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長春師范高等?茖W校吉林

專科 師范

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長春師范高等專科學校 - 學校介紹
  • 1962

  • 公辦

  • 師范

  • 省政府

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  • 吉林

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長春師范高等專科學校始建于1962年,前身是長春市第36中學,1985年起開辦幼師專業(yè),1989年更名為長春幼兒師范學校。2002年開始與長春師范學院合作,開辦“3+2”五年制?茖W前教育。2015年10月,經(jīng)吉林省政府批準,原長春幼兒師范學校與原長春特殊教育師范學校合并,組建長春師范高等專科學校,隸屬長春市教育局管理,學校性質(zhì)為普通高等?茖W校。目前是吉林省唯一一所師范高等?茖W校。 學校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內(nèi),占地面積34.29萬平方米,建筑面積11.06萬平方米,建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。擁有舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館(室)180余間,教學儀器設備總值3655.9萬元。學校現(xiàn)有全日制在校生8270人,教職工342人,正副教授106人,省市級雙師型教師115人,市級骨干教師26人,省市級專業(yè)帶頭人和省級高等教育專家6人。學校設有5個學院,開設24個專業(yè)。 近年來,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以立德樹人為根本,以提升質(zhì)量為主線,以服務社會為宗旨,秉承“知行合一,匠心大愛”的校訓精神,堅持“職業(yè)+師范”雙重屬性,立足長春、服務吉林、輻射全國,專注培養(yǎng)幼兒啟蒙的教育者,重塑特殊兒童生命的工程師,是吉林省學前教育、特殊教育師資的主要培養(yǎng)培訓基地,被譽為“新時代的搖籃師”的成長殿堂。學校先后成為“吉林省特色高水平高職院!苯ㄔO單位、教育部幼兒園園長培訓中心“教學研究基地!、全國首批“醫(yī)教結(jié)合”實驗基地、吉林省中華職教社改革創(chuàng)新實驗校、吉林省特殊教育融合發(fā)展研究中心、吉林省特殊教育師資培養(yǎng)科研創(chuàng)新示范基地、全國高職?蒲哉Z聽覺康復技術專業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、全國嬰幼兒保育與早期教育產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、吉林省高等教育學會常務理事單位、吉林省鄉(xiāng)村振興高校聯(lián)盟理事單位、吉林省特殊教育學會理事單位、吉林省高等教育學會保衛(wèi)學專業(yè)委員會理事單位、長春市人社局職業(yè)技能定點培訓機構(gòu)。學校被授予全國國防教育特色校、吉林省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、吉林省改革創(chuàng)新實驗校、長春市五一勞動獎狀、長春市文明校園、長春市教育系統(tǒng)先進單位等榮譽稱號。 學校圍繞吉林省"一主六雙"高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,立足服務人的全面發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展和服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式。與38所中職學校合作實行“3+2(3+3)”中高職貫通培養(yǎng);與華東師范大學、東北師范大學、長春大學、吉林動畫學院等多所高校開展校校合作,與日本神戶親和大學合作辦學;與吉林省金太陽教育集團、上海赫行教育集團、汽開區(qū)和凈月區(qū)教育局等開展校企(區(qū))合作,共建校外實習實訓基地96個。畢業(yè)生就業(yè)工作連續(xù)三年獲吉林省教育廳表揚。 三年來,學校在教育教學成果方面獲得省級科研創(chuàng)新平臺2項,省級科研基地2個,省級教師教學創(chuàng)新團隊1個,1+X證書制度試點項目3個,省市級品牌示范專業(yè)和特色高水平專業(yè)(群)7個,省級課程思政優(yōu)秀案例1個,市級在線課程和精品課程7門。在教育部主辦的教師教學能力大賽和學生技能大賽中獲國賽2金、1銀、3銅,在各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽獎項 6項,省賽獎項 54項。 兩代師表,同步塑造。新時代師專正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,錨定升本目標,提升辦學質(zhì)量,努力把學校建成省內(nèi)著名、國內(nèi)知名的地方性、開放性、應用技術技能型師范高等專科學校,為建設技能型社會,服務經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力保障,為實現(xiàn)吉林省全面振興全方位振興貢獻師專力量。(截止2024年1月)