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小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試,以下是小編為大家整理的大同小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)格落實(shí)“公民同招”政策
民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入所屬地或監(jiān)管地教育行政部門統(tǒng)一管理,可采取與公辦學(xué)校相同的方式劃片登記入學(xué),也可采取符合條件的學(xué)生自愿申請方式入學(xué)。民辦義務(wù)教育學(xué)校原則上在所在地縣級行政區(qū)域內(nèi)招生。嚴(yán)禁民辦義務(wù)教育學(xué)校以保障隨遷子女就讀名義跨區(qū)域招生。
全市義務(wù)教育學(xué)校的報(bào)名、錄取等招生工作一律通過大同市義務(wù)教育學(xué)校招生網(wǎng)上管理系統(tǒng)進(jìn)行。民辦學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名、資格審核、電腦隨機(jī)派位均由所屬地或監(jiān)管地教育行政部門統(tǒng)一組織,全程接受社會(huì)監(jiān)督,派位結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開。
民辦義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名人數(shù)未超過招生計(jì)劃數(shù)的,應(yīng)全部錄;報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的,實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄。ǘ喟プ优衫壟晌唬⑴c電腦隨機(jī)派位未被錄取的學(xué)生,按照所屬地義務(wù)教育學(xué)校招生政策,由所屬地教育行政部門結(jié)合公辦學(xué)校學(xué)位空余情況,按照相對就近原則統(tǒng)籌安排,不得擇校。有民辦九年一貫制(含十二年一貫制)學(xué)校學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生可直升本校初中,意愿直升人數(shù)大于初中招生計(jì)劃數(shù)的,采取電腦隨機(jī)派位方式確定初中招生結(jié)果。
取消普通高中跨縣域招生計(jì)劃
通知要求,地處縣域的普通高中應(yīng)在本縣域內(nèi)招生;地處市區(qū)的普通高中應(yīng)在所在城區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生,具體招生范圍由市級教育行政部門統(tǒng)籌確定。取消普通高中跨縣域招生計(jì)劃,推動(dòng)每個(gè)縣城至少要有1所好的公辦普通高中。
普通高中招生一律實(shí)行招生計(jì)劃公開、考生網(wǎng)上自主填報(bào)志愿、網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。全市所有普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按照審批的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式招生。嚴(yán)禁違規(guī)提前招生、超計(jì)劃招生、跨區(qū)域招生?忌磪⒓2023年度中考和未在網(wǎng)上填報(bào)志愿的,一律不能被普通高中學(xué)校錄取;未經(jīng)統(tǒng)一網(wǎng)上錄取,一律不能進(jìn)行新生學(xué)籍注冊。設(shè)立普通高中最低錄取控制線。普通高中招生及補(bǔ)錄權(quán)限不得下放至高中學(xué)校。招生錄取工作須于8月25日前結(jié)束。市招生考試部門要于9月1日前將本年度招生錄取名單報(bào)送市級學(xué)籍管理部門,由學(xué)籍管理部門按權(quán)限建立普通高中學(xué)籍。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定
市教育局明確,各縣區(qū)教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則(暫行)》規(guī)定的注冊程序和時(shí)間,及時(shí)做好小學(xué)新生注冊和初、高中新生學(xué)籍接續(xù)工作,確!叭思恢,籍隨人走”。普通高中新生開學(xué)后10個(gè)工作日內(nèi)不到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)、又不辦理延期手續(xù),或延期期限內(nèi)仍不報(bào)到者,取消其入學(xué)資格并注銷普通高中學(xué)籍。幼兒園、小學(xué)和初中要密切配合跟蹤學(xué)生去向,學(xué)籍注冊時(shí)間截止后,及時(shí)向?qū)W籍管理部門報(bào)告未報(bào)到學(xué)生,對未注冊小學(xué)學(xué)籍的適齡兒童和未接續(xù)初中學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生,由戶籍所在地縣級教育行政部門嚴(yán)格排查,落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任,書面告知法定義務(wù),嚴(yán)防輟學(xué)。
保障隨遷子女入學(xué)就讀
通知要求,認(rèn)真落實(shí)“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策,要將保障隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育作為優(yōu)化營商環(huán)境的重要內(nèi)容,切實(shí)清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學(xué)證明材料,必要的入學(xué)證明材料時(shí)限要求不得超過6個(gè)月,保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育。按規(guī)定保障符合條件的隨遷子女在流入地參加中考和高中階段學(xué)校招生錄取。按規(guī)定落實(shí)好烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、引進(jìn)人才子女及其他各類符合政策規(guī)定的優(yōu)撫對象教育優(yōu)待政策。
不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū),民辦校,寄宿校等依然可跨區(qū)招生。
一、師資和管理
教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。
二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會(huì)造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都被感染,從而發(fā)憤圖強(qiáng)。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長期住在學(xué)校,孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決,而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn),如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點(diǎn)相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見,學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。
并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴(yán)格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會(huì)受到老師更多的重視,對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。
在擇校的時(shí)候,各位家長還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……
達(dá)州小升初擇校政策,可
時(shí)間:2023-11-25 01:0:50廣安小升初擇校政策,可
時(shí)間:2023-11-25 01:0:59宜賓小升初擇校政策,可
時(shí)間:2023-11-25 01:0:11南充小升初擇校政策,可
時(shí)間:2023-11-25 01:0:34