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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新時(shí)間  2024-05-20 15:17:39

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧

專(zhuān)科 綜合

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大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
  • 1979

  • 公辦

  • 綜合

  • 省政府

  • 專(zhuān)科

  • 遼寧

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大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市政府直屬的高等院校,全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院!敝,國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等專(zhuān)科學(xué)校,遼寧省雙高建設(shè)校,遼寧省“興遼卓越院校”和“興遼卓越專(zhuān)業(yè)群”項(xiàng)目A檔建設(shè)單位, 2019年2月,大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大連廣播電視大學(xué)進(jìn)行優(yōu)化整合。 學(xué),F(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺、普灣和白云四個(gè)校區(qū),總占地面積103.2萬(wàn)平方米。現(xiàn)有全日制高職在校生13,537人,F(xiàn)有教職工853人,其中專(zhuān)任教師534人,“雙師”型專(zhuān)任教師393人,全校具有高級(jí)職稱(chēng)者245人。遼寧省“技能大師工作室”2個(gè),優(yōu)秀專(zhuān)家1人,教學(xué)名師13名,專(zhuān)業(yè)帶頭人12名,優(yōu)秀骨干教師17名,優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10支;大連市高端人才1人,大連市青年才俊18人,市級(jí)教學(xué)名師2人,市級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人1人,市級(jí)技能大師工作室2個(gè),享受市政府特殊津貼1人。 學(xué)校開(kāi)設(shè)涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運(yùn)輸、旅游、公共管理與服務(wù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)40個(gè)專(zhuān)業(yè)。有國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)7個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),國(guó)家高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè),《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目骨干專(zhuān)業(yè)8個(gè),遼寧省高水平特色專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),遼寧省職業(yè)教育興遼卓越專(zhuān)業(yè)群4個(gè),遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)5個(gè),遼寧省品牌專(zhuān)業(yè)12個(gè),省級(jí)五星級(jí)專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)數(shù)字化改造專(zhuān)業(yè)2個(gè),1+X證書(shū)制度試點(diǎn)30個(gè)。省級(jí)以上重點(diǎn)(骨干、品牌、示范)專(zhuān)業(yè)總數(shù)占在校生專(zhuān)業(yè)總數(shù)比例達(dá)到65%。 學(xué),F(xiàn)有現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、189個(gè)實(shí)訓(xùn)室(區(qū))。其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”,F(xiàn)有汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)(群)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)(群)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目。 近幾年,學(xué)校深入推進(jìn)校企合作向縱深方向發(fā)展,深化工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人,廣泛開(kāi)展“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式,形成與國(guó)內(nèi)外一流知名企業(yè)深度融合和與中小微企業(yè)廣泛合作的兩翼并進(jìn)校企合作新格局。與英特爾半導(dǎo)體(大連)有限公司、海爾集團(tuán)、冰山集團(tuán)、恒力石化公司、大連地鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)以及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、本地龍頭企業(yè)開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng),合作企業(yè)近千余家,每年組建訂單班40個(gè)以上。學(xué)校牽頭組建遼寧省數(shù)控機(jī)床行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、大連智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟、大連學(xué)前教育聯(lián)盟等產(chǎn)教融合體,獲批遼寧省首批“興遼未來(lái)工匠”培育基地。與通用技術(shù)集團(tuán)大連機(jī)床共建遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地和混合所有制裝備制造產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。以中國(guó)特色學(xué)徒制為主要培養(yǎng)形式,實(shí)施省級(jí)“現(xiàn)場(chǎng)工程師”培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng)。以大連金普新區(qū)(大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū))為基礎(chǔ),由學(xué)校、新區(qū)管委會(huì)、大連機(jī)床共同牽頭,組建國(guó)家市域產(chǎn)教聯(lián)合體成功獲批,首批聯(lián)合體全國(guó)28個(gè),是省內(nèi)唯一。與美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化公司共建“智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)校還大力推進(jìn)“前廠后校”的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。京東商城校園實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)記賬工廠、汽車(chē)對(duì)外技術(shù)服務(wù)中心、香港互聯(lián)立方校中廠等一批基地初具規(guī)模。學(xué)校還推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),牽頭組建了大連市智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟、學(xué)前教育聯(lián)盟、汽車(chē)服務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟等協(xié)作體。 近幾年,學(xué)校生源質(zhì)量持續(xù)提升。2021年學(xué)校遼寧省統(tǒng)招生超過(guò)本科錄取線錄取的人數(shù)占招生總數(shù)的30%,2022年遼寧省統(tǒng)招生超過(guò)本科錄取線錄取的人數(shù)占招生總數(shù)的44%,比2021年提升14個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)到95%以上,畢業(yè)生質(zhì)量和水平受到用人單位廣泛好評(píng)和認(rèn)可。 近幾年,學(xué)校承辦職業(yè)技能大賽能力不斷提高,2022年承辦省級(jí)比賽13項(xiàng),比2021年增加4項(xiàng)。學(xué)校師生在職業(yè)院校技能大賽、大學(xué)生雙創(chuàng)大賽中不斷取得優(yōu)異成績(jī),整體獲獎(jiǎng)水平在省內(nèi)同類(lèi)高校中居于領(lǐng)先地位。2022年,獲國(guó)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);省賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng),二等獎(jiǎng)25項(xiàng),三等獎(jiǎng)23項(xiàng)。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng),銀獎(jiǎng)26項(xiàng),銅獎(jiǎng)63項(xiàng)。 未來(lái)幾年里,學(xué)校將全力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求,以智慧職業(yè)教育為基本路徑,聚焦技能就業(yè)、技能增收、技能成才的目標(biāo),通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新,帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合深入、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)增容、現(xiàn)代職教制度建立,全面構(gòu)建“大職教”格局,努力將學(xué)校建設(shè)成類(lèi)型教育特點(diǎn)更明顯,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力更強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量更高,地方職業(yè)教育龍頭地位更突出,治理體系更優(yōu)的高水平現(xiàn)代化高職院校。叫響大連職業(yè)教育品牌,為加快大連“兩先區(qū)”高質(zhì)量發(fā)展賦能蓄力。到2035年,將全力建設(shè)特色明顯、實(shí)力突出,以創(chuàng)新與智能為主要特點(diǎn)的在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有一定國(guó)際影響力的職業(yè)大學(xué)。〝(shù)據(jù)截至2023年10月) 學(xué)校精神:同舟共濟(jì)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越 學(xué)校校訓(xùn):用忠誠(chéng)、知識(shí)和能力充實(shí)人生 學(xué)校校風(fēng):合作、進(jìn)取、超越 學(xué)校教風(fēng):敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、知行共融 學(xué)校學(xué)風(fēng):勤學(xué)尊師、慎思明辨、誠(chéng)實(shí)守信、德業(yè)雙修