2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年江蘇理工學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、江蘇理工學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年江蘇理工學(xué)院多少分能考上

1、2022年江蘇理工學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為514分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為93045;

2、2022年江蘇理工學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為512分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為18054;

3、2022年江蘇理工學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為509分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為98344;

4、2022年江蘇理工學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為496分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為103527;

5、2022年江蘇理工學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為330分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為63100;

二、2021年江蘇理工學(xué)院多少分能考上

1、2021年江蘇理工學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為563分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為20466;

2、2021年江蘇理工學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為545分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為18091;

3、2021年江蘇理工學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為531分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為45145;

4、2021年江蘇理工學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為501分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為146747;

5、2021年江蘇理工學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為20306;

三、2020年江蘇理工學(xué)院多少分能考上

1、2020年江蘇理工學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為530分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為47289;

2、2020年江蘇理工學(xué)院在福建文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為526分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為11301;

3、2020年江蘇理工學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為16445;

4、2020年江蘇理工學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為14089;

5、2020年江蘇理工學(xué)院在江蘇文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為338分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為22722;

二、江蘇理工學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽(yù)為“千載讀書(shū)地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學(xué)校各類(lèi)校舍建筑面積50余萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3億元，中外文藏書(shū)190萬(wàn)余冊(cè)。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等20多個(gè)教學(xué)科研單位，建有新能源汽車(chē)動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)62個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，招收教育、機(jī)械、資源與環(huán)境碩士研究生，形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人（含留學(xué)生）、碩士研究生1000余人�，F(xiàn)有教職工1550余人，專(zhuān)任教師近1200人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師710余人、博士學(xué)位教師540余人，聘請(qǐng)?jiān)菏俊��?guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃等知名專(zhuān)家學(xué)者150余人擔(dān)任客座教授、特聘教授和產(chǎn)業(yè)教授。現(xiàn)有院士1人（雙聘）、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼5人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員1人、曾憲梓教師獎(jiǎng)7人，江蘇省突貢、“外專(zhuān)百人”“雙創(chuàng)人才”“特聘教授”“333工程”、教學(xué)名師、“青藍(lán)工程”、優(yōu)青等200余人次；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專(zhuān)業(yè)布局，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等省級(jí)以上人才培養(yǎng)平臺(tái)（項(xiàng)目）28個(gè)（項(xiàng)），國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流（品牌、特色、產(chǎn)教融合等）專(zhuān)業(yè)31個(gè)、一流（精品）課程64門(mén)（次）、課程思政示范課程1門(mén)、產(chǎn)教融合型課程5門(mén)、省級(jí)規(guī)劃（重點(diǎn)）教材等62個(gè)（門(mén)、部），獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。近五年，學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類(lèi)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2500余項(xiàng)。建校以來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名中高職教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)保持在95%以上。

三、江蘇歷年高考分?jǐn)?shù)線