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幼兒教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會

更新:2023-09-14 08:27:55 高考升學(xué)網(wǎng)

 【篇一】

  近日,瀘水縣幼兒園為了不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容,把按計劃學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)相結(jié)合,及時學(xué)習(xí)黨中央的最新精神,再次集了中全園教職員工就“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育進行深入學(xué)習(xí),并由園黨支部書記、園長尹菊軒親自主持。此次學(xué)習(xí)活動重點學(xué)習(xí)《關(guān)于"三嚴(yán)三實"重要講話精神》、《人民日報評論員:以“三嚴(yán)三實”弘揚焦裕祿精神??論把教育實踐活動推向深入》、中共云南省委《關(guān)于進一步認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求進一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》的文件精神,并觀看了視頻《為政勤廉,勤于自省》。學(xué)習(xí)會上,尹菊軒園長深入剖析切實提升黨員干部及教職員工的思想政治素質(zhì)和踐行為民務(wù)實清廉的現(xiàn)實意義,強調(diào)“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為檢驗黨性原則的一把尺子,為人為政的一面鏡子,每位黨員及幼兒教師要經(jīng)常照一照,查一查,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

  自主題教育實踐活動開展以來,瀘水縣幼兒園精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,開展了多次組織生活會,將教育實踐活動扎扎實實落到了實處。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量我們教師工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”非常重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在人生的啟蒙期,對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們在做好日常教學(xué)工作的同時,更要加強自身修養(yǎng),為孩子們樹立榜樣。對照“三嚴(yán)三實”的要求,我認(rèn)識到班主任工作重點是做好以下幾個方面:

  1.正衣冠,做表率。作為服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長的一線教師,應(yīng)該提高認(rèn)識,加強學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好孩子們的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

  2.講務(wù)實,守信用。從某種意義上講,老師務(wù)實的工作作風(fēng),對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重孩子們的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

  3.多寬容,求穩(wěn)定。作為教師,要以博大的胸懷,對犯錯的孩子們多一些寬容和諒解,對家長的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和孩子們的尊重。

  4.敢決斷、常自省。班級是一個集體,與家長溝通中的矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對的孩子們個體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。

  此外,在對待孩子們的時候,要堅持一切為了孩子,一切以孩子的需要為本,對待孩子們?nèi)巳似降。對教學(xué)工作,要從實際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離孩子這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān),勇于面對現(xiàn)實,善于解決問題,不做面子工程。

  通過瀘水縣幼兒園半年來開展的專題教育,我在思想覺悟上有了新的提高、教學(xué)業(yè)務(wù)上有了更大的促進、生活作風(fēng)上有了更高的謹(jǐn)言慎行、工作激情上卯足了干勁。作為一名幼兒教師的我,認(rèn)為要成為一名幼兒教育工作者應(yīng)自覺踐行“三嚴(yán)三實”、對幼兒教育事業(yè)更應(yīng)該“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。

  【篇二】

  習(xí)主席在參加十二屆全國人大二次會議XX代表團審議時提出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我想這不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,更重要的是每個堅守在崗位上的普通黨員如何去貫徹和落實。作為一名黨員,更作為一名幼兒教師,我知道到自己肩上的擔(dān)子很重,關(guān)系到每一位幼兒能否身心健康快樂地成長。

  通過學(xué)習(xí)習(xí)主席“三嚴(yán)三實”的講話精神,我深深體會到要發(fā)展要進步,首先就要做到務(wù)實進取,腳踏實地,嚴(yán)于律己,才能不辜負(fù)黨的囑托和期望。所謂嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

  作為一名新教師,除了繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的先進理論,加強黨性修養(yǎng)之外,我更要以身邊優(yōu)秀的經(jīng)驗教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們對于孩子的關(guān)愛,對于教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和刻苦鉆研的精神,進一步提高自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時,我更要時刻審視自己的言行舉止,約束自己的行為,以自己的實際行動為孩子們樹立優(yōu)良品行的榜樣,做到言傳身教。

  所謂嚴(yán)以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。就教師而言,我們要學(xué)會善用我們的權(quán)利。對待孩子,我們一視同仁,關(guān)心愛護每一個孩子,同時更好關(guān)注到幼兒間的個體差異,爭取讓每一個孩子都得到最好的發(fā)展;而對待父母就更不能依靠特殊關(guān)系,走特殊通道,也決不能因為一己私欲而違反教師的職業(yè)道德,我們要學(xué)會正確處理與父母的關(guān)系。

  所謂嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。除了國家的法律法規(guī)之外,我們最應(yīng)該遵守的就是幼兒園的園規(guī)以及園內(nèi)的各項規(guī)章制度,這是應(yīng)合格的員工所必須具備的。其次,作為黨員教師,我們更要做到廉潔奉公、恪盡職守,決不能貪圖自己的職務(wù)之便,為他人謀求利益或從他人處不正當(dāng)?shù)臄控,要時刻謹(jǐn)記廉潔自律。

  以上談及的都是如何約束自己的行為以保持黨的純潔性和先進性,而對于我們應(yīng)該怎么做,在習(xí)主席的“三實”中也有所體現(xiàn):所謂謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際。

  在我看來,這與我們每學(xué)期要制定的教室計劃、月工作計劃、周計劃、專室工作計劃是息息相關(guān)的,這就要求我們在制定這些計劃之時,必定要從自己的實際出發(fā),從自己身上存在的問題出發(fā),只有對癥下藥,才能制定出切實可行的計劃,也就才能更好地指導(dǎo)自己今后的工作,從問題的教訓(xùn)中尋求經(jīng)驗,獲取更大的進步。所謂創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

  在制定完切實可行對的計劃后,如何實施才能獲得更好的效果顯示是格外重要的一環(huán),只有腳踏實地,一步一個腳印,才能更好地將這些計劃落于實處。對于我們新教師而言,對于崗位工作、教室日常工作等方面難免需要返工和修改,但只要我們能夠吸取每次的經(jīng)驗,不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),就能夠在時間中取得一定的經(jīng)驗和進步。所謂做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這也是作為黨員、作為教師最基本也最重要的品質(zhì)。從三個方面而言,首先,我們要對黨組織忠誠。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式黨員,但我仍然不能降低對自己的要求,要時時刻刻銘記黨員的職責(zé)和義務(wù),繼續(xù)定期向黨匯報自己的思想和實際情況;其次,對于園內(nèi)上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度主動完成,遇到困惑主動主動向其他經(jīng)驗教師請教;對

  待父母,要學(xué)會以開放的態(tài)度主動聽取父母的意見,時時刻刻秉承為父母服務(wù)的態(tài)度力所能地幫助父母解決現(xiàn)有的困難,只有幫助孩子和父母做實事,才能夠做到管理好教室工作的第一步。由此可見,習(xí)主席在全國人民代表大會中提出的“三嚴(yán)三實”和我們的日常教育教學(xué)工作是密不可分的,今后我也將把“三嚴(yán)三實”的精神作為自己的行為準(zhǔn)則,時刻約束自己、反省自己、規(guī)范自己的言行,發(fā)揮一個黨員教師的模范帶頭作用,號召更多老師加入到學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”精神的隊伍中去。


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