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更新:2023-09-18 00:58:10 高考升學(xué)網(wǎng)

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深圳市中小幼教師繼續(xù)教育驗(yàn)證管理暫行辦法

(修訂稿)

第一章 總則

第一條 為規(guī)范我市教師繼續(xù)教育驗(yàn)證工作,根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,結(jié)合我市實(shí)際,制定本辦法。

第二條 本辦法適用于我市中小幼教師的繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。

前款所稱中小幼教師,是指我市所有公辦、民辦幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中,成人中等教育機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)中已經(jīng)取得教師資格的在職教師。

前款所稱繼續(xù)教育,是指為提高中小幼教師思想政治、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育科研能力而對(duì)其進(jìn)行在職培訓(xùn)。繼續(xù)教育驗(yàn)證,是指市教育行政部門按照本辦法規(guī)定對(duì)中小幼教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)予以認(rèn)定。

第三條 我市中小幼教師繼續(xù)教育驗(yàn)證工作,由深圳市教育科學(xué)研究院繼續(xù)教育管理部負(fù)責(zé)。

第二章 培訓(xùn)類別及學(xué)時(shí)認(rèn)定

第四條 中小幼教師繼續(xù)教育包括以下培訓(xùn)項(xiàng)目:

(一)全員培訓(xùn);

(二)教師職務(wù)培訓(xùn);

(三)骨干教師培訓(xùn);

(四)新任教師培訓(xùn);

(五)教師學(xué)歷教育培訓(xùn);

(六)培訓(xùn)者培訓(xùn);

(七)培訓(xùn)管理者培訓(xùn);

(八)名師、名校長(zhǎng)、教育科研專家等工作室主持人及其學(xué)員培訓(xùn);

(九)園長(zhǎng)、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn);

(十)各區(qū)教育局局長(zhǎng)崗位培訓(xùn);

(十一)班主任培訓(xùn)。

第五條 中小幼教師必須接受每年72學(xué)時(shí)(或12天),每周期內(nèi)累計(jì)360學(xué)時(shí)的職務(wù)培訓(xùn)。每年9月1日至次年8月31日完成的學(xué)時(shí)總量為當(dāng)年的學(xué)時(shí)數(shù)。

每年72學(xué)時(shí)的培訓(xùn)中,48學(xué)時(shí)為市、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)課程學(xué)時(shí),24學(xué)時(shí)為校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

中小幼教師均需參加的市、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)課程分必修的專業(yè)類和選修的非專業(yè)類,其中必修的專業(yè)類課程學(xué)時(shí)不少于36學(xué)時(shí),非專業(yè)類不超過12學(xué)時(shí)。但有關(guān)折算項(xiàng)目可按照規(guī)定學(xué)時(shí)認(rèn)定并減抵。

第六條 市、區(qū)級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)課程學(xué)時(shí)認(rèn)定范圍和計(jì)算方法如下:

(一)每年經(jīng)市中小學(xué)教師課程指導(dǎo)小組、學(xué)科專家組評(píng)審?fù)ㄟ^,列入《深圳市教師繼續(xù)教育課程計(jì)劃書》的課程,按公布學(xué)時(shí)數(shù)核算學(xué)時(shí);

(二)區(qū)教育行政部門、教師繼續(xù)教育基地經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)臨時(shí)舉辦的繼續(xù)教育項(xiàng)目,按批準(zhǔn)內(nèi)容核定學(xué)時(shí);

(三)由市、區(qū)兩級(jí)教科研培、電教等部門承辦上級(jí)對(duì)口教育行政部門的培訓(xùn)課程,經(jīng)市教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意備案后,按備案內(nèi)容核定學(xué)時(shí)。

(四)鼓勵(lì)中小幼教師參加省、市、區(qū)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),學(xué)時(shí)折算按照該網(wǎng)絡(luò)課程核定標(biāo)準(zhǔn)折算,周期內(nèi)累計(jì)折算總數(shù)不超過總學(xué)時(shí)的50%。

第七條 市、區(qū)級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)認(rèn)定方法如下:

(一)中小幼教師參加廣東省教育廳舉辦的計(jì)算機(jī)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)考試,全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,廣東省行政人員和專業(yè)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,每個(gè)模塊考核合格的折算為9個(gè)學(xué)時(shí),折算學(xué)時(shí)上限為36學(xué)時(shí);

(二)新課程改革培訓(xùn)共折算60學(xué)時(shí),其中通識(shí)培訓(xùn)折算為6學(xué)時(shí),課標(biāo)培訓(xùn)折算為9學(xué)時(shí),新教材培訓(xùn)折算為18學(xué)時(shí),學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)折算為27學(xué)時(shí)(其中市級(jí)培訓(xùn)折算為9學(xué)時(shí),校本培訓(xùn)折算為18學(xué)時(shí));

(三)新課標(biāo)培訓(xùn),每一學(xué)科認(rèn)定為24學(xué)時(shí);

(四)中小幼教師取得廣東省教育廳舉辦的心理健康教育A、B、C證培訓(xùn)合格證的,A證認(rèn)定為100學(xué)時(shí),B證認(rèn)定為60學(xué)時(shí),C證認(rèn)定為30學(xué)時(shí);

(五)中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐一個(gè)月的,折算為20學(xué)時(shí);

(六)中等職業(yè)學(xué)校教師取得人力社會(huì)資源與財(cái)政部等行政主管部門組織的技師類高級(jí)、中級(jí)證書的,認(rèn)定為72、48學(xué)時(shí),取得技工類高級(jí)、中級(jí)證書的,認(rèn)定為36、24學(xué)時(shí);

(七)名師、名校長(zhǎng)、教育科研專家等工作室主持人及其學(xué)員的學(xué)時(shí)折算,按活動(dòng)正式通知中的課時(shí)數(shù),經(jīng)繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定后折算;

(八)其它經(jīng)市教育行政部門審批或備案的項(xiàng)目,按批準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算。

第八條 各學(xué)校骨干教師應(yīng)當(dāng)在每周期內(nèi)參加不少于400學(xué)時(shí)的培訓(xùn),其中120學(xué)時(shí)為校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

第九條 骨干教師培訓(xùn)有關(guān)項(xiàng)目學(xué)時(shí)認(rèn)定方法如下:

(一)參加市、區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織的海外培訓(xùn)并取得合格證書的中小幼教師,從選派當(dāng)年起計(jì),折算為周期內(nèi)市、區(qū)級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)課程學(xué)時(shí);

(二)參加3個(gè)月全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書的中小幼教師,折算為周期內(nèi)市、區(qū)級(jí)教師職務(wù)培訓(xùn)課程學(xué)時(shí);參加國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的中小幼教師,培訓(xùn)未超過144學(xué)時(shí)的按實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算,超過144學(xué)時(shí)的計(jì)算為144學(xué)時(shí);

(三)其它經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)或備案的項(xiàng)目,按批準(zhǔn)或備案的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算。

第十條 各學(xué)校新任教師應(yīng)參加為適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的上崗培訓(xùn)。其中師范類畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間不少于60學(xué)時(shí),非師范類畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)。

第十一條 教師學(xué)歷教育培訓(xùn)需納入中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理的,由組織培訓(xùn)的部門報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)后,按下列辦法認(rèn)定學(xué)時(shí):

(一)中小幼教師參加高一層次學(xué)歷、第二學(xué)歷或?qū)W位教育并取得畢業(yè)證書或?qū)W位證書的,認(rèn)定為周期內(nèi)完成繼續(xù)教育360學(xué)時(shí),且在讀期間免修當(dāng)年的校本培訓(xùn);

(二)中小幼教師參加研究生課程進(jìn)修班或網(wǎng)絡(luò)研究生教育并取得學(xué)位證書后,認(rèn)定為周期內(nèi)完成繼續(xù)教育360學(xué)時(shí),在讀期間不免修當(dāng)年的校本培訓(xùn)。

第十二條 各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教育科研部門的專任教師、教科研及管理人員應(yīng)當(dāng)參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教育科研部門的專任教師、教科研及管理人員經(jīng)所在單位同意,并報(bào)市教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案,參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)、培訓(xùn)管理者培訓(xùn),按實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算,周期內(nèi)累計(jì)不超過360學(xué)時(shí)。

第三章 其它可折算學(xué)時(shí)的項(xiàng)目

第十三條 擔(dān)任市、區(qū)中小幼繼續(xù)教育課程評(píng)審小組成員、學(xué)科專家組成員的中小幼教師,擔(dān)任市、區(qū)繼續(xù)教育授課教師的中小幼教師,擔(dān)任名師、名校長(zhǎng)、教育科研專家工作室主持人的中小幼教師,任職期間可折算為每年48學(xué)時(shí)。

第十四條 中等職業(yè)學(xué)校教師、體育教師、校醫(yī)參加省、市勞動(dòng)行政部門、體育行政部門、衛(wèi)生行政部門組織的與其學(xué)科相符的培訓(xùn),考核合格的,折算為當(dāng)年30學(xué)時(shí)。

中等職業(yè)學(xué)校教師、體育教師和校醫(yī)參加上述培訓(xùn),每年折算學(xué)時(shí)上限為30學(xué)時(shí)。

第十五條 中小幼教師參加市、區(qū)學(xué)科教學(xué)專題研討的,按半天3學(xué)時(shí)計(jì)算,折算上限每年不超過12學(xué)時(shí)。參加市、區(qū)教學(xué)觀摩與研討(即對(duì)示范課、觀摩課、研究課進(jìn)行評(píng)課及研討),按半天3學(xué)時(shí)計(jì)算,折算上限每年不超過12學(xué)時(shí)。

第十六條 中小幼教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門或全國(guó)注冊(cè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽(含錄像課評(píng)比)或教學(xué)基本功競(jìng)賽(如說課、實(shí)驗(yàn)操作、課件制作等)的,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的可分別折算54、36、24學(xué)時(shí);或省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的可分別折算36、24、18學(xué)時(shí);獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的可分別折算24、18、12學(xué)時(shí),獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的可分別折算9、6、4學(xué)時(shí)。

第十七條 中小幼教師申報(bào)并擔(dān)任教育行政部門確定的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教育科研課題研究或教育改革實(shí)驗(yàn)的,課題主持人可在課題完成當(dāng)年分別折算60、42、24、12學(xué)時(shí);在以上課題組中擔(dān)任主要研究人員的,可在課題完成當(dāng)年分別折算20、14、8、4學(xué)時(shí)。

承擔(dān)的課題為上述課題子課題的,不納入學(xué)時(shí)折算范疇。

第十八條 中小幼教師在核心期刊上發(fā)表與教育相關(guān)的專業(yè)論文,當(dāng)年可折算為30學(xué)時(shí)。在各種公開發(fā)行的刊物(ISSN或CN刊物)以及在由省級(jí)、市級(jí)教育行政部門和省級(jí)、市級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)主辦的刊物上發(fā)表專業(yè)論文,當(dāng)年可折算為6學(xué)時(shí)。

中小幼教師在增刊上發(fā)表專業(yè)論文不納入學(xué)時(shí)計(jì)算范圍。

第十九條 中小幼教師參加教育行政部門或者教學(xué)研究主管部門認(rèn)可或組織的專業(yè)論文評(píng)比活動(dòng),并獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的,當(dāng)年分別折算為48、36、24學(xué)時(shí)。

第二十條 同一論文不可重復(fù)折算學(xué)時(shí),論文獲獎(jiǎng)例外。

第二十一條 中小幼教師編寫教育教學(xué)類正式出版教材、編著、專著的,按每章6、6、9學(xué)時(shí)計(jì)算,教材、編著折算上限不超過30學(xué)時(shí),專著折算上限不超過54學(xué)時(shí)。

第二十二條 因產(chǎn)假、病假等特殊原因確實(shí)無法參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師,須出具市級(jí)以上醫(yī)療單位及所屬教育行政部門的證明,報(bào)市教科院繼續(xù)教育管理辦公室辦理免修手續(xù)。產(chǎn)假、病假在1—6個(gè)月的,準(zhǔn)予36學(xué)時(shí)折算;病假在7—12 個(gè)月的,準(zhǔn)予72學(xué)時(shí)折算。

第四章 驗(yàn)證方式和程序

第二十三條 中小幼教師繼續(xù)教育統(tǒng)一使用“深圳市教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)”進(jìn)行學(xué)時(shí)登記! 

第二十四條 各級(jí)培訓(xùn)單位和學(xué)校(單位)要設(shè)立教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證管理員崗位,負(fù)責(zé)本單位和學(xué)校教師繼續(xù)教育的管理和學(xué)時(shí)登記錄入等工作。

第二十五條 中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)申報(bào)與審核程序:

(一)每年9月1日前,市直屬學(xué)校、各區(qū)教師培訓(xùn)中心按照中小幼教師學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫要求提交培訓(xùn)數(shù)據(jù)給市教科院教師繼續(xù)教育管理部。

(二)中小幼教師在上年的9月1日至當(dāng)年的8月30日登錄深圳市教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái),在“學(xué)時(shí)申報(bào)”中填寫學(xué)時(shí)申報(bào)表,向?qū)W;騿挝惶峁┫嚓P(guān)證明材料的原件,并自行上傳證明材料的掃描件,交學(xué)校或單位學(xué)時(shí)驗(yàn)證管理員審核。

(三)每年8月31日前,學(xué);騿挝煌瓿杀拘=處煂W(xué)時(shí)初驗(yàn)核實(shí)工作。由各;騿挝焕^續(xù)教育管理員登錄到深圳市教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái),根據(jù)本校教師提交的學(xué)時(shí)折算申請(qǐng)情況,進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證初審;

(四)每年9月1日至9月20日,市教科院繼續(xù)教育管理部完成教師學(xué)時(shí)折算申請(qǐng)的終審工作,并根據(jù)教師學(xué)時(shí)折算的終審情況及中小幼教師學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫記載的資料審核該教師年度學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)情況,給每位教師出具學(xué)時(shí)審核證明材料;

(五)每年9月30日前,市教科院繼續(xù)教育部將驗(yàn)證情況反饋給各區(qū)教育局、市直屬學(xué)校。

第五章 其他規(guī)定

第二十六條 教師繼續(xù)教育基地、教科教研電教部門、國(guó)家級(jí)學(xué)校、省級(jí)學(xué)校、特級(jí)教師、名校長(zhǎng)、名師、教育科研專家工作室主持人、學(xué)科帶頭人等,可在每年第一季度,按照市教育行政部門公開征集中小幼教師市級(jí)繼續(xù)教育課程通知的要求申報(bào)課程,經(jīng)市中小學(xué)教師課程指導(dǎo)小組和學(xué)科專家組評(píng)審?fù)ㄟ^后,列入《深圳市教師繼續(xù)教育課程計(jì)劃書》。

第二十七條 區(qū)教育行政部門、教師繼續(xù)教育基地需臨時(shí)開設(shè)課程的,可按規(guī)定在每季度的第一個(gè)月向市教育行政部門提出申請(qǐng),并提交培訓(xùn)計(jì)劃、課程綱要及教材、授課教師履歷等申報(bào)材料,市教育行政部門應(yīng)在20個(gè)工作日內(nèi)做出批復(fù)。

第二十八條 申報(bào)教師資格證的教育學(xué)、心理學(xué)等培訓(xùn)屬教師任職資格職前培訓(xùn),其培訓(xùn)學(xué)時(shí)不再列入周期內(nèi)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

第二十九條 中小幼教師在繼續(xù)教育在上一周期累計(jì)的學(xué)時(shí)數(shù)不再延用到下一周期,新周期學(xué)時(shí)從零起算。

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深圳教師繼續(xù)教育網(wǎng)首頁:http://www.0755tt.com/portal廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例(1993年7月15日廣東省第八屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議通過《廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》 2009年11月26日廣東省第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修訂為《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》 2010年1月1日起施行)第一章 總 則第一條 為提高專業(yè)技術(shù)人員素...查看更多

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深圳教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄入口:http://www.0755tt.com/portal關(guān)于深圳市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作有關(guān)事項(xiàng)說明的通知各區(qū)教師培訓(xùn)中心(教師進(jìn)修學(xué)校),市教師繼續(xù)教育基地,市局直屬各學(xué)校:為落實(shí)省、市有關(guān)文件精神,實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作規(guī)范化、信息化管理,現(xiàn)就中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作有關(guān)事項(xiàng)說明如下,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 一、繼續(xù)教育科目管理 依據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員...查看更多

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(5).深圳市鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),2021年深圳市鄉(xiāng)村教師工資待遇和補(bǔ)助計(jì)劃

廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《廣東省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法(2015—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),明確提出改善鄉(xiāng)村教師待遇和工作生活條件等“8條措施”!掇k法》提出,支持各地不斷改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件,改善鄉(xiāng)村教師信息化辦公與教學(xué)條件,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的全覆蓋提供保障。推進(jìn)實(shí)施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),將符合條件的鄉(xiāng)村教師納入當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶。全省各地要依法依?guī)...查看更多

(6).深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng) 新教師新校長(zhǎng)新路徑

年終歲末,我們常常要總結(jié)回顧,回顧一年的大事,我們會(huì)想到教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,并出臺(tái)了《普通高中校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(討論稿),這直接關(guān)系到校長(zhǎng)選拔、聘用和自身的專業(yè)發(fā)展。我們會(huì)想到教育部印發(fā)了《關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》引用了經(jīng)合組織(OECD)所提出的“核心素養(yǎng)”這個(gè)概念,將直接影響課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂,影響各個(gè)學(xué)科的教材編寫,“學(xué)科核心素養(yǎng)”的概念也隨之出現(xiàn),...查看更多

(7).深圳全市民辦中小學(xué)教師須接受繼續(xù)教育

《深圳市民辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》昨天通過最新一期《市政府公報(bào)》發(fā)布。全市民辦中小學(xué)教師將有接受繼續(xù)教育“硬任務(wù)”,民辦中小學(xué)校長(zhǎng)和舉辦者也需要定期參加培訓(xùn)。 根據(jù)規(guī)定,民辦中小學(xué)專任教師每年須完成累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)的年度繼續(xù)教育任務(wù),含公需科目18學(xué)時(shí),按人...查看更多

(8).深圳中小學(xué)教師職稱或?qū)W(xué)校說了算

已暫停兩年的深圳中小學(xué)[微博]教師職稱評(píng)定工作,明年或?qū)⒁孕碌男问匠尸F(xiàn),作為用人單位的學(xué)校將擁有更大的權(quán)力。深圳教育系統(tǒng)的這項(xiàng)改革,職業(yè)學(xué)校作為試點(diǎn)走在前面。但在推進(jìn)過程中,也有教師質(zhì)疑“權(quán)力下放”后,其公平公正性能否得到保證?學(xué)校則表示出“矛盾或增多”的擔(dān)憂。因各區(qū)教育局到目前為止還未收到教育局下發(fā)的正式文件,給在職老師評(píng)職稱的事情可能又要落空。“唯一可以確定的是,今后要采取評(píng)聘結(jié)合,學(xué)校有指標(biāo)...查看更多

第六章 附則

第三十條 本辦法所稱學(xué)時(shí)均指教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

第三十一條 本辦法所稱教師學(xué)歷培訓(xùn)是教師在國(guó)民教育系列的普通高校、成人高校(包括廣播電大、職工高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院等)、民辦學(xué)歷文憑辦學(xué)機(jī)構(gòu)中接受的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的研究生教育、本科教育、?平逃皩I(yè)碩士學(xué)位教育。

第三十二條 本辦法由深圳市中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十三條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)行。

市中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)小組辦公室2004年4月2日發(fā)布的《深圳市中學(xué)教師繼續(xù)教育驗(yàn)證管理暫行辦法》同時(shí)廢止。

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