一、2022年全國中外合作辦學(xué)一覽表

二、中外合作辦學(xué)項目介紹

北京師范大學(xué)

1、

由北京師范大學(xué)和香港浸會大學(xué)（以下簡稱UIC）于廣東省珠海市攜手創(chuàng)立，是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué)，獲得國家教育部特批。

自2005年成立至今，UIC的定位是成為“一所為中國和世界服務(wù)的新型博雅大學(xué)”。UIC以創(chuàng)建內(nèi)地首家博雅大學(xué)，培育國際精英人才為使命，旨在通過在內(nèi)地率先推行博雅教育，促進中國高等教育國際化。

畢業(yè)生學(xué)成后獲頒UIC畢業(yè)證書和香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位，在國內(nèi)、香港及國際范圍均獲認可。UIC的“博雅教育”、“全人教育”、“通識教育”，正是培養(yǎng)孩子的職業(yè)核心能力所需要的。

新生入學(xué)后，可以在大一下學(xué)期結(jié)束時進行一次專業(yè)調(diào)整的申請。UIC以英語為官方語言和教學(xué)媒介。

UIC畢業(yè)生約半數(shù)前往歐美、澳洲、亞洲等多個國家及地區(qū)深造，其中約六成畢業(yè)生進入全球前100強高校和香港八大公立高校繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位。

2、寧波諾丁漢大學(xué)

寧波諾丁漢大學(xué)是經(jīng)中國教育部批準，由英國諾丁漢大學(xué)與浙江萬里學(xué)院合作創(chuàng)辦，在中國設(shè)立的第一家引進世界一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨立法人資格和獨立校區(qū)的中外合作大學(xué)。

請注意，以上信息所包含的真正含義是——中國第一家中外合作大學(xué)，擁有獨立校區(qū)，中方的合作高校是浙江萬里學(xué)院，外方的合作高校是位列世界百強名校的英國諾丁漢大學(xué)。

于是，有人便會質(zhì)疑寧波諾丁漢大學(xué)（以下簡稱寧諾）的中方合作院校的層次過低，而寧諾最吸引考生家長和考生關(guān)注的問題也恰恰在此——因為寧諾還是英國諾丁漢大學(xué)的中國校區(qū)，而萬里學(xué)院在教學(xué)過程中并不起主導(dǎo)作用，否則寧諾2016年在京文理錄取分數(shù)線就不會均高于北京考生家長和考生非常青睞的北工大了。

正因為其全英文教學(xué)、教材從英國諾丁漢大學(xué)引進、師資全部由英國諾丁漢大學(xué)選聘、采用英國諾丁漢大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系，才確保了寧諾辦學(xué)十二年來獲得世人矚目的成就。

寧諾80%的本科畢業(yè)生成功申請了世界前100強學(xué)校繼續(xù)升學(xué)，這其中的20%更是進入了世界10強的海外名校。這也充分體現(xiàn)了該校的辦學(xué)宗旨——“一流學(xué)術(shù)成就一流國際化人才”。

寧諾的主要學(xué)制分為2+2和4+0兩種，并允許兩種學(xué)制在學(xué)校規(guī)定的'范圍內(nèi)互轉(zhuǎn)。學(xué)校在大一下學(xué)期允許部分成績優(yōu)秀的學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。寧諾還為4+0學(xué)制的和學(xué)生提供大三交換學(xué)習(xí)的機會。

寧諾在京招生有明確的英語錄取分數(shù)線的要求——115分，而對于英語專業(yè)的錄取分數(shù)要求則是英語單科成績不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英語口語考試成績。2016年，寧諾在京按照大類招生。

由于寧諾除了頒發(fā)寧諾的畢業(yè)證，學(xué)位證之外，還頒發(fā)英國諾丁漢大學(xué)的學(xué)位證書，所以按照英國學(xué)位證書管理的規(guī)則，將會注明畢業(yè)生的學(xué)位等級。這也意味著剛剛經(jīng)歷過殘酷高考的北京孩子們，在寧諾的學(xué)習(xí)生活也注定是緊張而又充滿著學(xué)業(yè)上的競爭。

3、西交利物浦大學(xué)

西交利物浦大學(xué)是經(jīng)中國教育部批準、由西安交通大學(xué)和利物浦大學(xué)于2006年在蘇州合作創(chuàng)立，繼承和發(fā)揮兩所母校傳統(tǒng)的理工管優(yōu)勢，融合東西方教育體系精華，逐漸在國際高等教育領(lǐng)域嶄露頭角。其獨具特色的辦學(xué)理念是“研究導(dǎo)向、獨具特色、世界認可的中國大學(xué)和中國土地上的國際大學(xué)”

西交利物浦大學(xué)（以下簡稱西浦）坐落在蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，其新建的南校區(qū)今年7月也開始啟用。

而學(xué)生的生活區(qū)與獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)的其他高校（包括中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)）一樣由公共物業(yè)管理公司管理。

本人有幸在2016年4月23日，在西浦校園開放日造訪過這所新型大學(xué)。西浦副校長楊民助在演講中指出“西交利物浦大學(xué)借鑒英國高等教育質(zhì)量保證體系，嚴進嚴出，不能混學(xué)”。如今，每每想起西浦，楊校長那擲地有聲的聲音仍縈繞在耳畔。

正因為如此，西浦借鑒英國高等教育質(zhì)量保證體系，嚴格監(jiān)控教學(xué)與考核過程，前六屆畢業(yè)生中出國深造比例高達80%，其中的約10%進入世界排名前10學(xué)府，約50%進入世界排名前100名校，70%以上進入世界排名前200大學(xué)深造。

西浦絕大多數(shù)的專業(yè)均采取2+2的`學(xué)制，也允許大一新生有兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。同寧諾一樣，西浦除了頒發(fā)西浦的畢業(yè)證，學(xué)位證之外，還頒發(fā)英國利物浦大學(xué)的學(xué)位證書。

因此，西浦也受到了眾多北京2016年考生家長和考生的報考關(guān)注，尤其是今年西浦理科錄取分數(shù)線換算排名高出2015年2167名，高于北工大實驗、首經(jīng)貿(mào)、首師大、北二外等北京市屬院校。

但，總有人愿意把西浦和寧諾放在一起比較，試圖比較出來孰優(yōu)孰劣，但具體到某些專業(yè)的設(shè)置，尤其是一些文科專業(yè)設(shè)置，兩者還是有所不同的。所以，與其去比較試圖得出結(jié)論，不如把寧諾與西浦都視為中外合作辦學(xué)的先鋒和模板。

所以，筆者非常贊嘆西浦校長席酉民2016年7月26日，在西浦十周年校慶典禮上演說——“我們試圖打破中國乃至世界高教發(fā)展的桎梏，做教育的探索者與領(lǐng)路人，我們要成為高等教育界的未來!”。

4、上海紐約大學(xué)

2012年9月22日，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于批準設(shè)立上海紐約大學(xué)的函》，正式批準華東師范大學(xué)與紐約大學(xué)合作設(shè)立上海紐約大學(xué)，也是第一所具有獨立學(xué)位授予權(quán)的中美合作大學(xué)。

作為紐約大學(xué)的中國校區(qū)，上海紐約大學(xué)（以下簡稱上紐）致力于踐行當代高等教育的最高理想，將紐約大學(xué)全球教育體系中豐富的智力資源融入燦爛的中國文化。

上紐申請與錄取充分體現(xiàn)了“美國特色”與中國高考高招自主招生相結(jié)合的特點。上紐將結(jié)合一系列指標對申請者進行全面、綜合的評價，而不僅僅基于其考試成績。與美國紐約大學(xué)的招生過程相似，所有申請入讀上海紐約大學(xué)的學(xué)生都需要在1月1日前填寫并提交通用申請。除此之外，學(xué)生還需按照要求寄送成績單等申請材料。通過通用申請和材料審核的學(xué)生將被邀請參加“校園日活動”，學(xué)校將通過模擬課堂、面談、團隊活動等多個環(huán)節(jié)全面評價學(xué)生的綜合素質(zhì)以及學(xué)生與上海紐約大學(xué)的“匹配度”。

校園日活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可獲得相應(yīng)錄取資格。對于申請上紐的學(xué)生來說，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是必不可少的，但這還遠遠不夠。學(xué)校還將全面評價每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)。首先，學(xué)生必須具備良好的溝通能力和較強的英語聽說讀寫能力（上紐的教學(xué)語言為英語）。在個性方面，上海紐約大學(xué)的學(xué)生要樂于接受新體驗、探索新知識，在傾聽和提問中尋求前進的動力。更重要的是，上海紐約大學(xué)的學(xué)生要有強烈的好奇心、社會責任感和共鳴感。所以，想要通過這樣嚴苛的評價，絕非一件容易的事情。

上紐大學(xué)本科階段實行通識教育，學(xué)生在大一階段學(xué)習(xí)涵蓋不同學(xué)科的核心課程，大二結(jié)束前確定專業(yè)。作為紐約大學(xué)全球教育體系中的一員，上海紐約大學(xué)的所有學(xué)生均可在大三起前往紐約大學(xué)全球教育體系中的其他校園和學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)，大四再回到上海完成學(xué)業(yè)。

由于該校2013年才開始本科招生，尚未有畢業(yè)生，所以在官方渠道上還無法查詢到畢業(yè)后升學(xué)就業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因上紐培養(yǎng)的人才目標是未來的發(fā)明家、企業(yè)家、學(xué)者、領(lǐng)袖，就這點而言，該校的辦學(xué)質(zhì)量很值得期待!

因此，對于2017年考生家長和考生來說，關(guān)注上紐，不是要關(guān)注上紐在京2016年的文理錄取分數(shù)與排名，而是能否通過申請，獲得何種相應(yīng)的錄取資格。

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