高考穩(wěn)中求變

高中教研員為備考考生解惑

　　4月5日，記者從市教師進修學院了解到，遼寧普通高考所有學科命題試卷都采用全國統(tǒng)一試卷，《考試大綱》、“考試說明”和相比沒有太多變化，只是物理、化學、政治學科題型示例做了微調。

　　，歷史、政治、地理三科的考試大綱基本沒有變化，符合高考內容總體保持穩(wěn)定的特點，這意味著文科的這三個科目高考時仍可能延續(xù)的試題模式。

　　距離高考還有兩個月時間，現(xiàn)階段考生該如何復習?記者采訪了市教師進修學院高中部各學科教研員，共同為備戰(zhàn)高考考生解惑。

　　語文：熟悉卷面模式明確做題流程

　　解讀人：語文學科教研員張秀鶯

　　[大綱解讀]

　　今年高考我省語文學科將延用全國卷的Ⅱ卷(甲卷)，而出臺的語文學科《考試大綱》和“考試說明”沒有變化，說明穩(wěn)中求變、守正出新仍是這次考試命題人堅守的原則。

　　[備考攻略]

　　文言文：古代文化常識題考查穩(wěn)定，而其本身就屬于實詞范圍。教材、文言閱讀材料中使用頻率高的實詞，多指的是其具體語境中的含義，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字、文化常識等;虛詞和特殊句式在高考中不單獨設題，然則實詞、虛詞、句式是融合在斷句、翻譯題目中進行綜合考查的。此時回歸教材和新知識的積累應齊頭并進。

　　詩歌鑒賞：全國卷近五年選用的詩歌，以唐詩、宋詞、宋詩為主，多為著名詩人的非代表作或非著名詩人的代表作。這些作品大多在寫景、表達技巧、抒發(fā)情感方面比較突出。全國卷的命題熱點以鑒賞詩歌的表達技巧、分析概括詩人的思想感情居多。多角度變式問法，同類題歸類，鍛煉應變能力和綜合答題技巧的訓練很必要。

　　小說閱讀：從穩(wěn)定的趨勢看，全國卷的選做題，小說和傳記不可能同時改換，必然保留一種，故二者的復習同等重要�？忌�平時要多關注生活，思考人生，豐富自己的內涵;多關注人物塑造、情節(jié)構思、環(huán)境描寫方面有突出特色的作品，強化答題訓練，尤其關注答題的規(guī)范性。從當前注重傳統(tǒng)文化教育的角度看，有可能選用以弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的小說。從考查角度看，小說的表現(xiàn)手法、材料安排、結構技巧、修辭手法、重要語句含義、精彩語言含義、作品形象、作品內涵、意蘊、民族心理、人文精神要做到準確解讀和理解。

　　傳記：近五年新課標卷選用的都是人物傳記，有自傳、他傳，為中外現(xiàn)當代有影響的人物，涉及各個行業(yè)。平時多閱讀涉獵名人傳記的文章，同時也為作文積累素材，特別關注非連續(xù)性文本對正文的解讀作用。

　　作文寫作：、依法治國、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展是主體方向。重點考查學生的思辨能力，任務驅動型材料作文嶄露頭角。比如，通過作文中寫信、思考權衡、誰更有風采等任務指令，發(fā)揮試題的任務引領功能。創(chuàng)設情境，引發(fā)學生思考分析問題，考查思考的深刻性�？忌鷳�分門別類積累素材，關注國內外風云變化，關注社會熱點問題，比如敘利亞難民、開放二孩、延遲退休、打開圍墻開放封閉，養(yǎng)成思考問題和思辨分析的習慣。作文寫作要回歸理性，強化思辨思維，鼓勵用自己的語言、自己的方式來表達，杜絕文藝腔(排比句式)。

　　數(shù)學：關注教材背景做好試題分析研究

　　解讀人：數(shù)學學科教研員胡文亮

　　[大綱解讀]

　　全國課標數(shù)學學科《考試大綱》、“考試說明”和相比無任何變化。需要考生注意的是既要加強對重點知識、方法的鞏固，更要在訓練中加強對題目數(shù)據(jù)特征的分析，以提高運算能力。

　　[備考攻略]

　　1、認真做好2013年至全國課標數(shù)學(Ⅱ)卷雙向細目表的設計與縱向對比分析，既要注重對知識分布的分析，更要注重對考查水平層次的分析，通過對近三年各題難度系數(shù)的對比分析，準確把握復習的教學要求。

　　2、切實回歸教材，適度注重知識的整合應用。考生要更多地關注、體會不同版本教材的編寫體例、切入視角、呈現(xiàn)方式、內容編排和圖表選擇等，注重知識與方法的回扣。同時，要將知識與應用方式進行對比分析，強化應用能力。

　　3、考生要加強讀題與審題的訓練，正確分析題目的結構特征和數(shù)據(jù)特征，準確理解命題人對題目的考查意圖，從而確定科學、合理的解題思路，靈活、高效的解答題目，體現(xiàn)應有的能力水平。

　　英語：閱讀理解題可按體裁決定閱讀順序

　　解讀人：英語學科教研員李向國

　　[大綱解讀]

　　英語試題仍堅持“穩(wěn)定中求發(fā)展”的命題原則，試題難度與相比沒有變化。由此我們可以科學預測，高考英語試卷仍以對“語言的基本綜合運用能力”的考察為出發(fā)點和目的，在高考試題的題型，考察角度，側重點，試題難度、題材的新穎度、考查的靈活度、體裁的時代性和交際性上保持原有特色。

　　[備考攻略]

　　1、在語句中學習積累詞匯，夯實語言基礎。正確學習方法是詞不離句，句不離文。按字母順序把高頻詞語從拼寫、詞性、詞義、詞性變化、同義詞、近義詞、易混淆詞的區(qū)別、相關短語等方面來落實詞的用法，這樣能把握該詞和其他有關詞的區(qū)別，將其和話題及高頻考點結合起來，以便增強復習的針對性和融合性。

　　2、創(chuàng)新思維方法，理清研究思路。復習中要用新角度，研究老問題;用新思維，認識老問題;用新方法，觀察老問題;用新思路，串聯(lián)老問題，只有這樣才能夠強化學生的能力。

　　3、理清語法重點難點。弄清在《考試說明》中的24個語法項目和24個話題中，動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、名詞性從句(4種)、狀語從句(9種)、定語從句等高頻考點，研究他們的具體考查方式和考查形式，掌握其規(guī)律。

　　4、以點帶面，夯實基礎。應加大基礎知識部分的力度，結合教材，反復復習考綱中要求掌握的詞匯、句法結構、語法要點。用普遍聯(lián)系的思想做好復習工作，力爭做到眼前一棵樹，心中一片林。

　　物理：題型示例難度增加

　　解讀人：物理學科教研員鄭威

　　[大綱解讀]

　　遼寧省仍將采用全國新課標Ⅱ卷作為高考理科綜合試卷。通過研究近幾年的高考考綱發(fā)現(xiàn)，考綱總體變化不大，這有利于考題的穩(wěn)定和連續(xù)，但考綱做了部分微調。

　　1、“正文第一段”刪掉：“考試內容包括知識和能力兩個方面。”

　　2、考試范圍與要求：選修模塊3-1。電場：勻強電場中電勢差與電場強度的關系，要求由Ⅰ變?yōu)棰颉�從“理解”“認識”的層面提高到“理解”和“應用”。由此看出該考查內容的難度可能會增加。選修模塊3-3。固體、液體與氣體：氣體實驗定律，要求由Ⅰ變?yōu)棰颉＿x考題做3-3模塊的考生應重視這一變化，復習中予以足夠關注。

　　3、題型示例新增8道題，其中選擇題新增4道、實驗題新增3道、計算題新增1道。正文第一部分刪除內容對考題沒有實質性的影響。考試內容與要求部分兩個知識點由Ⅰ級要求變成Ⅱ級要求，對考生的影響不是很大，因為教師在新課教學及復習備考過程中，對該知識點都是以Ⅱ級要求進行練習的。

　　[備考攻略]

　　1、注重基礎，回歸教材。高考題再怎么靈活，它都要緊扣課本圍繞考綱來命題。只要掌握了基本知識、基本方法，以課本內容為出發(fā)點，就能應對高考。要在理解的基礎上掌握物理學的基本概念和規(guī)律，特別是對那些自己覺得比較抽象和陌生的知識點，一定要弄清“為什么要引入該概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型應用?”等幾個方面來強化對知識點的理解。

　　2、重視經(jīng)典題型，歷年高考中的試題很多都是對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力。在沖刺階段的復習中應研究近三年全國新課標理綜試卷，分析題型。注重一題多解、一題多變、多題歸一、多題組合、設問題干互換等訓練，提高以不變應萬變的能力。

　　3、抓住主干知識。盡管考綱的考題在變，但主干知識的考核卻不變。備考復習中，不僅要求記住主干知識，而且還要深度理解，熟練運用。要把握好知識點的內涵和外延，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。

　　4、熟練方法套路。在復習知識的同時注重領悟方法而不是生搬硬套公式，特別是分析解題的思路和套路，領悟其精髓，做到活學活用從而提高解題能力和解題技巧。

　　化學：關注核心考點深挖教材信息

　　解讀人：化學學科教研員部王平倫

　　[大綱解讀]

　　從《考試大綱》與“考試說明”來看，化學學科的考試性質、內容與前兩年完全相同，略有變化的是題型示例中新增了七道試題。高考化學試題秉承“源于教材，高于教材”的命題理念，密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，突出對合成路線設計和應用能力的考查。高考試題一直不變的是：要求學生利用基本的化學概念、反應基本原理和元素化合物等知識分析和解決實際問題。高考試題正在變化的是：在設問角度、呈現(xiàn)方式等方面進行創(chuàng)新，進一步凸顯對信息素養(yǎng)及語言表達能力的考查，加強對實驗及探究能力的考查。

　　[備考攻略]

　　1、理順知識框架，形成知識體系。高中化學必考知識主要包括化學基本概念和基本理論、元素與化合物、化學計算、化學實驗和化學工業(yè)等內容。其中，元素化合物種類較多，它們間的轉化關系可以通過交叉分類法形成框圖，將這些框圖梳理出清晰的知識脈絡，有助于將分散的知識點整合到一起，形成條理清晰的化學知識結構。

　　2、比較近年高考試題，關注核心考點、高頻考點，注意考點考查的輪動性。高考命題的知識點有一定的輪換規(guī)律，尤其是學科主干知識，一般3至5年就幾乎會覆蓋一遍，復習時可以通過分析歷年的考點，篩選出今年命題熱點。

　　3、回歸教材，深挖高考試題在教材中原型。近年高考試題命制時植入了大量的新知識、新信息，目的是考查學生接受、吸收、整合信息及分析、解決問題的能力。其實高考題中的這些新知識、新信息很多都直接取材于教材或對教材之材進行了變化處理，原型多來自于教材中的資料、圖形、圖表、實驗等素材，如果復習時能夠回歸教材，分析教材中的這些信息，將有助于學生消除對高考中新知識的陌生感。

　　生物：重視主干關注細節(jié)

　　解讀人：生物學科教研員韓鞠

　　[大綱解讀]

　　生物學科《考試大綱》和“考試說明”與相比沒有變化，生物學科的高考試題仍將保持平穩(wěn)的態(tài)勢，難度不會明顯增大。

　　[備考攻略]

　　1、立足教材、關注細節(jié)。在二輪復習回歸教材時，既要注重教材正文部分核心知識的深入理解和融會貫通，同時還要將視角延伸到對核心知識起補充說明的小字部分，以及教材中提供的資料分析、旁欄中的“相關信息”和“思考與討論”，“知識鏈接”、“與社會、生活的聯(lián)系”等內容，它們有可能會作為命題的情景資料供學生分析，所以不容忽視。

　　2、突出重點、提高能力。對于細胞代謝、遺傳、穩(wěn)態(tài)調節(jié)、生態(tài)等內容仍將是不變主題，要做重點復習，其中一些重要的生物學概念、原理等基礎性知識要理解并熟記。近幾年高考中常出現(xiàn)一些語言表述類試題，所以復習中要高度重視文字表達能力的訓練。訓練時要聚焦知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，盡可能使用所學的知識和原理對生物學問題進行解釋、推理及作出合理判斷。另外，在復習選修時，適當滲透與必修相關聯(lián)的知識，要注重選修與必修之間的聯(lián)系。

　　3、加強訓練，規(guī)范答題。復習的最后階段要加強應試訓練，可在精選試題的基礎上進行限時訓練。生物學科答題時間一般控制在30至40分鐘左右，在作答主觀題時要注重生物學術語的恰當應用和規(guī)范表達，杜絕出現(xiàn)錯別字。

　　政治：關注熱點構建體系訓練提升

　　解讀人：政治學科教研員熊立新

　　[大綱解讀]

　　文綜政治學科“考試性質”、“考試形式與試卷結構”、“考核目標與要求”、“考試內容與范圍”題型和分值等與基本一致，只是在題型示例中做了微調。選擇題第4題更換為全國新課標卷II第17題;選擇題第5題更換為全國新課標卷I第23題;非選擇題第2題更換為全國新課標卷I第39題。選擇題第4題所考查的知識是教材內容的拓展、第5題是科學常識題引導學生對日常生活進行哲學思考。非選擇題第2題所考查的知識點除了教材中的，還涉及了辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行的意見》和關于與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關系的論述。從中看出高考試題更加注重學科能力的考查，這應該是命題的新趨向。

　　[備考攻略]

　　1、重研究，明考向�！陡呖伎荚囌f明》是命題和備考的依據(jù)，要認真研讀并對題型示例揣摩，領會命題特點，思考解題思路與方法，從而明確怎么考，做到成竹在胸。高考真題是備考的“風向標”，通過制作“雙向細目表”，細致研究近幾年高考試題及試題評析，以洞悉命題規(guī)律，增強復習的針對性。

　　2、重整合，建體系。從近幾年試題來看，無論是材料新穎的選擇題，還是關注現(xiàn)實生活的主觀題，都是書本知識的深化和擴展。因此在理清考點基礎上，構建學科的知識體系，弄清每個知識點在整個知識體系中所處的地位，培養(yǎng)整體思維能力。

　　3、重訓練，提技能。在復習中一定要以經(jīng)典題為范例，精講精練，特別是借鑒近年新課程的或體現(xiàn)新課程精神的典型高考題來變式訓練學生，達到舉一反三、事半功倍的效果。

　　4、重熱點，提素養(yǎng)。政治學科命題歷來關注現(xiàn)實生活，特別是符合中學生生活實際且有利于引領正確價值取向的時政熱點。

　　歷史：材料分析成主流考查方式

　　解讀人：歷史學科教研員王國棟

　　[大綱解讀]

　　比照高考《考試大綱》，歷史學科考查內容沒有變化，但是在“考核目標與要求”中更換了3道例題。由于《考試大綱》的內容沒有變化，高考從考查要求、考查方向以及試題的命制特點等方面都不會有明顯變化。

　　[備考攻略]

　　1.仔細研讀考試說明，把握最新的信息動態(tài)和考試方向，如、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個方面的內容。

　　2.考生關注學術進展，注重史學觀念的更新，學會運用五種史觀即革命史觀、文明史觀、全球史觀、現(xiàn)(近)代化觀、社會史觀審視和解讀歷史。

　　3.在最后的備考時間里，考生要準備一些高質量的文綜試卷模擬題，按照高考時間做定時定量的訓練�？梢赃x直接考熱點的問題的題目，也可以選間接考熱點題目。以反恐為例：可以直接從美國、阿富汗角度來考查有關歷史、地理、政治知識，還可以從阿富汗周邊國家入手來考查，也能從歷史上的戰(zhàn)爭入手去考查。

　　4、要加強歷史讀圖識圖能力的訓練，強化對說明題這種新題型的訓練。2013年出現(xiàn)圖片說明題這種新題型，不排除高考會持續(xù)，另外今年例題又出現(xiàn)對公式計算的論證題型，一定要以引起足夠的重視。加大對考試說明新更換題型內容的訓練。

　　地理：打牢區(qū)域地理基礎

　　解讀人：地理學科教研員劉勝、金秋

　　[大綱解讀]

　　地理《考試大綱》和“考試說明”與相比，基本沒有變化�？己四繕伺c要求依舊為：獲取和解讀地理信息，調動和運用地理知識，描述和闡釋地理事物，論證和探討地理問題等四個方面。

　　[備考攻略]

　　1、了解考綱，把握復習方向�？季V是確定高考命題范圍、難度的基本依據(jù)。

　　2、整合教材內容，把同類知識歸類復習，進行綜合分析，提高復習效果�？忌鷳�選擇綜合性較強的試題，提升綜合分析能力。

　　3、聯(lián)系區(qū)域，學會綜合分析。區(qū)域性是地理學科區(qū)別于其他學科的最本質特性。這就決定了區(qū)域地理仍然是高考復習的重點內容。

　　4、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系熱點。高考命題與生活實際及時事熱點問題結合越來越緊密，并且注重試題的開放性。

　　5、以圖為綱，提高學科能力。地圖是地理學的第二語言，這是我們地理學科的特色�？忌�要重視對讀圖能力的訓練，這是學好地理的關鍵之一。