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1、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為13人;
6、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
1、2022長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼5
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 海南 | 2022/本科 | 01 | 1 | 物 | 綜合 |
生物醫(yī)學(xué)工程 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
藥學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 03 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 04 | 1 | 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2022/本科 | 05 | 1 | 生 | 綜合 |
護(hù)理學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 06 | 3 | 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2022/本科 | 07 | 1 | 生 | 綜合 |
助產(chǎn)學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 08 | 1 | 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 09 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
麻醉學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 10 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
臨床醫(yī)學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 11 | 13 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 13 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
2、2021長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼5
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物醫(yī)學(xué)工程 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 1 | 物 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 海南 | 2021/本科 | 02 | 1 | 物 | 綜合 |
藥學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 03 | 1 | 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2021/本科 | 04 | 1 | 生 | 綜合 |
護(hù)理學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 3 | 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2021/本科 | 06 | 1 | 生 | 綜合 |
助產(chǎn)學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 07 | 1 | 生 | 綜合 |
康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 08 | 1 | 生 | 綜合 |
臨床醫(yī)學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 09 | 15 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 10 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 11 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
麻醉學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 13 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
3、2020長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼5
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
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生物醫(yī)學(xué)工程 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 海南 | 2020/本科 | 02 | 1 | 物 | 綜合 |
藥學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 1 | 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2020/本科 | 05 | 1 | 生 | 綜合 |
康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 06 | 1 | 生 | 綜合 |
助產(chǎn)學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 07 | 1 | 生 | 綜合 |
護(hù)理學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 08 | 4 | 生 | 綜合 |
麻醉學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 09 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
臨床醫(yī)學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 10 | 12 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 11 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 13 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院是山西省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校,座落在素有紅色之都、魅力之城美譽(yù)的山西省長(zhǎng)治市,位于太行、太岳腹地和晉冀豫三省交界,是本地區(qū)開展人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)研究的重要基地和進(jìn)行對(duì)外交流與合作的主要窗口。學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其前身是晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國(guó)際和平醫(yī)院總院護(hù)士學(xué)校,是在劉伯承、鄧小平等老一輩革命家的關(guān)懷下,由延安中央醫(yī)院院長(zhǎng)何穆博士親手創(chuàng)建,是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校之一。1948年改建為白求恩國(guó)際和平醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1950年7月更名為山西省立長(zhǎng)治醫(yī)科專門學(xué)校,1958年更名為“晉東南醫(yī)學(xué)?茖W(xué)!,1986年升格為本科院校,更名為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院。1996年通過本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2004年通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。2012年在全國(guó)同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2016年列入國(guó)家中
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院在海南高考專業(yè)
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