申報省級以上課題20余項。

旅游管理

培養(yǎng)目標：面向旅游集團和旅游電子商務企業(yè)，培養(yǎng)能勝任旅游產(chǎn)品策劃、旅游產(chǎn)品銷售、旅游產(chǎn)品運營、導游服務等崗位的旅游復合人才。已形成立足線上線下旅游業(yè)，覆蓋相關旅游業(yè)務崗位，一專多能的辦學特色。

專業(yè)特色：省級楚天技能名師設崗專業(yè)，校級重點專業(yè)，擁有高級導游、全國十佳導游領銜的師資力量。以培養(yǎng)出境游領隊和旅游電商人才為特色，有校內(nèi)虛擬仿真實訓中心供學生進行實訓和創(chuàng)業(yè)孵化，畢業(yè)后崗位薪酬高，持證導游日薪可達300-500元，上海迪士尼實習生將有機會參加赴美項目，創(chuàng)業(yè)開辦旅行社年薪可達20余萬元。

就業(yè)方向：本專業(yè)已建立覆蓋全省的實習就業(yè)網(wǎng)絡，學生可在5A級景區(qū)、大型旅行社、旅游網(wǎng)站實習與就業(yè)。主要從事計調、銷售、簽證、票務、導游、出境領隊、網(wǎng)站運營等工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：全國導游證

酒店管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握酒店管理專業(yè)知識、技能，具備分析解決酒店服務、經(jīng)營、管理問題的能力，可勝任國內(nèi)外品牌酒店及相關服務業(yè)服務、督導、管理、培訓等崗位,具有現(xiàn)代信息化應用能力、可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、國際化競爭能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：湖北省優(yōu)質高職院校骨干建設專業(yè)，擁有1個校級教學團隊，專業(yè)實力雄厚。專業(yè)實習就業(yè)基地遍布國內(nèi)外，與世界最大的酒店管理集團萬豪國際集團、希爾頓國際酒店集團等世界五百強企業(yè)進行“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有國際視野和現(xiàn)代服務與管理意識；畢業(yè)生擁有優(yōu)越的工作環(huán)境，良好的福利保障和較多的培訓機會，發(fā)展空間大。

就業(yè)方向：就業(yè)率達到100%，畢業(yè)生供不應求。主要從事國內(nèi)外高星級酒店的前廳、餐飲等運營部門的服務管理崗位；酒店人力資源、財務、營銷等部門的文員和銷售崗位。就業(yè)崗位可輻射國際豪華郵輪、高端連鎖餐飲，并擴展延伸至旅游、會展、航空、奢侈品營銷等企業(yè)部門及自主創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：茶藝師、人力資源管理師

人力資源管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理和服務的基本理論和技能，具備從事人力資源管理的職業(yè)道德、職業(yè)素質和職業(yè)技能，能在工商企業(yè)界等相關領域從事人力資源管理與服務類工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)常年與本地大型名企合作，畢業(yè)生可100%實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)；【職業(yè)成長空間廣闊】本專業(yè)采取“能力”與“素質”教育并重策略，畢業(yè)生3年內(nèi)走上管理崗位概率高達80%；【能力雙鍛煉模式】本專業(yè)采取就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力雙鍛煉模式，為學生多元化就業(yè)、個性化創(chuàng)業(yè)提供了更多選擇。

就業(yè)方向：機關企事業(yè)單位、社會團體從事人力資源管理與服務相關工作。如人力資源專員、招聘專員、績效薪酬專員、員工關系專員、行政人事專員等。本專業(yè)長年與名企人力資源部門和專業(yè)人力資源機構深度合作共同培養(yǎng)人才，就業(yè)順暢穩(wěn)定。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：人力資源管理師、心理咨詢師

商務英語BUSINESS ENGLISH

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)主動服務國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，面向長江經(jīng)濟帶、沿海地區(qū)跨境電商企業(yè)、服務外包企業(yè)、機場國際商場、英語教育培訓機構等外向型企業(yè)中跨境電商運營專員、國際商務銷售、英語客服、英語培訓師等崗位，培養(yǎng)“英語能力強、商務技能熟、職業(yè)素養(yǎng)高”的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：【優(yōu)質實習就業(yè)渠道】為學生創(chuàng)造機會升本留學，每年有畢業(yè)生順利升本考研出國；高薪體面就業(yè)，實習工資穩(wěn)定3k+，國際化OFFICE實習環(huán)境；【國際化師資團隊】海歸背景師資，資深外教，英語語言教學和跨境電商教學實力深厚，斬獲全國多項教學榮譽；【趣味實用課程設計】為高職基礎學生量身定制課程體系，趣味實用。

就業(yè)方向：跨境電商運營專員??從事跨境電子商務第三方平臺亞馬遜、速賣通、敦煌網(wǎng)等運營管理工作；創(chuàng)業(yè)型人才可以在跨境電子商務領域自主創(chuàng)業(yè)；國際商務銷售??從事機場國際商場中國傳統(tǒng)民俗產(chǎn)品對歐美、日韓顧客銷售工作；英語客服??從事世界五百強企業(yè)英語客戶服務、外事溝通工作；

英語教育培訓??從事中小學及幼兒英語培訓。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：英國劍橋商務英語BEC初級、大學英語六級

工商企業(yè)管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理基礎理論和專業(yè)知識，具備從事企業(yè)管理的職業(yè)道德、職業(yè)素質和職業(yè)技能，重點培養(yǎng)能在工商企事業(yè)單位從事基于市場營銷、客戶關系、人力資源等方面管理工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：【就業(yè)通暢穩(wěn)定】專業(yè)常年與本地大型名企合作，畢業(yè)生可100%實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)；【職業(yè)成長空間廣闊】專業(yè)采取“能力”與“素質”教育并重策略，畢業(yè)生3年內(nèi)走上管理崗位概率高出其他專業(yè)80%；【就業(yè)面向多元】專業(yè)側重培養(yǎng)學生在營銷策劃、客戶關系和人力資源方面的職業(yè)素質與職業(yè)能力，為學生鋪平個性化就業(yè)渠道；【雙鍛煉模式】專業(yè)采取就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力雙鍛煉模式，為學生就業(yè)面向多元化提供更多選擇。

就業(yè)方向：機關企事業(yè)單位、社會團體從事市場營銷策劃、客戶關系管理、人力資源管理等方面所需要的通專結合型人才。本專業(yè)常年與百度、蘇寧云商、中國銀聯(lián)、起點人力股份等大型名企深度合作共同培養(yǎng)人才，就業(yè)渠道順暢穩(wěn)定。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：人力資源管理師、營銷策劃師

計算機應用技術（大數(shù)據(jù)應用方向）

培養(yǎng)目標：以服務地方區(qū)域經(jīng)濟為主，延伸到大數(shù)據(jù)企業(yè)密集的一線城市，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，了解互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術發(fā)展趨勢，掌握企業(yè)信息管理，具有信息處理、數(shù)據(jù)分析和可視化、企業(yè)信息系統(tǒng)管理的能力，能參與企業(yè)信息從傳統(tǒng)信息系統(tǒng)管理方式向大數(shù)據(jù)應用管理方式轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：專業(yè)方向緊跟行業(yè)發(fā)展新趨勢，培養(yǎng)當前各行業(yè)在業(yè)務數(shù)據(jù)分析與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟建設中急需的大數(shù)據(jù)應用人才。本專業(yè)方向以中央財政支持職業(yè)教育實訓基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地為平臺，以行業(yè)為依托，以技術注重素質教育，打造專業(yè)技術過硬、懂得數(shù)據(jù)與業(yè)務結合的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：主要面向政府數(shù)據(jù)中心，醫(yī)藥、銀行、金融機構、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)等企事業(yè)單位，從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品營銷、企業(yè)信息管理、大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)可視化等相關崗位的工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：大數(shù)據(jù)分析師、信息系統(tǒng)管理工程師

計算機應用技術專業(yè)（信息管理方向）

培養(yǎng)目標：面向沿海城市、武漢及周邊地區(qū)計算機信息管理與應用及相關輻射產(chǎn)業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)能勝任辦公自動化系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)的集成運行維護、信息化項目文檔編寫與管理、信息系統(tǒng)的二次開發(fā)、小型信息管理系統(tǒng)的設計開發(fā)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計與開發(fā)等工作，具有基本的專業(yè)技術理論知識、應用能力的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：以PC端和移動端網(wǎng)站設計與開發(fā)、企業(yè)信息系統(tǒng)應用設計與開發(fā)為主要方向，以面向國家信息化建設中產(chǎn)業(yè)和領域需求為導向，以中央財政支持職業(yè)教育實訓基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地為平臺，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎、較高的實踐技能和優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的技術技能專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在IT行業(yè)、金融機構、各種企事業(yè)單位從事辦公自動化系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)的集成運行維護、信息化項目文檔編寫與管理、信息系統(tǒng)的二次開發(fā)、小型信息管理系統(tǒng)的設計開發(fā)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計與開發(fā)等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：網(wǎng)頁設計師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師

物聯(lián)網(wǎng)應用技術

培養(yǎng)目標：面向科技類、服務類企業(yè)、行政事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)信息技術，能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的推廣與應用、智能設備的安裝與調試，物聯(lián)網(wǎng)工程推廣與銷售工作；具有系統(tǒng)聯(lián)調、工程驗收、硬件維修、軟件維護升級、實施方案設計、系統(tǒng)操作培訓以及項目現(xiàn)場管理等職業(yè)能力，以及具有較強創(chuàng)新思維的高素質技術技能人才。

專業(yè)特色：國家“十三五”規(guī)劃指出，物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、金融與服務業(yè)等十大領域重點部署，物聯(lián)網(wǎng)應用人才已經(jīng)成為IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展中最緊缺的人才之一。本專業(yè)適應行業(yè)發(fā)展，目前已獲批湖北省特色專業(yè)，采用企業(yè)真實工作任務、“虛擬公司”等教學模式，為學生提供優(yōu)質的學習和實踐平臺。學生創(chuàng)新實踐能力強，獲得全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、中國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎等多個國家級獎項，彰顯專業(yè)人才培養(yǎng)水平。

就業(yè)方向：本專業(yè)與新大陸科技集團、烽火科技集團、福星惠譽集團等十余家行業(yè)知名企業(yè)深度合作，持續(xù)為畢業(yè)生提供物聯(lián)網(wǎng)對口實習崗位及后期無縫銜接就業(yè)崗位。畢業(yè)生亦可以在其他科技類和服務類企業(yè)、行政事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、營運與維護、智能設備的安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)工程及智能產(chǎn)品的推廣與銷售工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師、智能產(chǎn)品工程師

計算機網(wǎng)絡技術（網(wǎng)絡技術與應用方向）

專業(yè)特色：與微軟、思科、銳捷、華為等國際、國內(nèi)知名企業(yè)進行深度校企合作協(xié)同育人，緊跟IT技術前沿，校企合作開展專業(yè)共建、課程開發(fā)與師資交流。擁有一支具有豐富教學經(jīng)驗和較強科研能力的專兼職教師隊伍，具有較強的項目實踐經(jīng)驗；引入計算機網(wǎng)絡管理員、CCNA、網(wǎng)站開發(fā)工程師等專業(yè)認證，突出“課證融合”的特點；借力“互聯(lián)網(wǎng)+”，畢業(yè)生呈供不應求之勢，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。

培養(yǎng)目標：面向政府部門、企事業(yè)單位、中小企業(yè)，培養(yǎng)能從事網(wǎng)絡工程組建、網(wǎng)絡運維管理、信息化建設、網(wǎng)站建設與管理、IT產(chǎn)品營銷和數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)等工作，具有網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡設備安裝與調試、服務器配置與管理、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)站建設等職業(yè)能力，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：主要從事IT運維、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)等工作崗位。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：計算機網(wǎng)絡管理員、助理網(wǎng)絡工程師

計算機網(wǎng)絡技術（信息安全與管理方向）

專業(yè)特色：校級重點專業(yè)，與思科、微軟等國際知名企業(yè)合作，技術對接國際標準；牽手華為、銳捷等國內(nèi)知名企業(yè)，以創(chuàng)新為驅動，校企深度融合，共同培養(yǎng)國家戰(zhàn)略所急需的信息安全與管理專業(yè)人才；擁有一支教學經(jīng)驗豐富、科研能力和項目實踐經(jīng)驗豐富的教學團隊；以社會緊缺的信息安全技術服務工程師基本要求為課程設計依據(jù)，引入計算機網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)站開發(fā)工程師、信息安全技術服務工程師等專業(yè)認證，突出“課證融合”的特點。

培養(yǎng)目標：面向網(wǎng)絡及信息安全工程集成商、企事業(yè)機關單位、信息安全服務類企業(yè)的網(wǎng)絡及信息安全管理部門，培養(yǎng)具備網(wǎng)絡及信息安全基礎理論知識，具有網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)規(guī)劃、安裝、配置與安全管理能力，掌握網(wǎng)絡攻防技術，能夠根據(jù)單位實體的要求，在信息安全領域從事信息安全技術與管理相關工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡及信息安全工程集成商、企事業(yè)單位、信息安全服務類企業(yè)的網(wǎng)絡信息安全管理部門。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：網(wǎng)絡助理工程師、信息安全技術工程師

軟件技術

專業(yè)特色：本專業(yè)是湖北省優(yōu)質高職院校骨干建設專業(yè)，通過校內(nèi)外應用平臺，開展實例教學與操作訓練，依托計算機工作室與企業(yè)的真實項目培養(yǎng)動手能力，學生能初步完成基于JAVA平臺的C/S和B/S架構軟件項目設計、軟件測試與運維、信息系統(tǒng)分析與設計工作。專業(yè)擁有一支高水平的教師團隊，90%的教師具備碩士、博士學位、70%的教師具備副教授及以上職稱，有豐富教學經(jīng)驗與多年企業(yè)實踐經(jīng)歷，與國內(nèi)知名IT企業(yè)展開了廣泛校企合作，為學生提供了良好的學習實踐平臺。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠掌握當今主流軟件技術，能滿足IT企業(yè)需求，獨立地完成軟件設計與開發(fā)、軟件測試、數(shù)據(jù)中心運維和信息系統(tǒng)設計能力的一線軟件技術人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在軟件外包企業(yè)從事軟件外包與服務，或從事軟件設計開發(fā)與軟件測試、信息系統(tǒng)的設計和管理、網(wǎng)站設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)中心運維、云架構管理、軟件產(chǎn)品的銷售與服務等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：程序員、軟件設計師

移動應用開發(fā)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)遵循國際軟件開發(fā)規(guī)范，在相關企事業(yè)從事移動應用開發(fā)與測試工作，精通ANROID和IOS移動應用開發(fā)技術、軟件測試技術，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的移動互聯(lián)網(wǎng)高技能專業(yè)人才。

專業(yè)特色：采用“CDIO”工程教育理念，通過技能培養(yǎng)、項目實訓、企業(yè)實習，使學生掌握基本的移動應用編程技巧，培養(yǎng)學生開發(fā)移動互聯(lián)項目的綜合能力。本專業(yè)擁有一支高水平的教師團隊，90%的教師具備碩士、博士學位、副教授職稱，有豐富教學經(jīng)驗與多年企業(yè)實踐經(jīng)歷，與國內(nèi)IT企業(yè)展開了廣泛合作，為學生提供了良好的學習條件。

就業(yè)方向：面向湖北、長三角、珠三角地區(qū)的移動互聯(lián)行業(yè)，從事移動增值應用APP開發(fā)、HTML5開發(fā)、手機游戲開發(fā)、移動WAP網(wǎng)站建設、軟件工程實施和智能手機的制造、管理與服務等工作。

職業(yè)（從業(yè)）資格認證：程序員、初級安卓開發(fā)工程師

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四、長江職業(yè)學院院系設置及特色專業(yè)

院系設置

截至2016年8月學院共有50個專業(yè)（17個專業(yè)方向）供考生選擇，面向全國招生。

特色專業(yè)

• 動漫設計

• 市場營銷

• 視覺傳播設計與制作