3 新的順天中學(xué)堂與北京四中

1904年，宗室覺(jué)羅八旗中學(xué)堂升格為八旗高等學(xué)堂，根據(jù)清代學(xué)部制定的規(guī)章制度，地方上的中等學(xué)堂發(fā)展到一定規(guī)模之后，可以提出升格為高等學(xué)堂。而當(dāng)時(shí)的順天府尹認(rèn)為順天中學(xué)堂自開(kāi)辦以來(lái)，所教授的內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到了高等學(xué)堂的要求，并且從該校畢業(yè)的學(xué)生“程度甚高，無(wú)可再升”，因此上奏學(xué)部，提出了“升級(jí)”的申請(qǐng)。這一提議在1907年得到了學(xué)部的批準(zhǔn)，順天中學(xué)堂就成為順天高等學(xué)堂。這時(shí)，新的問(wèn)題出現(xiàn)了：既然原有的中學(xué)堂升格為高等學(xué)堂了，那么中學(xué)堂這一階段的空白又該由誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)呢？

很快大臣們便有了解決問(wèn)題的辦法，那就是參照八旗中學(xué)堂升格為八旗高等學(xué)堂之后另設(shè)中學(xué)堂的做法，再成立一家新的順天中學(xué)堂。因此在申請(qǐng)的同時(shí)，順天府著手安排新的順天中學(xué)堂的籌備工作。當(dāng)時(shí)他們相中了皇帝的舊倉(cāng)庫(kù)——西什庫(kù)，因?yàn)樵谶@些倉(cāng)庫(kù)中有一座“天財(cái)庫(kù)”已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的宛平高等小學(xué)堂占據(jù)使用，于是順天府申請(qǐng)將宛平高等小學(xué)遷出，利用原有校址成立了新的順天中學(xué)堂。這一提議得到批準(zhǔn)。1907年新的順天中學(xué)堂正式開(kāi)學(xué)，第一屆有學(xué)生42名。學(xué)制四年，設(shè)國(guó)文、算術(shù)、歷史、英文國(guó)畫(huà)等課程。

新順天中學(xué)堂第一期的學(xué)生來(lái)自在通州、大興、宛平、昌平等地的幾座學(xué)堂：順天東路中學(xué)堂（它是順天府于1905年在通州城西門(mén)內(nèi)，利用“敦厚堂”、“法華庵”房屋創(chuàng)辦，1909年改名“順天東路廳初級(jí)師范學(xué)堂”）；順天西路中學(xué)堂（順天府于1905年將盧溝橋宛平城外原“永定河道行轅、大王廟兩處歸并改設(shè)”，1909年改名“順天西路廳初師范學(xué)堂”）；順天南路中學(xué)堂（順天府于1906年在大興黃村創(chuàng)辦，1909年改名“順天南路廳中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂”）以及順天北路中學(xué)堂（順天府于1907年在昌平州沙河鎮(zhèn)鞏華城內(nèi)設(shè)立“順天北路廳初級(jí)師范學(xué)堂”，1909年仍名“順天北路廳初級(jí)師范學(xué)堂”）。

當(dāng)時(shí)，順天四路學(xué)堂中東路入學(xué)14名，西路入學(xué)10名，南路入學(xué)14名，合計(jì)38名；北路“酌量選擇收入”4名，共計(jì)42名——這便是西什庫(kù)“順天中學(xué)堂”首批學(xué)生的來(lái)源。

1912年，位于西什庫(kù)的順天中學(xué)堂更名為京師公立第四中學(xué)校，首任校長(zhǎng)是京師大學(xué)堂的首屆畢業(yè)生王道元先生（這也是如今北京四中“道元班”名稱的來(lái)歷）。王校長(zhǎng)在四中的辦學(xué)宗旨上引入了不少京師大學(xué)堂的管理理念，因此他在任的幾年里為四中贏得了“小北大”的稱號(hào)。他曾經(jīng)撰寫(xiě)過(guò)《京師訓(xùn)誡》一文，在文中他提出了“學(xué)以致用”、學(xué)習(xí)要服務(wù)于社會(huì)，以解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題以及終身學(xué)習(xí)的理念，而正是在這樣的理念下，這座新的順天中學(xué)堂為當(dāng)時(shí)的社會(huì)培養(yǎng)了眾多人才。

現(xiàn)在，我們就能明白為什么梁漱溟不是北京四中的校友。梁漱溟所讀的順天中學(xué)堂，就是在地安門(mén)外的那所順天中學(xué)堂，梁漱溟曾經(jīng)談道：“辛亥革命前，我在北京順天中學(xué)讀書(shū)，后來(lái)順天中學(xué)升為順天高等學(xué)堂�！�

4 從順天高等學(xué)堂到“北京中學(xué)”

地安門(mén)外的那所順天中學(xué)堂，在改為順天高等學(xué)堂后，歷經(jīng)變遷�？v觀其發(fā)展歷程，它與河北省結(jié)下了深厚的淵源。

1914年順天高等學(xué)堂更名為京兆公立第一中學(xué)，1925年更名為京兆公立高級(jí)中學(xué)校。1927年南京國(guó)民政府成立，北京不再作為首都，因而更名為北平，但仍為特別市。第二年京兆公立高級(jí)中學(xué)校便更名為河北省立第十七中學(xué)。1933年更名為河北省立北平中學(xué)。日本占領(lǐng)北平時(shí)期，這里被更名為北京市高級(jí)中學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后恢復(fù)河北省立北平中學(xué)的名稱。

1949年后，該校名又改為河北省立北京高級(jí)中學(xué)。1952年河北省立北京高級(jí)中學(xué)與河北北京師范學(xué)校初中部合并，更名為河北北京中學(xué)。這是“北京中學(xué)”這四個(gè)字第一次出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)（2010年12月，經(jīng)北京市政府批準(zhǔn)，朝陽(yáng)區(qū)政府主持承辦了一所公立完全中學(xué)：北京中學(xué)）。當(dāng)時(shí)，合并后的河北北京中學(xué)遷址至原順天府衙門(mén)處。當(dāng)年順天府尹陳璧怎么也沒(méi)想到，自己倡議成立的這所學(xué)校最終以自己當(dāng)年工作的場(chǎng)所作為校址，這也算是他和“北京中學(xué)”的一段緣分吧。

1972年河北北京中學(xué)歸屬權(quán)正式劃歸北京市，學(xué)校也更名為北京市第144中學(xué)。1979年，144中學(xué)撤銷，部分144中學(xué)的原教職工調(diào)入在順天高等學(xué)堂舊址處成立的地安門(mén)中學(xué)。如今地安門(mén)中學(xué)的校址為北京五中分校使用。

補(bǔ)白

其他中學(xué)的前世今生

在前文提到了，北京一中的前身即清代順治年間設(shè)置的八旗官學(xué)。光緒二十三年（1897年），八旗官學(xué)改稱經(jīng)正書(shū)院。次年戊戌政變書(shū)院制度被全面廢除，于是光緒二十八年（1902年）改設(shè)宗室覺(jué)羅八旗中學(xué)堂。1904年八旗中學(xué)堂升格為八旗高等學(xué)堂。民國(guó)初期，該校更名為京師公立第一中學(xué)校。至抗戰(zhàn)爆發(fā)前后該校分為初中部和高中部，實(shí)行三三制學(xué)制。1949年4月，京師公立第一中學(xué)改名北京市第一中學(xué)，校名沿用至今。

北京二中的前身是創(chuàng)辦于雍正二年（1724年）的左翼學(xué)堂。光緒三十一年（1905年）將左翼學(xué)堂改為史家胡同第五小學(xué)堂。宣統(tǒng)二年（1910年）在原小學(xué)堂基礎(chǔ)上創(chuàng)辦左翼八旗中學(xué)堂。民國(guó)成立后更名為京師第二中學(xué)校。值得一提的是當(dāng)時(shí)的二中已經(jīng)倡導(dǎo)學(xué)生外出考察參觀，而且在該學(xué)校內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了類似今日學(xué)生會(huì)的組織，當(dāng)時(shí)稱為各班的班會(huì)，這些“班會(huì)”也就相當(dāng)于各班的學(xué)生自治機(jī)關(guān)，而學(xué)校則有全校學(xué)生自治會(huì)。1951年，改為北京市第二中學(xué)。

北京三中的前身是正黃旗下轄的官立小學(xué)堂，宣統(tǒng)二年（1910年）改為右翼八旗中學(xué)堂。以對(duì)應(yīng)東城的左翼八旗中學(xué)堂。1912年改為“京師公立第三中學(xué)校”，并搬至祖家街。人民藝術(shù)家老舍先生1913年曾就讀于此。1950年10月學(xué)校改為北京市第三中學(xué)。

北京五中是這五所市公立學(xué)校中最年輕的一所。它創(chuàng)辦于民國(guó)十七年（1928年），當(dāng)時(shí)由京都市政公所組織創(chuàng)建的一座“平民中學(xué)”，專門(mén)招收家境貧寒無(wú)能力繳納學(xué)費(fèi)的孩子。當(dāng)年其他公立學(xué)校每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要繳納十元學(xué)費(fèi)，三元雜費(fèi)，另有體育費(fèi)兩元、住宿費(fèi)八元、圖書(shū)費(fèi)兩元、制服費(fèi)五元等，總計(jì)加起來(lái)對(duì)于貧苦人家來(lái)說(shuō)確實(shí)是很大一筆開(kāi)銷。因此這所平民中學(xué)的設(shè)立，使得更多的普通民眾有了接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校的首任校長(zhǎng)蔡詩(shī)可先生，對(duì)待這些貧苦學(xué)生親如父子。至今在北京五中校園內(nèi)樹(shù)立的蔡詩(shī)可校長(zhǎng)紀(jì)念碑的碑文中，還有“公之教學(xué)也，不尚嚴(yán)厲，不事敷衍，對(duì)于學(xué)生一若家人父子，然循循善誘之”這樣的內(nèi)容。