全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)入口地址：http://www.teacher.com.cn/

為深入落實、國務(wù)院《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的意見》，教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，在全市基礎(chǔ)教育階段打造一支專業(yè)素質(zhì)強、有能力做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作的教師梯隊，進(jìn)一步推動我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，從2021年5月開始，黑龍江省佳木斯市開展基礎(chǔ)教育階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上線下“兩定+培研”式系統(tǒng)培訓(xùn)。第一階段由佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院和佳木斯市國學(xué)學(xué)會聯(lián)合開展線下師資培訓(xùn)工作，第二階段與全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)合開展線上專業(yè)培訓(xùn)，通過一年的“定額定時”“培研一體”的系統(tǒng)培訓(xùn)，為我市基礎(chǔ)教育階段儲備優(yōu)秀人才，提升教師隊伍專業(yè)能力。

目前，第一階段的線下培訓(xùn)工作已經(jīng)啟動，國學(xué)學(xué)會三位專家唐桂芬、陳宏婧、王靜老師先后進(jìn)行了《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的精講授課，后期還有《論語》《孟子》《道德經(jīng)》等9本教材的講授內(nèi)容，每周3課時，全年共計135課時。

6月4日，佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院召開了以“學(xué)程設(shè)計”為主題的教學(xué)方法研討會，會上佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院院長于慶澎同志闡述了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，分析了我市傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的現(xiàn)狀，指導(dǎo)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程建構(gòu)的路徑和實施方法。國學(xué)學(xué)會會長刁廼萍同志在講話中強調(diào)，我們要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳承人，要成為點燃校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，要成為照亮學(xué)生未來行程的引領(lǐng)者，并對教師如何自我學(xué)習(xí)與提升授課技能做了指導(dǎo)。會上，高秋影、焦喜明等兩位老師做了論壇發(fā)言，李濃、王佳寧、景思源、李紅芳、吳豐等五位老師做了微課說課。

為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，加強師資隊伍思想道德和專業(yè)能力的建設(shè)，7月9日，佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院召開了“丹心向黨，共享書香”全學(xué)段銜接閱讀教學(xué)論壇培訓(xùn)會，院長于慶澎同志做了題為《讀書是弓，寫作是箭》---“毛澤東同志讀書寫作的啟示價值”的講座。于院長從歷史為何選擇了毛澤東，構(gòu)建“窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下”的讀書寫作之大格局，讀書有法貴在得法三個方面深入地解讀了毛澤東同志讀書寫作的啟示價值。他用獨特的視角和生動的語言，再現(xiàn)了偉人的光輝形象，給教師們以啟迪和思考。于院長鼓勵教師們，要勝任當(dāng)下的工作，讓我們時刻以毛主席為師，將讀書寫作作為我們生命的有機組成部分，作為我們精神存在和思想升華的重要方式，乘風(fēng)破浪，勇往直前，使自己成為無愧于時代的教育工作者。會上，課題組的六位教師：韓冬華、景思源、裘艷萍、王盛青、崔冬梅、陳春霞做了論壇交流。

通過此次基礎(chǔ)教育階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上線下“兩定+培研”式系統(tǒng)培訓(xùn)的探索，更加清晰了我們的培研思路。在接下來的培訓(xùn)中，我們將積極探索科學(xué)的培研路徑，為課題組的老師們搭建交流展示的平臺，為接下來的課程實踐研究尋找新的突破口，為全市所有幼小初高學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專職教師，不斷推動我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程水平的進(jìn)一步提升。