社區(qū)兩學(xué)一做會(huì)議記錄(1)

　　桃園路街道在4月13日召開(kāi)《度表彰暨度工作安排大會(huì)》上傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央、省市區(qū)委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，為街道機(jī)關(guān)、社區(qū)、非公企業(yè)和社會(huì)組織及街道自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部全體黨員配發(fā)了桃園路街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筆記本和《系列重要講話(huà)讀本》，并為街道班子成員配發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《黨委會(huì)的工作方法》。

　　4月15日上午，街道召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)干部及各基層黨組織負(fù)責(zé)人82人參加了會(huì)議。會(huì)議首先對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署，結(jié)合實(shí)際細(xì)化了7項(xiàng)具體措施，制定了研討計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求各基層黨組織書(shū)記切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，引導(dǎo)黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。隨后，街道黨工委郭書(shū)記做了動(dòng)員講話(huà)，對(duì)學(xué)習(xí)教育工作提出三點(diǎn)要求:一是要深刻領(lǐng)會(huì)、迅速傳達(dá);二是要認(rèn)真謀劃、制定方案;三是要統(tǒng)籌安排、確保實(shí)效，努力以學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來(lái)的激情、合力和干勁，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　社區(qū)兩學(xué)一做會(huì)議記錄(2)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織的思想政治建設(shè)，更好地開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深化轄區(qū)廣大黨員對(duì)其學(xué)習(xí)內(nèi)容的深刻認(rèn)知，增強(qiáng)黨員意識(shí)，牢記做事做人的底線(xiàn)，螺螄山社區(qū)在“學(xué)習(xí)”上下功夫，推實(shí)效，以深化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和提升學(xué)習(xí)思維為舉措，以學(xué)促行，切實(shí)做到知行合一。

　　深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。社區(qū)黨工委要求黨員干部和黨員群眾一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從黨章黨規(guī)中領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的要義。通過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)議、黨支部小組會(huì)議、開(kāi)設(shè)微黨課等方式，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務(wù)和權(quán)利，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)。同時(shí)，學(xué)好廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，時(shí)刻做到心存敬畏、手握戒尺，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn);二是要系列重要講話(huà)。社區(qū)黨員干部要結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀關(guān)于理想信念、中國(guó)夢(mèng)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀(guān)點(diǎn)新思想新論斷，理解掌握系列重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)做到“四講四有”。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在社區(qū)的貫徹實(shí)施需以學(xué)為基礎(chǔ)，并要學(xué)會(huì)如何學(xué)，以及如何學(xué)的更好更深入。一是要以原著為根基，帶著問(wèn)題學(xué)。原著是基礎(chǔ)，只有認(rèn)真悟透原著才能掌握其內(nèi)蘊(yùn)的價(jià)值和精髓。同時(shí)，在閱讀原著、原文的過(guò)程中，要帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。在原著中找問(wèn)題的答案，以問(wèn)題的實(shí)踐促進(jìn)對(duì)原著的更深層次的理解;二是要以“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”為平臺(tái)，促進(jìn)黨員教育“智慧升級(jí)”。社區(qū)積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的黨員學(xué)習(xí)教育方式，將微黨課、微信等新媒體和活動(dòng)平臺(tái)與“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員有機(jī)融合，把紅色資源搬上去，促進(jìn)黨員教育“智慧升級(jí)”。進(jìn)一步推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

　　提升學(xué)習(xí)思維。一是要建立系統(tǒng)思維。社區(qū)黨員干部在深化學(xué)習(xí)內(nèi)容和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，要以馬克思主義系統(tǒng)觀(guān)為方法指導(dǎo)，以系統(tǒng)思維促實(shí)踐的貫徹執(zhí)行，做一名合格并優(yōu)秀的黨員。站在全局的視角，貫穿于五大發(fā)展理念，促基層黨建工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)，統(tǒng)籌社區(qū)各項(xiàng)工作;二是要建立辯證思維�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需辯證理解知與行的辯證關(guān)系，融入馬克思主義認(rèn)識(shí)論與實(shí)踐論，用深化的理論指導(dǎo)社區(qū)具體實(shí)踐，推動(dòng)基層工作的有效開(kāi)展，以嚴(yán)格自律的意識(shí)升華理論，在破與立中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值