食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)就業(yè)前景

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)就業(yè)前景主要在食品類企業(yè)、餐飲類企業(yè)、政府、事業(yè)類單位從事質(zhì)量控制、安全管理、食品檢驗(yàn)、營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、食品安全、質(zhì)量檢驗(yàn)、品質(zhì)監(jiān)督工作。

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)介紹

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)食品相關(guān)知識,通過食品營養(yǎng)及檢測分析相關(guān)知識的儲備,具備食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量管理基本知識、基本技能;能運(yùn)用所學(xué)知識解決一定的生產(chǎn)實(shí)際問題。

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有食品分析檢測、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境與生物科學(xué)、管理學(xué)的基本理論,具有良好教師素質(zhì),能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級技術(shù)人才。

通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備以下幾方面的能力：

1、掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，具備教師的基本素質(zhì)和基本能力，能夠運(yùn)用教育學(xué)知識和技能從事食品行業(yè)的教育教學(xué)工作。

2、掌握食品營養(yǎng)成分及其加工特性，具有食品營養(yǎng)開發(fā)與保健、合理搭配營養(yǎng)、平衡膳食的能力。

3、掌握食品衛(wèi)生與毒理學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有對食品的安全性進(jìn)行分析與評價的能力。

4、掌握食品分析檢驗(yàn)、食品品質(zhì)控制的方法，具有對原材料、中間產(chǎn)品及成品進(jìn)行分析檢驗(yàn)的能力。

5、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。