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省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津市 | 本科A段 | 403 | 429 | 30394 | 9960 |
遼寧省 | 本科批 | 437 | 520 | 73312 | 15908 |
山東省 | 本科批 | 456 | 512 | 170072 | 45996 |
海南省 | 本一批 | 518 | 557 | 20777 | 9291 |
河北省 | 本二批 | 435 | 493 | 148680 | 44747 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 356 | 440 | 55684 | 19094 |
吉林省 | 本二批 | 380 | 416 | 55450 | 18142 |
江蘇省 | 本二批 | 310 | 291 | 143861 | 47572 |
福建省 | 本二批 | 401 | 476 | 81914 | 26351 |
江西省 | 本二批 | 452 | 512 | 97795 | 33280 |
河南省 | 本二批 | 416 | 471 | 235936 | 75322 |
湖北省 | 本二批 | 395 | 454 | 116395 | 40601 |
湖南省 | 本二批 | 450 | 524 | 101473 | 30016 |
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 350 | 393 | 124970 | 49624 |
四川省 | 本二批 | 470 | 487 | 156716 | 54863 |
貴州省 | 本二批 | 395 | 477 | 103661 | 33712 |
甘肅省 | 本二批 | 393 | 425 | 81733 | 34109 |
學(xué)校緊貼市場(chǎng)需求,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),設(shè)有商學(xué)院、金融學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、足球?qū)W院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、公共外語(yǔ)教研部13個(gè)院(部),共有招生專業(yè)42個(gè),分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個(gè)學(xué)科門(mén)類,全日制在校生1.1萬(wàn)余人。
多年來(lái),學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)!惫こ,建設(shè)了一支由全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、吉林省高級(jí)專家、吉林省教書(shū)育人楷模、吉林省教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)名師和科研能手。通過(guò)開(kāi)展“教師養(yǎng)德修為工程”,師生同修互動(dòng)、同頻共振,通過(guò)自身的品德修為影響和熏染學(xué)生,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、忠于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍,滿足學(xué)校發(fā)展和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。
學(xué)校教師先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng);吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng);吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
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