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南寧學(xué)院的前身是中國國民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)于1985年創(chuàng)辦的邕江大學(xué)，2009年，南寧市政府委托南寧威寧集團(tuán)以股份制的形式參與辦學(xué)，成為共同舉辦者，雙方在章程中明確不從辦學(xué)中獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào)；2011年，合作共建的新校區(qū)投入使用；2012年學(xué)校升格為本科高校，更名為南寧學(xué)院。學(xué)校設(shè)有專業(yè)二級(jí)學(xué)院10個(gè)，開辦本科專業(yè)36個(gè)，覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等5大學(xué)科門類，全日制在校生21862人，其中本科生21474人。 【辦學(xué)思路】學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持非營利性辦學(xué)原則，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極探索應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)道路，貫徹“應(yīng)用型、開放式、新體驗(yàn)”的辦學(xué)理念，以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)與課程建設(shè)為核心，以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心，鑄造應(yīng)用型特色之魂、立穩(wěn)服務(wù)地方發(fā)展之根、強(qiáng)固產(chǎn)教融合之本，努力為新時(shí)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校已成為國家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校、廣西新增立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位、廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位。 【辦學(xué)條件】學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，國家AAA級(jí)景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積75.21萬平方米，校舍建筑面積66.59萬平方米，教學(xué)行政用房面積36.47萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.2018億元，建有智能制造研創(chuàng)中心、列車駕駛操控實(shí)驗(yàn)室、BIM實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)大師工坊、商科仿真模擬綜合實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室395個(gè)、廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)4個(gè)、市廳級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)11個(gè)。有教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國家質(zhì)檢總局中國質(zhì)量研究與教育（南寧）基地、廣西大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地等高端協(xié)同育人平臺(tái)；有自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地227個(gè)。圖書館建筑面積2.58萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書152.04萬冊(cè)，電子圖書255.37萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫35個(gè)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校“教授引領(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)、持續(xù)發(fā)展”的師資隊(duì)伍建構(gòu)模式基本形成，現(xiàn)有專任教師總數(shù)1046人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比38.85%，碩士及以上學(xué)位教師占比69.29%。有全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等知名專家學(xué)者和行業(yè)骨干。學(xué)校教師連續(xù)三屆在全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽均獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得國賽參賽資格。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深化應(yīng)用型理論研究，促進(jìn)辦學(xué)理念向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗(yàn)》《實(shí)踐教學(xué)改革新體驗(yàn)》《課程思政教育改革新體驗(yàn)》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探索與實(shí)踐》等教學(xué)改革研究論文集10部、《變道超車——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)探索》《因類育人——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)講演錄》專著2部。深化專業(yè)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)思路向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，擁有廣西重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、廣西一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)（特色）建設(shè)專業(yè)9個(gè)，建有國家一流課程2門、自治區(qū)一流課程12門，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè)；深化課程改革促進(jìn)教學(xué)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，重構(gòu)課程體系，重組課程內(nèi)容，重建課程實(shí)施生態(tài)，開展了100門應(yīng)用型示范課程和77門專業(yè)核心課程建設(shè)，獲批國家級(jí)一流本科課程2門、自治區(qū)級(jí)一流本科課程12門、自治區(qū)級(jí)課程思政示范課程3門、自治區(qū)級(jí)虛擬教研室1個(gè)；深化產(chǎn)教融合、校企合作促進(jìn)人才培養(yǎng)模式向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式；“食品質(zhì)量與安全”獲批自治區(qū)級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)向新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才規(guī)格轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院入選自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。學(xué)校人才培養(yǎng)成果累計(jì)獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。 【立德樹人】學(xué)校重視落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)課程思政與思政課程同向同行。2021年以來，思政課教師參加區(qū)級(jí)以上教學(xué)類比賽或評(píng)比累計(jì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)，入選“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)1人、南寧市大中小幼思政課建設(shè)專家委員1人、南寧市委宣講團(tuán)特聘專家（教授）5人。精心培育“厚德微講堂”德育品牌。學(xué)校創(chuàng)建了“不孤志愿服務(wù)”和“英雄精神傳承”兩大校本德育品牌，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生公益奉獻(xiàn)精神和崇尚英雄精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；以“四導(dǎo)”（引導(dǎo)、倡導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)）工作法為抓手，統(tǒng)籌“十大育人”體系，構(gòu)建“三全育人”格局。 【應(yīng)用研究】學(xué)校重視開展應(yīng)用研究工作。建有科研平臺(tái)20個(gè)，其中自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，其他省部級(jí)平臺(tái)3個(gè)，市廳級(jí)平臺(tái)3個(gè)；2021-2022年，學(xué)校獲縱向項(xiàng)目立項(xiàng)178項(xiàng)（其中省部級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目148項(xiàng)、縣局級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)）、橫向科研項(xiàng)目255項(xiàng)，進(jìn)校科研經(jīng)費(fèi)分別達(dá)3055.02萬元、3909.11萬元；發(fā)表高水平論文197篇；授權(quán)發(fā)明專利90件，授權(quán)實(shí)用新型專利96件，授權(quán)外觀設(shè)計(jì)專利30件；參編團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)；8篇信息報(bào)告被市廳級(jí)以上單位采用；專利成果轉(zhuǎn)化91件。在2022年中國民辦本科院�？蒲懈�(jìng)爭(zhēng)力排名中，南寧學(xué)院位列第29位，獲“目前處于最佳科研生態(tài)位的民辦本科院�！钡脑u(píng)價(jià)。 【國際交流】學(xué)校將東盟國家和周邊地區(qū)作為交流合作重點(diǎn)，擁有由廣西壯族自治區(qū)政府主導(dǎo)，南寧學(xué)院牽頭，名校、名企參與共建的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——廣西中國-東盟綜合交通國際聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；搭建了中國-東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國際科技合作示范基地等合作交流平臺(tái)；入選“2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”籌建合作院。截至目前，學(xué)校與49所境外高校建立合作關(guān)系，為泰國18所院校提供城市軌道交通師資培訓(xùn)，與馬來西亞馬來亞大學(xué)、馬來西亞博特拉大學(xué)、泰國先皇理工大學(xué)、泰國班頌德昭帕亞皇家大學(xué)等世界知名學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，選派40名學(xué)生到海外合作院校參加短期學(xué)習(xí)和攻讀碩士學(xué)位，接待來自泰國、馬來西亞、英國、法國、蘇丹、斯里蘭卡、莫桑比克、肯尼亞、贊比亞、蒙古、埃塞俄比亞、巴拿馬和烏克蘭等國家和港澳臺(tái)地區(qū)教育訪問團(tuán)。日前，學(xué)校正式籌建東盟學(xué)院，全面拓展與東盟國家高校、科研機(jī)構(gòu)的國際交流與合作。 【培養(yǎng)質(zhì)量】學(xué)校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平，已連續(xù)11年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體稱號(hào)�！笆�三五”以來，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中累計(jì)獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)438項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2285項(xiàng)，其中中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計(jì)獲得國家6銀、23銅，自治區(qū)58金、82銀、303銅，成績位居廣西高校前列；學(xué)校在2019-2023年全國新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽榜單中位居同類本科高校全國第47位，在“2019-2023年全國民辦院校大學(xué)生競(jìng)賽榜單”位于第10位。 本科辦學(xué)以來，學(xué)校的改革發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行和社會(huì)的關(guān)注與鼓勵(lì)。全國人大常委會(huì)副委員長萬鄂湘、時(shí)任教育部副部長林蕙青、李曉紅等領(lǐng)導(dǎo)以及我國著名教育學(xué)家潘懋元先后到校調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的做法和成效給予充分肯定。學(xué)校先后近90多次受邀在國家和自治區(qū)內(nèi)外各類平臺(tái)上分享應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，近200所區(qū)內(nèi)外兄弟院校到校就應(yīng)用型本科建設(shè)進(jìn)行考察交流；新華社、《中國教育報(bào)》《廣西日?qǐng)?bào)》和廣西廣播電視臺(tái)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色。2016年，學(xué)校榮獲“廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，2021年，學(xué)校獲評(píng)“第二屆自治區(qū)文明校園”，2022年，學(xué)校獲評(píng)“廣西首批綠色學(xué)�！��！�2023軟科中國大學(xué)排名”，南寧學(xué)院排名全國民辦高校第29位，是唯一進(jìn)入全國50強(qiáng)的廣西民辦高校。 （數(shù)據(jù)更新至2024年3月29日, 學(xué)校網(wǎng)址 https://www.nnxy.edu.cn）