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山東科技職業(yè)學(xué)院是省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，坐落于世界風(fēng)箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學(xué)校前身是1978年創(chuàng)建的昌濰紡織工業(yè)學(xué)校，1987年更名為山東省紡織工業(yè)學(xué)校，2001年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東紡織職業(yè)學(xué)院，2006年更名為山東科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校，2019年入選國家“雙高計(jì)劃”A檔專業(yè)群建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”。 學(xué)校擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生21000余人。對接制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、黃河國家戰(zhàn)略，聚焦綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)和山東先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)省建設(shè)，開設(shè)紡織服裝、智能制造、機(jī)械制造、汽車工程、信息工程、生物化工、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)傳媒等9個專業(yè)群58個專業(yè)，制造類專業(yè)占65.5%。建有服裝設(shè)計(jì)與工藝國家“雙高計(jì)劃”A 檔專業(yè)群，智能制造、新一代信息技術(shù)等4個省高水平專業(yè)群，“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)4個，省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占70.6%。 黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，擘畫高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。山東科技職業(yè)學(xué)院第一次黨代會確立了“一三五十”思路舉措，提出建設(shè)“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，智能制造特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué)”奮斗目標(biāo)，規(guī)劃了“三步走”發(fā)展步驟，明確了“特色發(fā)展強(qiáng)優(yōu)勢、內(nèi)涵發(fā)展筑高地、協(xié)調(diào)發(fā)展補(bǔ)短板、創(chuàng)新發(fā)展增活力、開放發(fā)展育新局”五大發(fā)展戰(zhàn)略和高端人才引育、工匠人才培養(yǎng)等十大工程，開啟了高質(zhì)量發(fā)展新征程。學(xué)校以“國家級-省級-校級”黨建工作質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)體系為載體，打造了“黨委-黨總支-黨支部-黨員”四位一體組織體系，創(chuàng)新了“1442”黨建與業(yè)務(wù)深度融合模式，入選全國黨建工作樣板支部3個。學(xué)校治理體系不斷完善，治理水平持續(xù)提升，連續(xù)三年在山東省高職院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲評A檔。 堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，打造高水平“雙師型”教師隊(duì)伍。實(shí)施高端人才引育工程，建成了高水平教師隊(duì)伍。專任教師中雙師型教師占90.17%，碩士以上學(xué)位教師占80.3%，有博士學(xué)位教師33人。擁有國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個和省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等省級團(tuán)隊(duì)13個；建有教育部技能大師工作室1個、省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、職教名師工作室10個；擁有全國技術(shù)能手3人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省高等學(xué)校產(chǎn)業(yè)教授10名，省級教學(xué)名師、省技術(shù)技能大師、省級首席技師等26人。近五年教師在省級以上職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽和青教賽中獲獎28項(xiàng)，其中一等獎8項(xiàng)。承擔(dān)教育部“職教國培”示范項(xiàng)目1項(xiàng)，入選教育部首批全國職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例1個。 構(gòu)建思想政治工作體系，形成“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人新格局。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校加快構(gòu)建思想政治工作體系，建立“1+N”制度體系，形成“三全育人”新格局。開足思政課程，深入推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行，建有思政課省級精品資源共享課程1門、省級課程思政項(xiàng)目8門；深入實(shí)施“閱讀育匠心 書香潤山科”讀書行動，營造愛讀書、讀好書、善讀書濃厚氛圍。創(chuàng)新體育模式，構(gòu)建課堂教學(xué)、全民健身、競技比賽、體質(zhì)測試融合育人體系，男籃、女籃、男足、男乒獲全國總決賽亞軍2次、季軍4次，獲國家級大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽34金。立足主渠道、夯實(shí)輔陣地、延伸實(shí)踐域，打造“三課堂”美育體系。開設(shè)美育課程8門，建成山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育實(shí)踐基地。開設(shè)《勞動教育》必修課，推進(jìn)課證融通，推行學(xué)生勞動實(shí)踐周，將勞動教育融入專業(yè)教學(xué)。三全育人案例入選山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新十大典型案例，學(xué)校入選山東高校“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人示范校。 構(gòu)建新型教學(xué)資源供給體系，創(chuàng)新“職場化+信息化”人才培養(yǎng)模式。對接科技變革和產(chǎn)業(yè)升級，以創(chuàng)新型、發(fā)展型、復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。深化崗課賽證融通，合作開發(fā)新形態(tài)教材112部、在線課程1000余門，建有國家級在線精品課程、精品資源共享課程10門，省級課程99門；主持國家級資源庫2個、省級3個。與煙臺萬華等頭部企業(yè)共建14個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、670個校外實(shí)訓(xùn)基地，利用企業(yè)搭建的真實(shí)環(huán)境，強(qiáng)化場景浸潤，創(chuàng)新“職場化+信息化”培養(yǎng)模式，實(shí)施“線上、線下，職場化”混合式教學(xué)模式改革。突出學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，構(gòu)建“雙創(chuàng)”教育體系，建有山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地和知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，強(qiáng)化“雙創(chuàng)”課程建設(shè)與教學(xué)改革，推進(jìn)專創(chuàng)融合育人，近三年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎200余項(xiàng)。承擔(dān)國家級和省級學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目8個。學(xué)校獲國家教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)、省級成果獎28項(xiàng)。 創(chuàng)新團(tuán)學(xué)管理與服務(wù)模式，助力學(xué)生全面成才。實(shí)施時代新人鑄魂工程，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生綜合教育管理服務(wù)模式，建設(shè)“立德強(qiáng)能”一站式學(xué)生社區(qū)，實(shí)施“一家三站一中心”計(jì)劃，創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育智能化管理；建立“國家資助、學(xué)校獎助、學(xué)生自助”三位一體發(fā)展型資助育人體系，形成“多部門聯(lián)動、多主體參與、多渠道推進(jìn)”智慧社區(qū)生態(tài)格局；教師踐行“一線規(guī)則”，以學(xué)生發(fā)展為中心，以浸潤式教育服務(wù)于學(xué)生成長。創(chuàng)新志愿服務(wù)活動載體，打造“12610”志愿服務(wù)模式。牽頭成立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院，實(shí)施“特色活動+義工品牌+三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”服務(wù)能力提升計(jì)劃，參與北京“奮進(jìn)新時代”主題成就展、“青島上合峰會”“北京奧運(yùn)會”等大型志愿服務(wù)活動，志愿服務(wù)項(xiàng)目被評為國家“四個100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目，獲評全國三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐優(yōu)秀組織單位，“山科義工”成為志愿服務(wù)品牌。 創(chuàng)新團(tuán)學(xué)管理與服務(wù)模式，助力學(xué)生全面成才。牽頭成立山東省智能制造職教集團(tuán)，打造產(chǎn)教融合育人平臺，入選教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；牽頭駐濰10所院校與濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)共建產(chǎn)教聯(lián)合體。聚焦智能制造、新一代信息技術(shù)等領(lǐng)域，投資1.8億元與行業(yè)頭部企業(yè)共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，打造實(shí)踐育人平臺；基地建有智能制造單元、卡奧斯工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺、紡織服裝智能制造等9個實(shí)訓(xùn)中心，面向人工智能技術(shù)等27個專業(yè)，開發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目300余項(xiàng)。入選工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位，入選全國產(chǎn)教融合校企合作典型案例3項(xiàng)。 聚焦科教融匯，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級和英才培養(yǎng)。對接產(chǎn)業(yè)需求，適應(yīng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新與“立地式科研”需要， 建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新平臺體系，打造智能制造領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”。攜手行業(yè)龍頭企業(yè)和名校，建有省級以上科研平臺25個、市級科研平臺14個。引進(jìn)產(chǎn)業(yè)教授、技術(shù)能手，共同打造高水平科研團(tuán)隊(duì)22個。近三年立項(xiàng)縱橫向項(xiàng)目500余項(xiàng)，其中服務(wù)黃河重大國家戰(zhàn)略特色項(xiàng)目、自然科學(xué)基金等省部級項(xiàng)目47項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利78項(xiàng)。實(shí)施科研反哺教學(xué)計(jì)劃，推進(jìn)專業(yè)數(shù)字化改造，將技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)及成果案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目，融入到課程和教材，促進(jìn)科教融合育人。 構(gòu)建育訓(xùn)一體化體系，助力全民終身學(xué)習(xí)和技能型社會建設(shè)。與行業(yè)頭部企業(yè)共建培訓(xùn)基地，建有國家紡織面料設(shè)計(jì)師（山東）培訓(xùn)中心等國家級基地5個、山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等省級基地17個。獲評國家級社區(qū)教育課程資源9門、省級數(shù)字化課程3門、省級社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)課程資源44門。近三年，面向行業(yè)企業(yè)員工開展崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育3.4萬人次；面向新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位，廣泛開展技術(shù)技能培訓(xùn)近13萬人次；面向中小學(xué)生、老年人等群體開展公益培訓(xùn)21萬人日。獲評國家級終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目1項(xiàng)、省級品牌項(xiàng)目2項(xiàng)，入選山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。 實(shí)施國際化品牌塑造工程，提升國際化辦學(xué)水平。聚焦境外優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)來、助力優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出去、推動國際影響力再提升三個領(lǐng)域，深化國際化辦學(xué)特色，打造中國職教“走出去”的山科樣板。與19個國家143所院校建立友好合作關(guān)系，開展中外及魯臺合作辦學(xué)項(xiàng)目6個，累計(jì)為30余個“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)來華留學(xué)生2800余人。牽手歌爾集團(tuán)、魯泰紡織等“走出去”企業(yè)共建魯班工坊、國際學(xué)院和培訓(xùn)中心。開發(fā)輸出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)4個、課程標(biāo)準(zhǔn)21個、“中文+職業(yè)技能”國際課程16門。獲批教育部“漢語橋”“中文+職業(yè)技能”教材建設(shè)項(xiàng)目7個。兩次獲評高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)。設(shè)有國家海外考試中心，可承擔(dān)托福、GRE等海外考試。 人才培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿Υ�。近五年，師生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎14項(xiàng)，其中一等獎8項(xiàng)，在全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎125項(xiàng)，其中一等獎18項(xiàng)；學(xué)生獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲銅獎1項(xiàng)，山東省“挑戰(zhàn)杯”大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、高�？萍紕�(chuàng)新大賽獎項(xiàng)39項(xiàng)，其中金獎7項(xiàng)。近年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率連年保持在98%以上、就業(yè)對口率保持在85%以上、畢業(yè)三年晉升比例近70%。50%以上智能制造類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)于500強(qiáng)或行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，濰柴集團(tuán)、煙臺萬華、歌爾集團(tuán)等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生�！奥殬I(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩��?yīng)日益彰顯。 辦學(xué)成績顯著，社會美譽(yù)度持續(xù)提升。學(xué)校入選國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、第一批全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全國首批數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、全國科普教育基地、山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。學(xué)校被授予國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、教育部國防教育先進(jìn)單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作先進(jìn)單位、山東省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)21年保持省級文明單位、連續(xù)3年保持省級文明校園稱號。在2022年教育部“雙高計(jì)劃”中期績效評價中獲優(yōu)秀等級。近三年《光明日報》《中國青年報》、新華社等國家媒體報道學(xué)校百余次，學(xué)校辦學(xué)影響力顯著提升。 實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，學(xué)校將以黨的二十大精神為指引，全面落實(shí)山東科技職業(yè)學(xué)院第一次黨代會“一三五十”思路舉措，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯、校企協(xié)同，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的重任，為建設(shè)“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，智能制造特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué)”而努力奮斗。 2023年5月10日