小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的益陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年益陽小升初擇校政策

為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》《湖南省教育廳關于2023年中小學招生入學工作有關事項的通知》和《益陽市教育局關于做好2023年中小學招生入學工作的通知》（益教發(fā)〔2023〕1號）等法律法規(guī)和文件要求，切實做好適齡兒童、少年入學工作，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

一、指導思想

貫徹黨的二十大精神，落實全國基礎教育工作會議部署，進一步優(yōu)化教育生態(tài)，促進教育公平，落實立德樹人根本任務。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為，辦好人民滿意的教育。

二、組織領導

成立2023年資陽區(qū)中小學招生工作領導小組，成員名單如下：

組 長：郭 輝

副組長：王 盛 鐘友勝 陳立新 賀思齊 劉 軼  段鳳玲

成 員：張尚賢 王 達 李開先 宮衛(wèi)紅 俞偉基  盧衛(wèi)東 曹鵬飛 匡建新 秦建華 夏協(xié)民

領導小組下設辦公室，辦公地點設區(qū)教育局基教股，由張尚賢兼任辦公室主任，俞偉基、盧衛(wèi)東、李開先、宮衛(wèi)紅任辦公室副主任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、區(qū)直中小學校要成立相應的領導機構和工作機構，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和牽頭組織本校招生工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的招生方案須報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核。

三、義務教育階段學校招生入學規(guī)定

（一）堅持合理劃片、免試就近入學的原則。所有義務教育學校必須嚴格遵守義務教育免試就近入學的規(guī)定，公辦小學招生實行單校劃片，公辦初中實行單校劃片和多校劃片兩種形式，民辦初中和城區(qū)中小學超員搖號。中心城區(qū)義務教育學校招生由區(qū)教育局統(tǒng)一組織，招生入學必須使用統(tǒng)一的平臺進行報名、審核、錄取，學校不得自行接受報名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在中心學校的管理下，由學校接受報名；全面取消義務教育學校各類特長生招生，學校不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據(jù)。不得以面試、面談、測評等名義選拔學生，不得通過舉辦或參與舉辦培訓班（培訓機構）等進行招生，不得利用中介機構或者培訓機構等變相違規(guī)招生。

（二）堅持控制班額、均衡調(diào)劑的原則。中小學起始年級按標準班額（小學45人/班、初中50人/班）招生，禁止出現(xiàn)大班額。各學校起始年級中在標準班額內(nèi)預留適當學位，用于解決正常休學復學學生學位的問題。保障適齡殘疾兒童少年等特殊群體入學，嚴格城區(qū)入學條件，建立和完善隨遷子女身份認定程序，有效防止假冒隨遷子女就讀的擇校行為。在不產(chǎn)生大班額的前提下，妥善安排隨遷子女的學位。隨遷就讀的學生不能就近入學的，由區(qū)教育局按照“相對就近、均衡調(diào)劑”的原則安排學位。落實義務教育控輟保學法定職責，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。全區(qū)義務教育階段學校不得以任何名義舉辦重點班、快慢班、實驗班，均衡編班后及時公布學生名單。學校按照聘任為主，均衡調(diào)配原則，選配好各班任課教師。

（三）堅持屬地管理、分級負責的原則。區(qū)教育局全面領導，統(tǒng)籌管理全區(qū)招生工作，各中心學校負責協(xié)調(diào)組織轄區(qū)內(nèi)各學校招生工作，區(qū)直各中小學校具體負責本校的招生工作。

（四）堅持計劃到校、陽光招生的原則。義務教育階段學校要嚴格按照標準班額和區(qū)教育局下達的招生計劃招生，要公開招生政策、招生計劃、招生程序，確保入學機會公平。

（五）堅持公民辦學校同步招生的原則。民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生，民辦學校接收區(qū)域內(nèi)學生報名，若報名人數(shù)超過學位數(shù)，報名的學生全部參加電腦隨機派位，根據(jù)派位的結(jié)果確定錄取名單。電腦隨機派位錄取工作由區(qū)教育局統(tǒng)一組織，要做到全程錄像、結(jié)果實時公開，主動接受監(jiān)督。根據(jù)《中共湖南省委辦公廳 湖南省人民政府辦公廳關于印發(fā)湖南省規(guī)范民辦義務教育發(fā)展實施方案的通知》（湘辦〔2021〕34號）精神，從2022年秋季起，華德博才學校、卓帆學校收回公辦并更名為資陽區(qū)迎風學校和資陽區(qū)新塘學校，停止招收小學一年級和初中一年級，資陽區(qū)馬良學校（原益陽萬源學校小學部）從2023年秋季開始招收小學一年級新生。

四、招生要求

（一）按劃定的區(qū)域招生。各校應嚴格按照劃定的區(qū)域進行招生，不得跨區(qū)域招生。小學一年級招生不得與所入幼兒園掛鉤。不得組織選拔性招生考試，不得以任何理由拒收符合入學條件的適齡兒童、少年入學。中心城區(qū)學校將逐步取消校車，所有新生一律就近入學，不得乘坐校車（為民學校、新堤咀學校、蕎麥園學校除外）。不得強制適齡兒童緩學、免學，因身體狀況需要延緩入學或免學的，由其父母（或其他監(jiān)護人）提交申請及證明材料，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校或區(qū)直中小學校審批、區(qū)教育局備案，可延緩或免于入學，期滿應及時入學。鼓勵能適應普通學校學習的適齡殘疾兒童、少年就近到所屬片區(qū)的學校隨班就讀。

（二）按規(guī)定的年齡招生。城區(qū)各小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小不得接收2023年8月31日未滿6周歲的兒童入學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他有學位的學�？蓪⑷雽W政策年齡適當放寬至2023年12月31日止年滿6周歲（此類情形，小學階段中途不得轉(zhuǎn)入有入學政策年齡限制的學校）。

（三）按設定的程序招生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、區(qū)直中小學校制定和落實招生工作方案，要規(guī)范招生程序。城區(qū)中小學校、幼兒園要指導適齡兒童少年的家長按時在湖南省中小學新生入學在線報名平臺資陽入口（以下稱“資陽區(qū)中小學新生入學報名平臺”）上申請學位，按要求準確提供相關信息。學校和教育局對提供的信息進行審核，并將審核結(jié)果按批次進行公示。各校具體招生方案，于6月20日前報區(qū)教育局中小學招生工作領導小組辦公室審批后方可實施。全區(qū)招生工作未啟動前，嚴禁任何學校未經(jīng)區(qū)教育局批準擅自進入生源學校進行招生摸底與宣傳，生源學校單位和個人不得提供學生成績與信息。

五、招生方式

（一）城區(qū)公辦學校

1.一年級招生

城區(qū)義務教育階段學校采取網(wǎng)上報名的方式進行，家長于 6月20日－6月29日在資陽區(qū)中小學新生入學報名平臺上申請學位，學校、區(qū)局審核資料，按照“生源排序+搖號派位”的方式招生。根據(jù)生源排序情況，第一、二、三類依據(jù)劃塊、就近的原則直接派發(fā)學位，網(wǎng)上通知家長，學校公布預錄名單。若第三類中小產(chǎn)權房生源超過招生計劃，則采取搖號的方式確定學位；第四類采取搖號的辦法確定學位，搖號仍未取得學位的由區(qū)教育局調(diào)劑到有富余學位、相對就近的學�；蚧貞艏�地就讀。

（1）生源排序。根據(jù)學齡兒童與父母的戶籍和房產(chǎn)等情況排序：

A.第一類:有戶有房。學齡兒童本人或其法定監(jiān)護人戶籍所在地與房產(chǎn)證一致，同在學校招生區(qū)域內(nèi)，并在房產(chǎn)所在地實際居住，以戶籍和房屋產(chǎn)權證為依據(jù)入學。

B.第二類:有戶無房。學齡兒童本人或其法定監(jiān)護人戶籍一直屬于資陽城區(qū)學校招生區(qū)域（城區(qū)老居民，不含戶籍遷入城區(qū)的居民），其父母在城區(qū)無房產(chǎn)，實際一直與祖父母（或外祖父母）等共同居住，經(jīng)街道、社區(qū)配合學校入戶調(diào)查和房產(chǎn)部門統(tǒng)一驗證情況屬實，憑共同居住的房屋產(chǎn)權證為依據(jù)入學。學齡兒童或其法定監(jiān)護人戶籍在學校招生區(qū)域內(nèi)（落戶時間在當年1月1日前），其法定監(jiān)護人在學校招生區(qū)域無房產(chǎn)（如拆遷戶、遷入戶），實際與家人租住在學校招生區(qū)域內(nèi)，可以學齡兒童戶籍所在地為入學依據(jù)。

C.第三類:有房無戶。學齡兒童本人與其法定監(jiān)護人非資陽區(qū)城區(qū)學校招生區(qū)域內(nèi)戶籍，但擁有在學校招生區(qū)域內(nèi)的房產(chǎn)（房產(chǎn)指商品房、公租房、廉租房、小產(chǎn)權房，但商業(yè)門店不能作為入學依據(jù)），并在2023年6月1日前實際入住，以居所房產(chǎn)地為入學依據(jù)。

D.第四類:無戶無房。學齡兒童法定監(jiān)護人進城務工、從事商業(yè)經(jīng)營而居住學校招生區(qū)域內(nèi)，沒有購買房產(chǎn)，租賃他人住宅。如戶籍所在地有監(jiān)護條件，應在戶籍所在地接受義務教育，戶籍所在地沒有監(jiān)護條件，可在現(xiàn)居住地申請就學，根據(jù)學位情況搖號入學。搖號前，學校配合社區(qū)進行入戶調(diào)查，確認在2023年6月1日前實際居住。此類生源參與搖號派位后，若城區(qū)各學校富余學位仍不能安排其就學的，則回原戶籍地就讀。

（2）特殊情況處置辦法。

A.在資陽服現(xiàn)役軍人、現(xiàn)援藏援疆干部、當年政府引進的高層次人才、在資陽工作的外籍專家、政府招商引資法人，其子女接受義務教育，按照相關政策根據(jù)實際居住地或父母的工作單位所在地安排入學。

B.殘疾兒童。在招生范圍內(nèi)年滿6周歲具有接受普通教育能力的殘疾兒童，就近安排隨班就讀，各學校不得拒收。不能隨班就讀的，由所在招收區(qū)域內(nèi)的學校負責送教上門。

C.學齡兒童的父母在2022年9月以后，因組織或人社部門批準工作調(diào)動、部隊轉(zhuǎn)業(yè)等在城區(qū)工作的，提供戶口簿，組織或人社部門調(diào)動工作、轉(zhuǎn)業(yè)安置的證明材料，依當前實際居住地安排其學齡兒童就近入學。

D.擁有唯一居所的資陽城區(qū)老居民，因政府拆遷暫未有新的居所，可憑拆遷證明和資陽區(qū)預購房證明，在原居住地所屬學校或現(xiàn)居住地所屬學校，申請入學。

（3）提交材料。

A.有戶有房：戶口簿、居所證明、入住證明。

B.有戶無房：戶口簿、居所證明。

C.有房無戶：戶口簿、居所證明、入住證明。

D.無房無戶：①進城務工人員隨遷子女：戶口簿、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同、職工基本養(yǎng)老保險證明（人社局開具，滿半年）或用人單位的月工資憑證（用人單位加蓋公章的工資發(fā)放表，法人代表簽名蓋章，滿半年）、居所證明。②外來經(jīng)商人員隨遷子女：戶口簿、父母一方在中心城區(qū)取得加載統(tǒng)一社會信用代碼的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或個體工商戶營業(yè)執(zhí)照（并連續(xù)經(jīng)營半年以上）、居所證明。

E.特殊情況處置的提供相應的證明材料。

注：居所證明，即居住所在地證明材料，自有房（商品房、公租房、廉租房、小產(chǎn)權房）：房產(chǎn)證或不動產(chǎn)證（證件正在辦理或抵押在銀行屬按揭性質(zhì)的，提交購房合同）、稅務局開具的契稅發(fā)票，或加蓋社區(qū)公章的小產(chǎn)權購房合同（協(xié)議）；租住房：加蓋社區(qū)公章的租房合同。

入住證明，即2023年6月1日之前所交水電、燃氣發(fā)票或有線電視、網(wǎng)絡寬帶開戶繳費憑證（能證明在2023年6月1日前已實際入�。�。

2.七年級招生

（1）依據(jù)“一校多片、相對就近、免試入學”的原則。

（2）生源排序。第一類：有戶有房；第二類：有戶無房；第三類：有房無戶；第四類：無戶無房。

（3）城區(qū)初中階段學校（益陽市第六中學初中部、長春經(jīng)開區(qū)初級中學）采取網(wǎng)上報名的方式進行，家長于6月20日－6月29日在資陽區(qū)中小學新生入學報名平臺上申請學位，學校、區(qū)局審核資料，采取排序+搖號派位的方式招生。

A.招生區(qū)域內(nèi)一、二、三類的生源，經(jīng)審核符合入學資格的直接派發(fā)學位,網(wǎng)上通知家長，學校公布預錄名單。

B.若一、二、三類學位派發(fā)后仍有剩余學位，學校對招生區(qū)域內(nèi)的第四類生源審核，若第四類人數(shù)少于富余學位，則全部錄取，大于富余學位，搖號來確定學位，搖號未取得學位的，回戶籍地就讀或者服從招生工作小組調(diào)劑到有學位的學校就讀。

（4）提交資料。七年級新生入學報名須提供學籍卡（畢業(yè)學校在未進行“學生畢業(yè)”操作前打印給學生），各類別所需提供的材料同小學相對應的類別，再加上學生綜合素質(zhì)評價手冊（材料）。

（二）民辦學校

民辦義務教育學校按照《義務教育法》免試入學的要求，按計劃在區(qū)內(nèi)進行招生，民辦義務教育學校的招生計劃要確保區(qū)內(nèi)民辦義務教育學校在校生占比控制在5%以內(nèi)。學校不得以任何形式組織提前招生。益陽萬源學校與城區(qū)公辦學校在統(tǒng)一的平臺同時報名。

區(qū)內(nèi)民辦義務教育學校報名人數(shù)超過招生計劃的，由區(qū)教育局組織報名學生全部采取微機派位，根據(jù)派位結(jié)果現(xiàn)場確定錄取名單，報名人數(shù)未超過招生計劃的，報名學生全部錄取。微機派位須邀請公證處、紀委監(jiān)委、人大代表、政協(xié)委員、家長代表現(xiàn)場監(jiān)督。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育階段學校由當?shù)刂行膶W校統(tǒng)籌確定與本方案相適應的招生方式，在招生報名工作啟動前向社會公布。

六、招生程序（城區(qū)學校）

（一）城區(qū)公辦學校

1.網(wǎng)上報名。6月20日－6月29日學生家長或監(jiān)護人在規(guī)定時間登錄《資陽區(qū)中小學新生入學報名平臺》（具體操作見附件3）上傳相關入學申報資料（詳見附件2）。

2.政策咨詢。6月20日－21日招生學校和幼兒園集中受理家長相關招生政策咨詢，指導學生家長網(wǎng)上申請報名。

3.資格審查。7月31日－8月4日城區(qū)義務教育階段學校集中審核一、二、三類申報資料，按生源排序分類確定初審名單。8月7日城區(qū)義務教育階段公辦學校上報《資陽區(qū)2023年城區(qū)義務教育階段學校入學審核情況匯總表》（附件4），填表說明見附件5，匯總電子表冊統(tǒng)一用Excel格式發(fā)郵箱422414480@qq.com。

8月7日－8月11日區(qū)教育局集中審核資料，8月14日－15日，區(qū)教育局審核確定各學校新生預錄名冊并下發(fā)至招生學校。

4.招生公示。8月16日對一、二、三類人員公布初審名單。

5.搖號派位。8月20日區(qū)教育局組織城區(qū)義務教育階段公辦學校實施搖號派位，搖號派位確定新生就讀學校，公示搖號派位結(jié)果，并將搖號派位后新生預錄名冊下發(fā)至招生學校。

6.新生預錄。8月20日各招生學校根據(jù)區(qū)教育局下達的新生預錄名冊，辦理新生預錄手續(xù)，發(fā)放新生預錄通知單（樣本見附件6）。8月20日為城區(qū)義務教育階段學校招生截止日期。

7.新生報到。8月29日－30日城區(qū)義務教育階段學校正式辦理新生入學手續(xù)，學齡兒童少年持新生預錄通知單到所在學校報到。

（二）城區(qū)民辦學校

1.網(wǎng)上報名：6月20日－6月29日。

2.資格審查：6月30日。

3.超員搖號：7月5日－7日。若民辦學校報名人數(shù)超過學校招生人數(shù)，搖號派位；搖號出局者按申報的公辦學校進行招生。馬良學校（原益陽萬源學校小學部）的六年級學生有意愿升入萬源學校初中部就讀的，在搖號前提前錄取。

4.新生預錄：8月20日。城區(qū)義務教育階段民辦學校上報新生信息匯總表，匯總電子表冊統(tǒng)一用Excel格式發(fā)郵箱422414480@qq.com，學校公布錄取名單，發(fā)放新生預錄通知單。

5.報到注冊：8月29日－30日。城區(qū)義務教育階段民辦學校正式辦理新生入學手續(xù)，學齡兒童少年持新生預錄通知單到所在學校報到。

七、相關規(guī)定及招生紀律

（一）相關規(guī)定

1.符合城區(qū)學校就讀條件的適齡兒童、少年申請時，可按照“一人限報一所區(qū)內(nèi)公辦學校，一所區(qū)內(nèi)民辦學�；蚴兄睂W�！钡脑瓌t，在規(guī)定時間內(nèi)提出入學申請,并在網(wǎng)上報名，且提供真實材料。公辦初中學�？砂凑猩鷧^(qū)域申請益陽市第六中學初中部、長春經(jīng)開區(qū)初級中學或益陽國基實驗學校；資陽區(qū)小學六年級畢業(yè)的學生申請民辦初中學校（或市直學校）的只能在資陽區(qū)中小學新生入學報名平臺上的益陽萬源學校、益陽師專附屬學校、朝陽學校三所學校中申請一所；若搖號未中的學生，兩天內(nèi)申報資陽區(qū)內(nèi)的符合劃塊入學條件的初中學校，如不及時申報，則服從調(diào)劑入學。

（1）提供虛假入學申報資料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消其城區(qū)申報學校入學資格。重新提供真實資料向所屬招生區(qū)域?qū)W校申請入學。若所屬招生區(qū)域?qū)W校學位已滿，由區(qū)教育局調(diào)劑到相對就近的學校入學。

（2）在規(guī)定時間（6月20日－6月29日）未申請入學的，符合城區(qū)學校第一、二、三類就讀條件的生源，局統(tǒng)籌安排到有富余學位的城區(qū)學校入學。第四類生源一律回戶籍所在地申請就讀。

（3）網(wǎng)上報名時，請監(jiān)護人特別注意：選擇民辦學校報名通道的，選擇一所民辦學校后，搖號未中的在被駁回后再選擇一所公辦學校；先選擇公辦學校報名通道的不可以選擇民辦學校。

2.義務教育階段招生學校應成立專門的招生工作小組，制定嚴密科學的招生工作方案，通過媒體、公開信、招生宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳招生政策，及時發(fā)布招生公告，公開招生程序，公示招生結(jié)果，同時公布投訴電話，接受社會監(jiān)督。

3.城區(qū)義務教育階段學校學生原則上不得中途轉(zhuǎn)學。因特殊原因確需轉(zhuǎn)學的必須具備以下條件方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)：

（1）轉(zhuǎn)入學校在標準班額控制內(nèi)有富余學位。

（2）轉(zhuǎn)入學生必須具備初始年級進城入學所需條件。

（3）小學一年級入學時必須滿6周歲。

在上述條件下，家長持相關資料向區(qū)教育局基教股提出申請，經(jīng)主管領導簽字同意后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

（二）招生紀律

1.嚴禁任何學校擅自提前組織報名，城區(qū)義務教育階段學校（含民辦）未經(jīng)區(qū)教育局批準，不得招收未在入學平臺報名的學生。

2.義務教育階段學校不得拒收符合本校入學條件的學齡兒童就讀，不得接收不符合本校入學條件的學齡兒童就讀，不得超出規(guī)定時限招生，不得超出標準班額招生，不得舉辦任何形式的重點班。也不得以舉辦實驗班、特色班、創(chuàng)新班等名義變相舉辦重點班。所有學生一律實行常態(tài)平行編班。

3.各中心學校校長、區(qū)直各中小學校校長為招生工作第一責任人，實行招生工作“一把手”責任制。區(qū)教育局將嚴格對義務教育階段學校招生工作進行督查，對“打招呼、寫條子”、弄虛作假等違反招生紀律的行為,按《益陽市中小學招生工作十條禁令》(益教聯(lián)〔2017〕1號)規(guī)定,追究相關單位和個人的責任。

八、制度保障

（一）建立“陽光招生”制度。各學校（幼兒園）要在6月20日前將《資陽區(qū)2023年義務教育階段學校招生工作實施方案》向社會公示，采取多種形式加大對實施方案的宣傳力度，讓學校、學生、家長充分認識招生實施方案對于實施素質(zhì)教育、促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要意義，廣泛爭取社會各界的理解與支持。招生前，各校要把招生計劃、招生范圍、報名條件、報名時間地點和辦法、需上傳材料、招生錄取辦法、招生結(jié)果等招生信息，在校內(nèi)宣傳窗、告示欄、校園網(wǎng)上向社會公布，同時公布投訴電話，接受社會監(jiān)督。

（二）建立招生督查制度。區(qū)教育局將對各義務教育階段學校招生工作進行嚴格督查，對出現(xiàn)違規(guī)招生行為的單位和個人，依照市監(jiān)察局、市教育局等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關于印發(fā)〈益陽市中小學招生違規(guī)行為處理辦法〉的通知》（益教聯(lián)〔2014〕10號）和《關于印發(fā)〈益陽市中小學招生工作十條禁令〉的通知》（益教聯(lián)〔2017〕1號）嚴肅處理。適齡兒童、少年父母要為其所提供的材料真實性負責，凡提供虛假證明材料騙取入學資格的，一經(jīng)查實，學生退回戶籍地就讀，并通報其所在單位或居民所在的社區(qū)，由此形成的空余學位不再補錄；凡擅自修改或偽造戶籍、產(chǎn)權、社保等證明的，將依法嚴肅處理，追究相關人員責任。

二、益陽小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質(zhì)量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……