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鄭州商學(xué)院（ZBU，簡稱“鄭商”）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由豫籍著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)而捐資創(chuàng)建，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高校。學(xué)�，F(xiàn)有紫荊東校區(qū)、紫荊西校區(qū)和三彩校區(qū)共3個校區(qū)，占地面積2300畝，建筑面積60余萬平方米。 發(fā)展歷程。學(xué)校創(chuàng)建于2004年，前身是與河南財經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校——鄭州成功財經(jīng)學(xué)院；2018年更名為鄭州商學(xué)院。2021年，學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估，入選了河南省碩士學(xué)位重點立項培育單位，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平跨越到新的階段。 辦學(xué)理念。落實立德樹人根本任務(wù)，遵循高等教育規(guī)律，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓(xùn)，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，堅持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。董事長王育華女士秉承辦學(xué)初心，堅定不移地選擇非營利性辦學(xué)模式，提出了“目標(biāo)與行動”“團(tuán)隊與責(zé)任”“態(tài)度與細(xì)節(jié)”的辦學(xué)要求，為學(xué)校發(fā)展樹立了目標(biāo)、指明了方向。近年來，學(xué)校在深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、認(rèn)真分析國家和河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，提出了“以學(xué)生為中心、以教師為主體、以服務(wù)為導(dǎo)向、以制度為保障”的發(fā)展思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，將學(xué)校建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、商科特色鮮明的應(yīng)用型普通本科高校。 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，筑牢育人體系，厚植家國情懷。校黨委強(qiáng)化黨建責(zé)任，完善各級黨組織設(shè)置，實現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋；選優(yōu)配強(qiáng)分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務(wù)干部；緊密結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 學(xué)院、學(xué)科及專業(yè)�，F(xiàn)有管理學(xué)院、會計學(xué)院、金融與貿(mào)易學(xué)院、外國語學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、建筑工程學(xué)院、通識教育中心、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院等11個二級學(xué)院，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等7大學(xué)科門類，49個本科專業(yè)。其中，工商管理學(xué)、審計、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國語言文學(xué)等5個學(xué)科為省級重點學(xué)科，商務(wù)英語、工商管理、會計學(xué)、動畫等4個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動畫、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計、審計學(xué)、英語等11個專業(yè)為省級品牌專業(yè)建設(shè)點，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)管理、會計學(xué)等3個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，工商管理（ERP方向）為省級特色專業(yè)建設(shè)點，工商管理、工程管理、會計學(xué)、漢語言文學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、知識產(chǎn)權(quán)、審計學(xué)、電氣工程及其自動化等12個專業(yè)為省級專業(yè)建設(shè)資助項目。學(xué)�！癊RP綜合實驗教學(xué)示范中心”為河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。此外，全力開展一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，立足學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)定位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，按照“商科+”學(xué)科專業(yè)建設(shè)的原則，集中力量和資源建設(shè)工商管理、會計學(xué)、金融貿(mào)易等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)集群，強(qiáng)化與校地校企在人才培養(yǎng)方案共制、專業(yè)課程共建、師資培養(yǎng)共訓(xùn)等方面的深度合作，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。 堅持立德樹人，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。構(gòu)建了服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系，提出了“要為學(xué)生提供‘實在’而‘豐滿’的教育”的工作目標(biāo)， 精心打造了學(xué)生服務(wù)中心（線上+線下學(xué)生事務(wù)服務(wù)平臺）、心理健康教育中心、學(xué)生活動中心等“三大中心”，積極開展愛國教育、勞動教育、禮儀教育等“三大教育”，大力實施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”，致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強(qiáng)體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。 深化教育綜合改革，提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。一是立足辦學(xué)定位，培育人才培養(yǎng)特色。學(xué)校堅持質(zhì)量導(dǎo)向，加強(qiáng)頂層設(shè)計，立足建設(shè)“商科特色鮮明的應(yīng)用型普通本科高�！钡霓k學(xué)定位，凝練培育“新商科、應(yīng)用型、國際化”人才培養(yǎng)特色，努力培養(yǎng)具有扎實商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應(yīng)用能力、國際化視野的高級應(yīng)用型人才。二是深化教學(xué)綜合改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入開展了教學(xué)綜合改革，主要包括分層分類教學(xué)改革、應(yīng)然課程體系建設(shè)、大學(xué)英語改革、大學(xué)體育改革、教風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同建設(shè)和強(qiáng)化畢業(yè)生實習(xí)實訓(xùn)專項工作等六個改革實踐項目。通過改革探索與實踐，學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升、教學(xué)中心地位更加突出、教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范意識更加深入人心、教師認(rèn)真教和學(xué)生努力學(xué)的氛圍已蔚然成風(fēng)，為未來更好地堅持特色發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。 堅持全面協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校高度重視就業(yè)工作，秉承招生—培養(yǎng)—就業(yè)的閉環(huán)聯(lián)動機(jī)制，將其作為民生工程、品牌工程來建設(shè)打造，并提出了“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”的梯次追求目標(biāo)，著力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。一是強(qiáng)化頂層設(shè)計，健全就業(yè)工作機(jī)制；二是強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，保障就業(yè)工作全覆蓋；三是強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動，全力促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)。通過不斷地努力與探索，學(xué)校就業(yè)工作成效凸顯，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率連續(xù)多年穩(wěn)居全省高校前列，多次作為先進(jìn)單位在全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會上交流發(fā)言；2022年被省教育廳推介到教育部宣傳推廣；2023年作為就業(yè)工作優(yōu)秀單位受邀參加教育部組織召開的全國就業(yè)工作座談會，作為全省唯一的新建本科高校代表參加省長組織召開的全省就業(yè)工作座談會。 優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校建有中西合璧、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓、圖書館、體育館等教學(xué)、生活設(shè)施和多功能電子閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。建立了經(jīng)濟(jì)管理實驗中心、商務(wù)外語實驗中心、商業(yè)藝術(shù)實驗中心、教育與新媒體實驗中心、信息與機(jī)電工程實驗中心、建筑工程實驗中心等6大實驗中心，涵蓋校內(nèi)實驗實訓(xùn)室200余個。與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余個。 注重師資隊伍建設(shè)。教師隊伍由眾多教授、博士等高級人才組成，實力雄厚。充分利用社會資源，建設(shè)了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊伍，聘請了多位國家有突出貢獻(xiàn)專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國內(nèi)外知名學(xué)者和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校客座教授、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問等。堅持“破五唯”原則，有針對性地實行“一人一策、一事一議”，擴(kuò)大選人用人視野，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師中，有河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才36人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48人、省級優(yōu)秀教師51人、省級文明教師35人、省級青年骨干教師57人、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者48人。 重視科學(xué)研究。確立了“三服務(wù)”科研工作方針（服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)地方），制訂了“企業(yè)（政府）出題、學(xué)校支持、院部作答、市場檢驗”的工作機(jī)制。圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業(yè)研究院、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、旅游發(fā)展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財務(wù)研究中心、新時代民辦高校思政課改革創(chuàng)新研究中心、國際化人才培養(yǎng)與能力測評研究中心、工程技術(shù)研究中心等“兩所兩院十中心”科研平臺。近三年，學(xué)校教師獲批廳級以上項目立項1020項，廳級以上獲獎成果758項，發(fā)表核心論文354篇，橫向科研項目216項。學(xué)校申報的《新中國70年（1949—2019）我國高校勞動教育嬗變、特點及實施策略構(gòu)建研究》課題獲準(zhǔn)全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題立項，學(xué)�？蒲泄ぷ骶C合實力居全省同類高校前列。 深化境外交流與合作。與美國、英國、韓國、馬來西亞、西班牙等國家的15所高校建立了合作關(guān)系，積極開展中外合作辦學(xué)項目；多次承辦海峽兩岸學(xué)術(shù)交流會議、“臺灣青年中原文化之旅”等，定期選派優(yōu)秀學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)、實習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生國際化視野。近年來，共有1000余名學(xué)生和200余名教師赴境外交流。 近年來，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到上級部門和社會各界的普遍認(rèn)可與好評，先后榮獲全國教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校、全國本科高校綜合影響力百強(qiáng)院校、建黨100周年河南綜合實力10強(qiáng)院校、河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展十佳領(lǐng)軍院校、河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等多項省級及以上榮譽(yù)，并連續(xù)六年被省教育廳評為“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報、河南日報等國家級、省級媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)特色與教育教學(xué)成果。 學(xué)校以殷殷實力為莘莘學(xué)子成就未來，搭建堅實平臺，構(gòu)筑成功之路，讓每一位學(xué)子走向全國、走向世界、走向成功人生。 （數(shù)據(jù)截至2024年3月）