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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫 > 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新時(shí)間  2024-05-20 15:25:18

海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南

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海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
  • 1923

  • 公辦

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  • 省政府

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  • 海南

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海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,教育部備案,由原海南瓊海師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校,至今已有101年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估的公辦高職院校、全國文明單位、海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、海南省“雙高”院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、“全省黨建工作示范高!迸嘤ㄔO(shè)單位、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學(xué)校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會(huì)址所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。 學(xué)校占地326畝,建有5個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的高規(guī)格職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;建有127個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(實(shí)踐基地),58個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,與龍頭企業(yè)聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè);建有技能大師工作室5個(gè)、椰文化協(xié)同創(chuàng)新中心、大學(xué)生眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、軟件研發(fā)中心、信息處理中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)研發(fā)中心;建有千兆校園網(wǎng)、通訊網(wǎng)、監(jiān)控廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的信息化虛擬平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校園WIFI全覆蓋;被授權(quán)為第65國家職業(yè)技能鑒定所、國家動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)工程授權(quán)合作伙伴、國家人力資源和社會(huì)保障部開源軟件開發(fā)與應(yīng)用能力測(cè)評(píng)試點(diǎn)單位、科技部行業(yè)專業(yè)資質(zhì)資格培訓(xùn)基地、海南東部唯一的高等教育自學(xué)考試考點(diǎn)。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、數(shù)智財(cái)經(jīng)學(xué)院、動(dòng)畫與數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、智慧旅游學(xué)院、公共教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,有在校生的專業(yè)35個(gè),形成了以電子信息大類為主,藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)旅游、文化教育、交通運(yùn)輸和裝備制造等大類為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局,F(xiàn)有2個(gè)國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)通過教育部驗(yàn)收,1+X證書制度試點(diǎn)32個(gè),“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系1個(gè);國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè),省級(jí)骨干專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)5個(gè),省級(jí)精品課程13門,省級(jí)精品在線開放課程9門,在建省域高水平專業(yè)群2個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有來自全國26個(gè)省(直轄市、自治區(qū))的在校生近萬人,現(xiàn)有教職工550人,專任教師407人,校外兼職教師45人,教授20人、副教授97人,講師145人。專任教師中具有碩士學(xué)位的248人。有教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名匠1人,海南省教學(xué)名師4人,海南省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才1人、領(lǐng)軍人才1人,海南省拔尖人才9人、“南海工匠”3人,“南海新星”科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè),海南省高層次人才108人;柔性引進(jìn)人才3人,海南省 “雙百”人才團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校教師在省部級(jí)以上教學(xué)科研評(píng)比中共獲得獎(jiǎng)勵(lì)200多項(xiàng),其中,國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽全國三等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)11項(xiàng),省級(jí)論文獲獎(jiǎng)130多項(xiàng),在“國際數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展”中榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng);國家實(shí)用新型發(fā)明專利37項(xiàng),外觀設(shè)計(jì)專利15項(xiàng),發(fā)明公開專利10項(xiàng),省部級(jí)論文獲獎(jiǎng)123項(xiàng),課件比賽17項(xiàng);主持廳級(jí)以上各類科研教改項(xiàng)目251項(xiàng),其中,國家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家子課題項(xiàng)目5項(xiàng)、廳級(jí)以上項(xiàng)目245項(xiàng);出版著作51部,其中獨(dú)著7部;主編教材165部;發(fā)表論文1675篇,其中,全國中文核心期刊75篇,被SCI、EI、CPCI等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄230篇。 學(xué)校堅(jiān)持“培養(yǎng)信息技術(shù)人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行“鑄就軟件工匠搖籃,賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,實(shí)施“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“立足海南,面向全國,服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,形成“政行企校協(xié)同,校企共同育人”的辦學(xué)格局,弘揚(yáng)“求實(shí)創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的校風(fēng),秉承“勵(lì)志篤學(xué)、厚德尚能”的校訓(xùn),致力于建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平高職學(xué)校。學(xué)生在省級(jí)及以上競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)1000多項(xiàng),其中世界技能大賽省級(jí)選拔賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng),全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)25項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”海南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。近5年來,年底畢業(yè)去向落實(shí)率95%以上,社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意率94%以上。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),全面深化“五位一體”協(xié)同育人和國際交流合作。先后與省內(nèi)外120多家企業(yè)積極開展深度合作;與16所中職學(xué)校合作開展17個(gè)專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)?茖I(yè)教育;與海南熱帶海洋學(xué)院、海南科技職業(yè)大學(xué)合作開展6個(gè)專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)合作本科專業(yè)教育;與海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院合作開展5個(gè)專業(yè)“專升本”聯(lián)辦項(xiàng)目;與俄羅斯、美國、英國、巴基斯坦、馬來西亞、印度尼西亞、泰國等10余個(gè)國家和中國臺(tái)灣地區(qū)的16所高校建立了友好合作關(guān)系,開展合作辦學(xué)、教學(xué)與學(xué)術(shù)交流、師生互訪。 學(xué)校高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和良好聲譽(yù)得到社會(huì)各界的充分認(rèn)同與高度評(píng)價(jià)。學(xué)校被授予全國文明單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國高職高專院?蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、國家設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)意中心等20多項(xiàng)稱號(hào)。 伴隨海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國特色自貿(mào)港的建設(shè),海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院將再揚(yáng)風(fēng)帆,重新起航,全面推進(jìn)改革創(chuàng)新,全力創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高職名校。 (2024年1月更新)