一、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類(lèi)考生上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年寧夏高考理科類(lèi)考生上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要300分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年寧夏高考理科類(lèi)考生上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年寧夏高考文科類(lèi)考生上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年寧夏高考文科類(lèi)考生上武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專(zhuān)科	3	-	-	省教育廳
寧夏	2022	文科	專(zhuān)科	2	-	-	省教育廳

2、2021年武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	專(zhuān)科	2	300	-	省教育廳
寧夏	2021	文科	專(zhuān)科	3	-	-	省教育廳

3、2020年武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專(zhuān)科	2	-	-	省教育廳
寧夏	2020	文科	專(zhuān)科	3	-	-	省教育廳

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校和武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院和贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院和梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，并經(jīng)國(guó)家教育部備案，是我國(guó)中部地區(qū)第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)具有外語(yǔ)特長(zhǎng)的高級(jí)技術(shù)型、技能型專(zhuān)門(mén)人才的普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院座落在風(fēng)景宜人的東湖之濱，坐擁湖光山色，盡享武漢著名景點(diǎn)“東湖綠道”秀麗風(fēng)光。校園北鄰武漢火車(chē)站，高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋，出行尤為便利。校園占地面積480余畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，教學(xué)生活設(shè)施齊全。教學(xué)儀器設(shè)備總值3200余萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏各類(lèi)圖書(shū)63萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)。目前，學(xué)院共設(shè)有35個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中“高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)”專(zhuān)業(yè)為湖北省特色專(zhuān)業(yè)，“旅游英語(yǔ)”專(zhuān)業(yè)為武漢市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。面向全國(guó)招生，在校生1萬(wàn)余人。學(xué)院緊貼社會(huì)需求辦學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室54余個(gè)，校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地170余個(gè)。為營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院還專(zhuān)門(mén)建起了功能全面的多語(yǔ)種外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心（包括400余座的開(kāi)放性外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)錄播廳、教學(xué)影視觀摩廳、境外廣播電視衛(wèi)星接收站等）。610 畝校園占地面積27.21 萬(wàn)平方學(xué)院建筑面積5928.56 萬(wàn)元教學(xué)儀器設(shè)備70.65 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)61.7 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館共享電子圖書(shū)學(xué)院組建富有經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師400多名，副高以上職稱占35％，80％以上教師擁有碩士以上學(xué)位，擁有11位“楚天技能名師”。為加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)，體現(xiàn)國(guó)際化辦學(xué)特色，學(xué)院聘請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家十多名專(zhuān)職外籍教師進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學(xué)定位，以“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)技能”為人才培養(yǎng)特色，積極推進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，依托“高級(jí)護(hù)理”和“動(dòng)車(chē)乘務(wù)”專(zhuān)業(yè)獲批兩個(gè)省級(jí)名師工作室，取得了很好的成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù)，多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)生憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能在國(guó)家級(jí)、省級(jí)的各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽中爭(zhēng)光奪獎(jiǎng)，捧回了全國(guó)高職專(zhuān)科實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；湖北省翻譯大賽三等獎(jiǎng)；“用友杯”全國(guó)信息化技能大賽二等獎(jiǎng)；POCIB全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)省級(jí)及省級(jí)以上榮譽(yù)。多名青年教師在教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、微課大賽中奪得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。為了培養(yǎng)適合社會(huì)需要的人才，學(xué)院大力推進(jìn)校企合作，與長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，雙方合作建立了170個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，采取“2+1”模式，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)就業(yè)的雙向選擇。學(xué)院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理局建立密切校政合作關(guān)系，在政府人才部門(mén)主導(dǎo)下，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，定向?yàn)楦咝录夹g(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)培養(yǎng)配套服務(wù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省同類(lèi)高校的前列。2009年“武廣”高鐵正式運(yùn)行，學(xué)院抓住機(jī)遇與鐵路部門(mén)深度合作，定向培養(yǎng)高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)員。目前學(xué)院與武漢鐵路局、南昌鐵路局、上海鐵路局建立了密切的合作關(guān)系，已定向培養(yǎng)及輸送了1000多名高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)員，成為名副其實(shí)的動(dòng)車(chē)乘務(wù)員培訓(xùn)基地。2013年5月，學(xué)院加入“湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)”，與武漢鐵路局合作建立的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與萬(wàn)豪國(guó)際酒店集團(tuán)建立密切合作關(guān)系，引進(jìn)國(guó)際酒店的管理模式和經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，定向培養(yǎng)五星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)管理人才。日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種是學(xué)院的特色。隨著國(guó)家“一帶一路”大戰(zhàn)略逐步推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛，學(xué)院的應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)畢業(yè)生具有很好的發(fā)展空間，供不應(yīng)求。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、管理、商務(wù)、護(hù)理、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，均建立有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)、西班牙等國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的高等院校開(kāi)展合作辦學(xué)，學(xué)生在校期間可選送到上述高校短期交流學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可以申請(qǐng)到上述合作院校繼續(xù)深造本科和碩士，已有300多名學(xué)生通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)渠道，走出國(guó)門(mén)，提升學(xué)歷層次。（2022年3月28日更新）"