保護(hù)眼睛幼兒園小班健康教案1

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

2、知道保護(hù)眼睛的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

二、活動準(zhǔn)備：

課件《眼睛》、圖片若干

三、活動過程：

1、游戲：“指五官”

今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。（慢到快）

眼睛長什么樣子？找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。

2、課件——認(rèn)識結(jié)構(gòu)

有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍手）你們喜歡他嗎？那你最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮��！，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？

1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛，（眼睫毛），有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？

3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，

4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。

小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。

（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：會看

1）請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（因為我們眼瞼閉上了）

2）現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？

小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的�？僧�(dāng)我們的眼睛睜開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清所有的東西。

4、保護(hù)眼睛

1）眼睛有那么重要，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢？不讓眼睛生病呢？（自由說）

2）今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情？

（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？

（2）課件：問小貓怎么拉？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？

（3）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？

小結(jié)：剛才我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋友！（不用謝）。

保護(hù)眼睛幼兒園小班健康教案2

健康對于小朋友們來說很重要，但是小朋友們對于自身健康的認(rèn)識度不夠，這就需要老師們來對小朋友們進(jìn)行教導(dǎo)了，讓小朋友提高對自身健康的認(rèn)識。

1、活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

2、活動準(zhǔn)備

1、每人一面觀察用小鏡子。

2、“大大的眼睛”畫面兩幅。

3、上課課件準(zhǔn)備及多媒體教室準(zhǔn)備。

3、活動過程

（一）老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

（三）提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

2、眼睛長在哪里？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

（五）引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

（六）出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用？

2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

4、活動總結(jié)

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。

教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。

保護(hù)眼睛幼兒園小班健康教案3

活動目標(biāo)

1、知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。

2、了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。

3、大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解健康的小常識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

說出生活中的保護(hù)眼睛的方法

活動準(zhǔn)備

電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

活動過程

1、謎語激趣、引入課題

師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）

師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）

師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了�，F(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）

你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）

2、自由探索、獲得感知

師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。

這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

3、分享交流、提升經(jīng)驗

師：（以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？

師：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）。

別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

師：眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

4、情感體驗、加深感知

師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧。

一、幼兒園小班健康教育教案設(shè)計范文（三篇）

幼兒園小班健康教案1幼兒園小班健康活動：保護(hù)鼻子一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。二、活動準(zhǔn)備師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。三、活動過程（一）導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)�入活動：出事一張未畫完整的畫像，（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，這次她沒有的講，因為她這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？...查看更多

二、健康教育造句,用健康教育造句

103、主要從事神經(jīng)藥理學(xué)和大學(xué)生心理健康教育研究工作。104、同時,在工作中把健康教育貫穿于入院、住院、出院;晨晚間護(hù)理細(xì)致周到,面對病人,耐心解答,做到百問不厭,百答不煩。...查看更多

三、心理健康教育屬于什么大類

屬于教育與體育門類教育類學(xué)科。心理健康教育主要研究心理學(xué)基本理論知識，具備心理健康教育教學(xué)與研究能力、心理咨詢與輔導(dǎo)的教育教學(xué)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力。能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實踐需求，有效運(yùn)用專業(yè)知識技能預(yù)測與控制心理現(xiàn)象。心理健康教育專業(yè)類別專業(yè)學(xué)歷層次門類學(xué)科心理健康教育�？平逃�與體育教育類早期教育�？平逃�與體育教育類小學(xué)教育�？平逃�與體育教育類語文教育�？平逃�與體育教育類數(shù)學(xué)教育�？平�...查看更多

四、心理健康教育專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

一、心理健康教育專業(yè)主要學(xué)什么1．專業(yè)課程心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理健康教育、發(fā)展心理學(xué)、兒童心理發(fā)展、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測量學(xué)等。2．實習(xí)實訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行教師口語、心理測量與評估、心理咨詢與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、特殊兒童心理與教育、心理健康教育課程設(shè)計等實訓(xùn)。在幼兒園、小學(xué)、社區(qū)、社會心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。二、心理健康教育專業(yè)未來從事什么工作主要面向幼兒園、小學(xué)、社區(qū)...查看更多

五、2021年全國心理健康教育專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國心理健康教育專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考心理健康教育專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于心理健康教育專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。一、全國心理健康教育專業(yè)大學(xué)排名學(xué)科專業(yè)評估是教育部...查看更多

六、2020年全國兩會關(guān)于安全健康教育的提案解讀

2020年十三屆全國人大常委會第十七次會議29日表決通過了關(guān)于十三屆全國人大三次會議召開時間的決定。根據(jù)決定十三屆全國人大三次會議將于2020年5月22日在北京召開。那么今年全國兩會有哪些熱點(diǎn)提案呢，一起來了解最近幾年全國兩會關(guān)于安全健康教育的提案解讀，內(nèi)容僅供參考，具體政策內(nèi)容以官方發(fā)布為準(zhǔn)。全國兩會關(guān)于安全健康教育的提案解讀錢學(xué)明：試行校長“段位制”制度 義務(wù)教育不均衡不僅表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間、城市...查看更多

七、健康教育格言

1、智者要事業(yè)不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。2、汗水沒有落，莫澆冷水澡。3、休息乃勞動者之妙藥。4、蹦蹦跳跳動，靈丹妙藥。5、有健康就有希望，有希望就有一切。6、出汗不迎風(fēng)，跑步莫凹胸。7、健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。8、藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如動骨。9、不抽煙，少飲酒，多喝茶。10、機(jī)器不擦要生銹，人不衛(wèi)生要短壽。11、身體越練越壯，腦子越用越靈。12、飯后百步走，活到九十九。13、千金難...查看更多

八、學(xué)校健康教育宣傳標(biāo)語

1、均衡飲食帶來健康身體，樂觀態(tài)度帶來美麗人生。2、身體健康，更快更高更強(qiáng)；心理健康，更明更智更善。3、預(yù)防艾滋病、你我共參與。4、無債一身輕，無病一生福。5、按時體檢、沒病早防、有病早治。6、完善健康體檢檔案、做好重點(diǎn)疾病社區(qū)管理。7、身體是我們的存折，健康是我們的本錢。8、提高自我保健意識，倡導(dǎo)健康生活方式。9、病從口入，時時關(guān)注；衣食住行，不容有誤。10、注意飲食，儲存健康籌碼；積極鍛煉，掌...查看更多

九、心理健康教育專業(yè)就業(yè)前景

心理健康教育專業(yè)簡介心理健康教育主要研究心理學(xué)基本理論知識，具備心理健康教育教學(xué)與研究能力、心理咨詢與輔導(dǎo)的教育教學(xué)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力。能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實踐需求，有效運(yùn)用專業(yè)知識技能預(yù)測與控制心理現(xiàn)象。例如：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個體心理咨詢、心理健康教育教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與心理衛(wèi)生健康的統(tǒng)計測量。 關(guān)鍵詞：心理 輔導(dǎo) 溝通 咨詢主要內(nèi)容(1)學(xué)生心理健康維護(hù)這是以面向全體學(xué)生為主，通過常規(guī)的...查看更多

十、心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向

心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向主要是在各級各類學(xué)校、醫(yī)院、心理咨詢等相關(guān)行業(yè)從事心理健康教育、輔導(dǎo)教師、心理咨詢等工作。心理健康教育專業(yè)介紹心理健康教育專業(yè)是全日制雙證教育碩士專業(yè)方向之一，北京師范大學(xué)全日制教育碩士研究生亦有此專業(yè)。此外心理健康教育專業(yè)也屬于高等教育自學(xué)考試的專業(yè)，是適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展的需要，特別是適應(yīng)各級各類學(xué)校和相關(guān)行業(yè)開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作需要而設(shè)...查看更多

在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結(jié)束。

教學(xué)反思

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識，懂得眼睛的'重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。