一、太原學院錄取分數(shù)線多少分

二、太原學院簡介

太原學院地處山西省的省會太原。太原古稱晉陽,也稱“龍城”,瀕臨汾河,三面環(huán)山,是一座具有2500多年建城歷史的古都,是我國北方著名的軍事,文化重鎮(zhèn),世界聞名的晉商都會,中國最重要的能源,重工業(yè)基地之一。

太原學院前身為1984年創(chuàng)建的太原大學,2013年4月經(jīng)教育部批準,升格為全日制綜合類普通本科院校。2014年9月太原大學外語師范學院、太原大學教育學院撤銷原建制并入。學院由山西省人民政府領導、太原市人民政府管理、教學工作接受山西省教育廳指導。

學院位于我省轉型綜合改革示范區(qū)唐槐產(chǎn)業(yè)園區(qū)南端,毗鄰蕭河產(chǎn)業(yè)園區(qū),是太原市與晉中市“同城化”建設的樞紐區(qū)域,區(qū)位優(yōu)勢突出,交通便捷。學院借助綜改示范區(qū)“先行先試,率先突破”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新探索辦學模式,對傳統(tǒng)的在產(chǎn)教學研體系以及服務城市的功能進行提檔升級。

學院基礎設施優(yōu)良,辦學條件優(yōu)越。學院汾東校區(qū)規(guī)劃用地1828畝,現(xiàn)總占地面積1308畝,由汾東校區(qū)、壩陵校區(qū)、府東校區(qū)、濱河校區(qū)組成。校舍建筑面積34.47萬㎡,教學科研儀器設備總值6904萬元,館藏圖書130萬余冊,電子圖書424萬冊。

學院現(xiàn)有教師950人,其中享受國務院特殊津貼專家3名,“優(yōu)秀人民藝術家”1人,教授26人,副高級專業(yè)技術職稱以上的教師282名,具有高級專業(yè)技術職稱的教師占專任教師比例達33%以上,博士、碩士占專任教師比例81%以上�，F(xiàn)有17個系,2個教學部(思想政治理論教學研究部、公共體育教學部),2個教學中心(工程訓練中心、公共實驗中心),1個繼續(xù)教育學院。學院本科專業(yè)33個,�？普猩鷮�業(yè)26個,涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、農(nóng)學、教育學等多個學科門類。學院面向全國20多個省、市、自治區(qū)招生,在校生人數(shù)16423名。

升本以來學院科研意識逐漸增強,國家級核心期刊發(fā)表247篇,省級以上課題立項121項,并實現(xiàn)了國家社科基金零的突破,出版專著(譯著)119部。全體教職員工秉承“博學、弘毅、力行、至善”的校訓精神,立足教學、強化科研,以培養(yǎng)服務地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才為目標,服務城市發(fā)展、城市轉型、城市提升為契機,深化學科專業(yè)建設,持續(xù)推動綜合教育改革,堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,走產(chǎn)學研結合的道路。開拓創(chuàng)新,銳意進取,在黨的建設、教育教學、科技研發(fā)、人才培養(yǎng)、科學管理等方面均取得顯著成績,社會聲譽顯著提高。

學院重視加強對外交流,合作辦學形式日趨多樣�，F(xiàn)已與美國科羅拉多州立大學、加拿大菲莎河谷大學、臺灣義守大學等院校正式簽訂合作協(xié)議,在學生培養(yǎng)、師資交流、學術科研等方面開展廣泛的國際合作。

進入,太原學院將以為引領,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,推進“四個回歸”,全面深化產(chǎn)教研融合,主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,重點培養(yǎng)厚基礎、重應用、強能力、高素質的應用型創(chuàng)新人才,為把學院建設成為貢獻度更高、特色更鮮明的地方應用型大學而努力奮斗。