新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江師范大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據，包含近三年浙江師范大學教育技術學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

一、浙江師范大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江師范大學招生辦官方公布的教育技術學專業(yè)錄取數(shù)據，我們可以知道浙江師范大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2019年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是543分，對應的最低錄取位次在12290名；

2、在浙江省份2020年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是626分，對應的最低錄取位次在23378名；

3、在廣西省份2021年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是553分，對應的最低錄取位次在14846名；

4、在云南省份2021年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是587分，對應的最低錄取位次在10638名；

5、在青海省份2021年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是451分，對應的最低錄取位次在4170名；

6、在青海省份2022年的浙江師范大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分，對應的最低錄取位次在3810名；

二、浙江師范大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	天津	理科	-	543	12290
2	(師范)(校本部)教育技術學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	371	23755
3	(師范)教育技術學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	620	24180
4	(師范)教育技術學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	626	23378
5	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 政 或 技	623	26761
6	(師范)教育技術學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	623	25174
7	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	江西	理科	-	569	19667
8	(師范類)教育技術學專業(yè)	2022	江西	理科	-	549	23568
9	(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)教育技術學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	553	14846
10	(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)教育技術學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	563	15595
11	(理工類，師范，4年，5300元/年)教育技術學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	485	41132
12	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	四川	理科	-	622	20635
13	(師范)(語種:不限)教育技術學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	530	15470
14	(師范)(語種不限)教育技術學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	562	12982
15	(師范)(語種:不限)教育技術學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	527	15720
16	(師范類)校本部教育技術學專業(yè)	2021	云南	理科	-	587	10638
17	(師范類)教育技術學專業(yè)	2020	云南	理科	-	596	12723
18	(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	云南	理科	-	601	10684
19	(師范類)校本部教育技術學專業(yè)	2022	云南	理科	-	572	15873
20	(師范)(師范類)教育技術學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	528	13816
21	(師范類)教育技術學專業(yè)	2021	青海	理科	-	451	4170
22	(師范)年收費5300元教育技術學專業(yè)	2020	青海	理科	-	450	4523
23	(師范)(師范類。)教育技術學專業(yè)	2022	青海	理科	-	450	3810
24	(師范)教育技術學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	480	8362
25	(師范)教育技術學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	479	10512
26	(師范)教育技術學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	533	6184

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三、浙江師范大學師資和院系介紹

浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范�？茖W校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措，努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進�！忿k學概況（數(shù)據截至2021年9月）人才培養(yǎng)質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業(yè)于我校。學校本科教學業(yè)績考核、畢業(yè)生對母�？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上�，F(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全，有72個本科專業(yè)，8個一級學科博士點，1個博士專業(yè)學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業(yè)學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學、化學、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高層次人才7人，國家人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人�？蒲信c社會服務能力穩(wěn)步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家重點研發(fā)