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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州外語職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘭州外語職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在甘肅省份2021年的蘭州外語職業(yè)學院財務會計類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是166分,對應的最低錄取位次在82126名;
2、在甘肅省份2021年的蘭州外語職業(yè)學院財務會計類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是170分,對應的最低錄取位次在112123名;
3、在甘肅省份2020年的蘭州外語職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是192分,對應的最低錄取位次在85628名;
4、在甘肅省份2019年的蘭州外語職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是171分,對應的最低錄取位次在82779名;
5、在甘肅省份2019年的蘭州外語職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是176分,對應的最低錄取位次在82747名;
6、在甘肅省份2019年的蘭州外語職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是163分,對應的最低錄取位次在132828名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計)財務會計類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 166 | 82126 |
2 | (大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計)財務會計類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 170 | 112123 |
3 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計)財務會計類專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 236 | 15290 |
4 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計)財務會計類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 204 | 29800 |
5 | (辦學地點和平校區(qū))會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
6 | (辦學地點和平校區(qū))會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 132 | 103062 |
7 | (會計電算化方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 164 | 85894 |
8 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 164 | 85894 |
9 | (注冊會計方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 192 | 85628 |
10 | (管理會計方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 194 | 85603 |
11 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
12 | (注冊會計方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
13 | (會計電算化方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
14 | (管理會計方向)會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
15 | (會計電算化方向)會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 171 | 82779 |
16 | (專接本專業(yè))會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 174 | 82760 |
17 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 176 | 82747 |
18 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 162 | 132844 |
19 | (專接本專業(yè))會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 163 | 132828 |
20 | (會計電算化方向)會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 164 | 132816 |
21 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
22 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
23 | (年收費9500元)會計專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 300 | 9508 |
24 | (年收費9500元)會計專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 291 | 21238 |
25 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 334 | 8585 |
26 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 337 | 17819 |
27 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
28 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
29 | 會計專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 356 | - |
30 | 會計專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
蘭州外語職業(yè)學院創(chuàng)建于1998年,是教育部批準、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校,建有和平、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū),占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),占地面積1350畝。學院發(fā)揚“堅守責任,自立自強”的蘭外精神,全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質量強!钡霓k學理念和“對準市場設專業(yè),對準崗位設課程,對準實踐抓教學,對準創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學思路,堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向,建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設者和接班人,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質技術技能型人才做出了積極貢獻。學院積極響應國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任,結合甘肅省推進綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質技術技能人才的迫切需要,通過不斷優(yōu)化結構,專業(yè)特色日益凸顯。形成以現(xiàn)代服務業(yè)為主體,信息技術和交通運輸為兩翼,財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、藝術類、健康護理類、電子信息類、文化旅游類等6大專業(yè)群。現(xiàn)開設專業(yè)37個,涵蓋9個專業(yè)大類。招生規(guī)模逐年上升,由辦學初期的每年300多人,2009年增加到每年3000多人,在校生人數(shù)達到9000多人,創(chuàng)下辦學以來最高記錄。之后多年保持在6000人左右。學院以“12345”專業(yè)建設技術路線為抓手,以“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式改革為切入點,以“人才培養(yǎng)方案升段晉級”、“課程建設升段晉級”為改革創(chuàng)新點,努力打造優(yōu)秀教學團隊、持續(xù)培育辦學特色,人才培養(yǎng)質量不斷提高,社會聲譽越來越好。20多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)人才4萬多人,奮斗在甘肅乃至全國生產(chǎn)、管理、建設第一線,為經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻著青春和力量。學院連續(xù)多年在全國高職?茖嵱糜⒄Z口語大賽、職業(yè)技能大賽等賽事中榮獲40多個重要獎項。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估;2012年、2018年兩年在甘肅省民政廳社會組織規(guī)范化評估中獲得5A級稱號;2015年12月,通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估;2017年4月接受省教育廳對學院基本辦學條件的全面核查,核查組對學院的基本辦學條件給予充分肯定。2018年榮獲甘肅省首屆“文明校園”榮譽稱號。新時期賦予新任務,新起點承載新使命。從推動到實現(xiàn),學院不斷提高教學質量,開拓創(chuàng)新,致力于將學院打造成服務西部、輻射全國的高等職業(yè)院校。
蘭州外語職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)
時間:2024-08-28 12:0:56甘肅機電職業(yè)技術學院的材
時間:2024-08-28 02:0:28蘭州科技職業(yè)學院的智能焊
時間:2024-08-27 16:0:00西北師范大學的漢語國際教
時間:2024-08-27 03:0:55