高考成績(jī)什么時(shí)候可以查詢,2018高考成績(jī)公布時(shí)間尚未發(fā)布，以下是往年公布情況，請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)參考！

6月14日，湖北省教育考試院發(fā)布消息：2017年我省普通高考所有科目全部實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，網(wǎng)上評(píng)卷總量約為310萬(wàn)份，評(píng)卷任務(wù)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)4所高校承擔(dān)。

14日上午，湖北省普通高考數(shù)學(xué)科目評(píng)卷點(diǎn)，邀請(qǐng)媒體記者現(xiàn)場(chǎng)觀摩普通高考網(wǎng)上評(píng)卷工作。

進(jìn)入評(píng)卷點(diǎn)，須經(jīng)過(guò)2道安保檢查，來(lái)到評(píng)卷監(jiān)控室。透過(guò)監(jiān)控室兩側(cè)的落地透明玻璃，可以清楚看到當(dāng)天有300多名評(píng)卷教師整齊坐在電腦屏幕前，專注著自己的屏幕，有條不紊地對(duì)掃描、切割、加密傳輸后的試題進(jìn)行評(píng)閱。

每個(gè)評(píng)卷室門(mén)口都張貼著詳細(xì)的工作時(shí)間安排和座位安排，并在醒目位置擺放著評(píng)卷員守則、評(píng)卷教師須知和評(píng)卷紀(jì)律的板報(bào)，上面詳細(xì)列舉了評(píng)卷員的工作職責(zé)。

省考試院介紹，評(píng)卷工作共分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段為答卷掃描、切割階段。從6月8日晚開(kāi)始，6月11日結(jié)束;第二個(gè)階段為評(píng)卷階段，包括培訓(xùn)、試評(píng)，制定評(píng)分細(xì)則，評(píng)閱試卷及質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，從6月9日開(kāi)始，預(yù)計(jì)20日結(jié)束;第三個(gè)階段為評(píng)卷數(shù)據(jù)核查及統(tǒng)分階段，從21日開(kāi)始，至23日凌晨結(jié)束。23日上午向省招辦移交考生成績(jī)信息，同時(shí)向各市州發(fā)放考生成績(jī)。

湖北考生獲取高考考試成績(jī)的方式有兩種：一是由當(dāng)?shù)卣修k向考生發(fā)放成績(jī)通知單，二是登錄省教育考試院網(wǎng)站查詢。此外，智能手機(jī)用戶也可以通過(guò)下載“湖北招生考試”手機(jī)客戶端查詢。

嚴(yán)禁評(píng)卷教師攜手機(jī)進(jìn)閱卷現(xiàn)場(chǎng)

我省相關(guān)部門(mén)在評(píng)卷過(guò)程中采取多項(xiàng)措施，確保評(píng)卷數(shù)據(jù)安全。

所有評(píng)卷場(chǎng)所、掃描場(chǎng)所均安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，并全程錄像，確保評(píng)卷過(guò)程可回溯查看。評(píng)卷掃描數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在專用服務(wù)器上，杜絕外接設(shè)備接入，隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)操作進(jìn)行安全審計(jì)和記載。用于網(wǎng)上評(píng)卷的網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格實(shí)行物理隔斷。對(duì)用于評(píng)卷的所有電腦全面殺毒。

我省評(píng)卷場(chǎng)所實(shí)行封閉管理和手機(jī)信號(hào)屏蔽，所有人員一律憑證入場(chǎng)，并接受安檢，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，嚴(yán)禁評(píng)卷教師攜帶手機(jī)、U盤(pán)、MP3、數(shù)碼相機(jī)、多功能計(jì)算器進(jìn)閱卷現(xiàn)場(chǎng)。

每道題至少經(jīng)兩位評(píng)卷員評(píng)閱

正式評(píng)卷之前有試評(píng)和樣卷校標(biāo)兩個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)掌握標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、不準(zhǔn)確的評(píng)卷員，進(jìn)行重新培訓(xùn)、調(diào)換工作崗位，直至勸退。評(píng)卷開(kāi)始后，每位考生的試卷至少要經(jīng)過(guò)兩位評(píng)卷員評(píng)閱。如果兩人所給的分?jǐn)?shù)(“一評(píng)”和“二評(píng)”)在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則取一評(píng)和二評(píng)的均值作為考生的該題得分;若超出差值閾限，則自動(dòng)分發(fā)給第三名教師評(píng)閱(“三評(píng)”)，若“三評(píng)”與“一評(píng)”和“二評(píng)”均不在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則直接進(jìn)入終評(píng)，由學(xué)科業(yè)務(wù)組組織專家仲裁給分。